- •Содержание
- •Введение
- •1. Общая характеристика человеческого общения
- •1.1. Формирование первого впечатления
- •1.2. Процесс коммуникации
- •2. Речь как элемент коммуникации
- •Вопросы, направляющие ход мышления (по д. Халперн)
- •3. Невербальная коммуникация
- •Структурная схема невербального поведения человека (по в.А. Лабунской)
- •4. Коммуникативные барьеры
- •Особенности нервных процессов (по силе, равновесию, подвижности)
- •Характерологические особенности темперамента.
- •4. Практические рекомендации
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение Тест «Приятно ли с вами общаться?»
- •Тест «Умение слушать»
3. Невербальная коммуникация
Коммуникация — это намного больше, нежели то, что мы говорим. Слова составляют лишь небольшую часть нашего общения.
Исследования ученых показывают, что во время презентации 55% всей информации мы получаем при помощи языка телодвижений: поз, жестов, контакта глазами, положения в пространстве, 38% информации передается тоном вашего голоса и только 7% содержанием вашей речи. Поэтому так важно не только то, что мы говорим, но также и то, как мы это говорим. Например, в школах актерского мастерства специально обучают правильно передавать информацию не только словами, но и голосом, телодвижениями. Благодаря невербальной коммуникации можно считывать информацию прямо со своего собеседника. Еще Фридрих Шиллер писал: «Из слов человека можно только заключить, каким он намерен казаться, но каков он на самом деле, приходится угадывать из его мимики, ужимок при высказывании слов, из тех, следовательно, движений, которые он делает непроизвольно». Наиболее раннее направление изучения невербального общения берет свое начало в трактатах по ораторскому мастерству.
Что же можно понять по невербальному поведению человека? Очень многое, если уметь наблюдать, и практически ничего, если не знаешь, на что именно нужно обращать внимание.
Позы, мимика, пантомимика, интонационные характеристики речи содержат в себе огромную информацию о человеке. Невербальный язык к тому же интернационален: все основные эмоции у многих народов выражаются и воспринимаются практически одинаково. Невербальное поведение человека очень информативно в силу своей высокой степени достоверности. Как известно, оно практически не осознается людьми и его невозможно полностью контролировать. Конечно, какие-то жесты, позы можно сымитировать, но существует масса поведенческих признаков, которые не поддаются сознательному контролю и, следовательно, их невозможно фальсифицировать. К ним, например, можно отнести признаки, основанные на деятельности вегетативной нервной системы (покраснение и побледнение кожных покровов, потоотделение изменение дыхания (оно может быть частым или редким, глубоким или поверхностным и т.д.), изменение в тонусе мускулатуры (тело может непроизвольно напрячься), глотательные движения, покашливание). Именно поэтому по невербальным признакам можно судить об истинности или ложности сообщаемой собеседником информации. По ним можно оценить, насколько сказанные слова соответствуют действительности. Зачастую непроизвольный жест или тон голоса намного правдивее произнесенных слов.
Психологические механизмы невербального поведения в настоящее время активно изучаются. Поведение человека рассматривается как единая биосоциальная система, поэтому существует связь между поведением и психикой человека. Мысль о единстве психики и поведения является центральной в работах видных ученых. Невербальное поведение неотделимо от личности. Использовать невербальное поведение как инструмент познания другого человека можно потому, что оно является частью мира данной личности. Основы его изучения заложены в работах выдающегося русского ученого И.М. Сеченова. Вопросами невербального поведения также занимались такие выдающиеся ученые, как Ч. Дарвин, В. Райх, Д.Эфрон, Р. Бердвистелл, Е. Холл, П. Экман и др. Конкретные методы анализа изложены в работах популярных ныне А. Пиза, Д. Ниренберга, Г. Калеро и др.
Для начала рассмотрим функции невербального поведения. В.Н. Куницына, Н.В. Казаринова и В.М. Погольша выделяют следующие:
1. Дает информацию о личности собеседника. Это сведения о:
* темпераменте человека;
* его эмоциональном состоянии в данной ситуации; * его «Я» — образе и самооценке;
* его личностных свойствах и качествах;
* его коммуникативной компетентности (то, как он вступает в межличностный контакт, поддерживает его и выходит из него);
* его социальном статусе;
* его принадлежности к определенной группе или субкультуре.
2. Показывает отношение участников коммуникации друг к другу:
* желаемый уровень общения (социальная и эмоциональная близость или отдаленность);
* характер или тип отношений (доминирование — зависимость, расположение — нерасположение);
* динамику взаимоотношений (стремление поддерживать общение, прекратить его, «выяснить отношения» и т.д.).
3. Выделяет информацию об отношении участников коммуникации к самой ситуации, позволяющую им регулировать взаимодействие. Она также говорит о включенности в данную ситуацию (комфортность, спокойствие, интерес) или стремлении выйти из нее (нервозность, нетерпение).
Невербальная и вербальная коммуникации дополняют друг друга и находятся в сложном взаимодействии. Невербальное взаимодействие может:
дополнять (дублировать, усиливать) вербальные сообщения;
опровергать вербальные сообщения;
замещать вербальные сообщения;
регулировать разговор.
Рассмотрим основные каналы невербальной коммуникации. Невербальное взаимодействие людей происходит с помощью различных каналов: зрения, слуха, кожно-тактильного чувства, вкуса, обоняния.
