- •Учебно-методический комплекс дисциплины История искусства
- •Выписка из учебного плана:
- •Для дневной формы обучения
- •2.2 Для заочной формы обучения
- •4. Методическое обеспечение дисциплины и тсо
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •5.Дополнения и изменения в рабочей учебной программе
- •В рабочую учебную программу вносятся следующие изменения:
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплин специальности «Архитектура» на 2009-10 уч. Год Кафедра «Архитектура и Дизайн»
- •1 Цели и задачи дисциплины «История искусства»
- •Пререквизиты курса: «История и теория и дизайна», «Рисунок» «Живопись», «Эстетическая природа зодчества». Постреквизиты курса:
- •2 Политика курса:
- •3 Содержание курса
- •3.1 Тематический план лекций
- •Тема 1. Сущность искусства.
- •Тема 2. Искусство кочевников Евразии.
- •1.Роль религии в формировании картины мира средневекового художника.
- •2. Христианский храм как средоточие всех духовных сил общества.
- •3.Принципы художественного освоения пространства храма, его пластическое колористическое решение с помощью изобразительных форм искусства.
- •5.Романский стиль Готика..
- •4.Задания на срс
- •5.Список рекомендуемой литературы: Основная литература
- •6 График выполнения и сдачи заданий (рекомендуемый)
- •Примечание: в программу могут быть внесены изменения.
- •Тема 2. Искусство первобытного общества. Примеры наскальной живописи и графики. Этапы развития.
- •Искусство эпохи палеолита.
- •Искусство эпохи мезолита.
- •Искусство эпохи неолита.
- •Тема 3. Искусство Древнего Египта
- •Тема 4. Искусство античности. Греция.
- •Тема 5. Искусство античности. Рим.
- •Искусство этрусков.
- •Исторические условия развития римского искусства Искусство эпохи Республики
- •Искусство Римской империи.
- •1. Искусство ранней империи.
- •1. Искусство поздней империи.
- •Тема 6. Искусство западноевропейского средневековья.
- •Тема 7. Искусство Нового времени.
- •Тема 8. Искусство середины XIX века. Импрессионизм.
- •Тема 9. Искусство начала хх века. Модернизм. Фовизм. Кубизм.
- •Фовизм.
- •Экспрессионизм.
- •Кубизм.
- •Футуризм.
- •Сюрреализм.
- •Абстракционизм.
- •Тема 7. Искусство эпохи Возрождения.
- •Проторенессанс.
- •Раннее Возрождение.
- •Высокое Возрождение.
- •Позднее Возрождение (вторая половина 16 века).
- •Тема8. Искусство второй половины XX века.
- •Абстракционизм.
- •Процессуальное искусство (Акционизм).
- •Трансавангард.
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
Тема 7. Искусство эпохи Возрождения.
Вопросы для рассмотрения.
Проторенессанс
Раннее Возрождение.
Высокое Возрождение. Творчество Донато Браманте, Леонардо да Винчи, Рафаэля Санти, Микеланджело, Джорджоне, Тициана.
Позднее Возрождение. Творчество Андреа Палладио, Паоло Веронезе, Тинторетто
Новым важнейшим этапом в развитии мировой культуры явилась эпоха Возрождения, или Ренессанс, как часто называют по-французски этот период. Без Возрождения не было бы современной цивилизации. Все страны Европы прошли через этот крупнейший культурно-исторический период, но для каждой страны из-за неравномерности социально-экономического развития существуют свои исторические рамки Возрождения.
Эпоха Возрождения – это конец Средневековья и начало новой эры, переход от средневекового общества к буржуазному. Это период формирования наций, так как именно в это время королевская власть, опираясь на горожан, сломила мощь феодального дворянства и из объединений, являющихся государственными только в географическом понятии, будучи раздробленными на отдельные части, создала крупные монархии, основанные на национальности.
Культура Возрождения связана с грандиозным переворотом в мироощущении людей, произошедшим в результате изменения социально-экономических отношений.
Колыбелью искусства Возрождения была Италия.
Искусство Возрождения возникло на основе гуманизма (от лат. Humanus – «человечный») – течения общественной мысли, которое зародилось в 14 веке в Италии, а затем на протяжении второй половины 15-16 вв. распространилось в других европейских странах. Гуманизм провозгласил высшей ценностью человека и его благо. Гуманисты считали, что каждый человек имеет право развиваться как личность, реализуя свои способности. Идеи гуманизма наиболее полно и ярко воплотились в искусстве, главной темой которого стал прекрасный, гармонически развитый человек, обладающий неограниченными духовными и творческими возможностями.
Гуманистов вдохновляла античность, служившая для них источником знаний и образцом художественного творчества. Возникший в 16 веке термин «возрождение» означал появление нового искусства, возрождавшего классическую древность, античную культуру. Тем не менее искусство Ренессанса многим обязано художественным традициям Средних веков. Старое и новое находилось в нерасторжимой связи и противоборстве.
При всем противоречивом многообразии и богатстве истоков искусство Возрождения – явление, отмеченное глубокой и принципиальной новизной. Оно заложило основы европейской культуры Нового времени. Все основные виды искусства – живопись, графика, скульптура, архитектура, - подверглись сильным изменениям.
В архитектуре утвердились творчески переработанные принципы античной ордерной системы, сложились новые типы общественных зданий. Живопись обогатилась линейной и воздушной перспективой, знанием анатомии и пропорций человеческого тела. В традиционную религиозную тематику произведений искусства проникало земное содержание. Усилился интерес к античной мифологии, истории, бытовым сценам, пейзажу, портрету. Наряду с монументальными настенными росписями, украшающими архитектурные сооружения, появилась картина, возникла живопись масляными красками.
Искусство еще не совсем оторвалось от ремесла, но на первое место уже выступила творческая индивидуальность художника, деятельность которого в то время была на редкость многообразной. Поразительна универсальная одаренность мастеров Ренессанса – они часто работали в области архитектуры, скульптуры, живописи, совмещали увлечение литературой, поэзией, философией с изучением точных наук.
Формирование ренессансной культуры в Италии происходило в экономически независимых городах. В подъеме и расцвете искусства Возрождения большую роль сыграли Церковь и великолепные дворы некоронованных государей (правящих богатых семейств) – крупнейших покровителей и заказчиков произведений живописи, скульптуры и архитектуры. Главными центрами культуры Возрождения сначала были города Флоренция, Сиена, Пиза, затем – Падуя, Феррара, Генуя, Милан и позже всех, во второй половине 15 века – богатая купеческая Венеция. В 16 веке столицей итальянского Возрождения стал Рим.
В эпохе итальянского Возрождения принято выделять несколько периодов: Проторенессанс (вторая половина 13-14 вв.), раннее Возрождение (15 век), Высокое Возрождение (конец 15 – первые десятилетия 16 века), позднее Возрождение (последние две трети 16 века).
