2. Общие положения, рекомендации и требования к выполнению контрольной работы

Контрольная работа выполняются студентами заочной формы обучения в 7-м учебном семестре.

Цель контрольных работ – помочь студентам заочного обучения систематизировать знания по дисциплине. Содержание контрольных заданий базируется на изучаемом в курсе материале.

Контрольная работа является обязательным элементом подготовки к зачету. Студент на зачете должен показать владение материалами выполненной им контрольной работы, уметь раскрывать содержание вопросов по структурно-логическим схемам.

Контрольная работа представляется студентом в установленные сроки в университет, где она рецензируется, и в зависимости от того, как её содержание соответствует предъявляемым требованиям, может быть зачтена или возвращена на доработку.

Контрольная работа может выполняться на листах стандартной писчей бумаги формата А4 или в ученической тетради. Работа должна быть написана аккуратно, иметь поля для замечаний рецензента шириной 2,5 см, страницы должны быть пронумерованы.

В конце контрольной работы приводится список использованной литературы, ставится дата выполнения работы и личная подпись студента.

Контрольная работа, выполненная не по своему варианту или с несоблюдением установленных в данном разделе методических указаний требований, возвращается студенту без проверки!

На отдельной странице тетради, в которой пишется контрольная работа (например, последней), студент ведет Протокол самостоятельной работы. Протокол может быть оформлен в виде таблицы, в которой фиксируется, что делал студент, когда делал (дата), сколько это заняло времени. Протокол позволяет косвенно контролировать самостоятельную работу, оценивать затраты времени.

Задание по контрольной работе состоит из двух блоков: теоретического и практического.

Теоретический блок содержит задание по построению структурно- логических схем по материалам дисциплины и составление тестов по теоретическому курсу. Схемы строятся по вопросам, которые выносятся на зачет.

Структурно-логическая схема связывает ключевые слова в алгоритмическую последовательность, отражающую логику развития материалов по тому или иному вопросу.

Ключевые слова – это слова текста, обобщающие понятия, несущие основную смысловую нагрузку, обозначающие предмет, его признак, состояние или действие.

Например, на вопрос «Признание иностранных сертификатов соответствия на продукцию», может быть составлена такая структурно-логическая схема: заявка - документы - анализ документов - идентификация продукции - инспекционный контроль производства - дополнительные испытания - решение - переоформление сертификата - регистрация.

После каждой схемы дается ссылка на литературу (№ источника по списку используемой литературы, страницы). Смысловой ряд из ключевых слов по вопросу должен содержать не менее 5 и не более 15 слов. Последовательность изложения слов в ряду должна строго отражать логику и последовательность раскрытия вопроса, а не быть набором слов на заданную тему.

В тесте форма представления вопросов и ответов предполагает четко сформулированный вопрос, после которого идут четыре варианта ответа. Из этих ответов должен быть верен (или не верен, если тест обратный) только один, который при тестировании и предлагается указать. Неправильные ответы составляются по принципам:

1) Похожи на правильные, но содержат неверный тезис.

2) Неверны, но содержат информацию, помогающую найти верный ответ к данному вопросу.

3) Неверны только в контексте вопроса, но содержат информацию, используемую в ответах к другим вопросам по данному предмету.

4) Неверны только в контексте предмета, но содержат информацию, используемую при тестировании по другим дисциплинам.

5) Заведомо неверные факты, даты, имена, формулировки законов и пр.

Пример теста

ВОПРОС: Срок действия сертификата соответствия на партию продукции

ВАРИАНТЫ ОТВЕТА:

1 – не ограничен;

2 – три года;

3 – зависит от качества продукции;

4 – с учетом срока хранения, но не более одного года.

(Верный ответ следует подчеркнуть).

Практический блок контрольной работы предлагает решить ряд задач по индивидуальному варианту.