- •050709.52 «Преподавание в начальных классах»,
- •050301.52 «Русский язык и литература»
- •050303.52 «Иностранный язык»
- •Тематический план
- •Содержание практики
- •Тема 1. Инструктаж по организации и проведению практики «Ключевые профессиональные компетенции»
- •Тема 2. Знакомство с оу, с его системой работы
- •Тема 5:
- •Тема 6:
- •Тема 7:
- •Структура портфолио работ студента-практиканта
- •Комплект заданий для студентов
- •Тема 4:
- •Список литературы
Список литературы
Абросимова Т.С. Сборник задач по социальной психологии и психологии развития. – М., 2002г.
Алексеев М.В. Ключевые компетенции в педагогической литературе. Педагогические технологии. – 2006 - № 3 – С. 3-18.
Андреев В.И. Саморазвитие творческой конкурентно-способной личности. – Казань: Издательство КГУ, 1992. 260 с.
Андреев В.И. Конфликтология. – Казань. КЧЦ. Ицов Г., 1996 .
Ефимова С.А., Винокурова С.И. Ключевые профессиональные компетенции (5 модулей).- Самара, ЦПО, 2007 .
Работа с книгой: рациональные приемы. – Мн. Полымя, 2005 .
Дьюн Д.П. Психология и педагогика общения. – М., Совершенство.
Дридзе Т.М. Язык и социальная психология. – М., 2002 .
Карташов С.А. Рекрутинг: найм персонала. – М., Экзамен, 2005 .
Кеннеди Д.Л. Резюме для «чайников». – М.: Диалектика. 2002 .
Ковалева Г.С. Компетентность в решении проблем. Школьные технологии. 2004 .
Михайлова Н.Н. Педагогика поддержки. М.: МИРОС. 2005.
Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. – М., 2001 .
Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. – М., 2002 .
Ивин А.С. Искусство правильно мыслить: книга для учащихся. – М., 2001 .
Регирер Е.И. Развитие способностей исследователя. – М., Наука – 2002 .- 164 с.
Прихожан А.М. Психология неудачника: Тренинг уверенности в себе. – М.,ТЦ «Сфера», 2000 .
