- •Цикл 1 Занятие 1.1. Сердечные гликозиды. Негликозидные кардиотонические средства. Противоаритмические средства
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для самоконтроля
- •Лабораторное занятие
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Занятие 1.2. Антиангинальные средства. Антиатеросклеротические средства
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для самоконтроля
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Дозирование и формы выпуска препаратов
- •Занятие 1.3. Антигипертензивные и антигипотензивные средства
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для самоконтроля
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Дозирование и формы выпуска препаратов
- •Диуретики. Урикозурические средства
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для самоконтроля
- •Лабораторное занятие
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Дозирование и формы выпуска препаратов
- •Заянятие 1.4. Фармакологическая регуляция свертывания крови. Маточные средства
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для самоконтроля
- •Лабораторное занятие
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Дозирование и формы выпуска препаратов
- •Средства, стимулирующие кроветворение.
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для контроля
- •Правильное утверждение:
- •Для фолиевой кислоты характерно все, кроме:
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Занятие 1.5. Противоаллергические средства. Иммуномодуляторы
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для контроля
- •Димедрол обладает всеми эффектами, кроме
- •Приступ бронхиальной астмы купируют все препараты, кроме
- •Совместите препарат с его эффективностью при астматическом статусе
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Итоговое занятие по фармакологии средств, влияющих на сердечно-сосудистую систему и систему крови, маточных, мочегонных и противоаллергических средств.
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Цикл 2 Занятие 2.1. Гормональные препараты аминокислотного и пептидного строения. Пероральные сахароснижающие препараты. Антитиреоидные средства
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для самоконтроля
- •Верное утверждение:
- •Сопоставьте препарат с его основным эффектом
- •Оцените правильность каждого из двух утверждений и логической связи между ними в соответствии со следующим кодом:
- •Противопоказания к применению манинила
- •Лабораторное занятие
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для самоконтроля
- •Преднизолон
- •Установите соответствие между названием препарата и его групповой принадлежностью
- •Основные метаболические эффекты глюкокортикоидов
- •Оцените правильность каждого из двух утверждений и логической связи между ними в соответствии со следующим кодом:
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Дозирование и формы выпуска препаратов
- •Занятие 2.2. Средства, влияющие на функции органов пищеварения. Ферментные препараты и вещества с антиферментной активностью
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для самоконтроля
- •Для пирензепина характерно все, кроме
- •Рациональное сочетание
- •Совместите препарат с механизмом его действия
- •Оцените правильность каждого из двух утверждений и логической связи между ними в соответствии со следующим кодом:
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Средства, влияющие на функции органов дыхания.
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для самоконтроля
- •Лабораторное занятие
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Занятие 2.4. Антибиотики. Нежелательные эффекты химиотерапии и их коррекция. Противосифилитические средства.
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для самоконтроля
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Занятие 2.5. Противоопухолевые средства.
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для контроля
- •Алкилирующие средства
- •Сопоставьте препараты с показаниями к их назначению
- •Оцените правильность каждого из двух утверждений и логической связи между ними в соответствии со следующим кодом:
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Дозирование и формы выпуска препаратов
- •Темы для самостоятельной работы студентов Препараты витаминов
- •Занятие 2.6. Принципы лечения острых медикаментозных отравлений. Итоговый тестовый контроль по курсу фармакологии. Зачет по практическим навыкам (итоговая работа по рецептуре)
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для самоконтроля
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Дозирование и формы выпуска препаратов
- •Антипротозойные и противоглистные средства.
- •Контрольные вопросы для обсуждения
- •Тесты для самоконтроля
- •1.Для хингамина характерны все эффекты, кроме
- •2.Совместите препарат с показанием к его применению
- •3.Левамизол можно применять для лечения
- •Препараты, обязательные для знания на память формы выпуска, дозирования и режима назначения (на занятии и на экзамене)
- •Рецептурные задания для выписывания при подготовке к занятию
- •Список обязательных препаратов (для выписывания в рецептах на итоговых занятиях и на экзамене)
- •Вопросы к экзамену по фармакологии (педиатрический факультет)
- •Вопросы к экзамену по фармакологии (лечебный факультет)
- •Требования к подготовке и оформлению рефератов
- •Библиографический список
- •Руководство к практическим занятиям по фармакологии с рецептурой (для студентов 3 курса)
- •153462 Г. Иваново, пр. Ф. Энгельса, 8
- •153022, Г. Иваново, ул. Ермака, 41
Контрольные вопросы для обсуждения
Принципы классификации сердечных гликозидов (С.Г)
Сравнительная характеристика кардиотонических средств и особенности их применения.
Механизм и клиническое значение кардиальных эффектов сердечных гликозидов.
Перечислите экстракардиальные эффекты сердечных гликозидов.
Назовите виды сердечной недостаточности (с.н.), при которых с.г.не показаны.
Назовите абсолютные и относительные противопоказания к применению С.Г.
Перечислите симптомы интоксикации С.Г.
Укажите антагонисты и синергисты С.Г.
Мужчина 52 лет поступил в кардиологическое отделение с диагнозом: острый инфаркт передней и боковой стенок левого желудочка с вовлечением межжелудочковой перегородки. Болевой синдром купирован. Ваше мнение о целесообразности назначения ему сердечных гликозидов?
Классификация и принципы действия противоаритмических средств.
Почему лидокаин является препаратом выбора для лечения и профилактики аритмий, связанных с острым инфарктом миокарда?
Каким образом сердечные гликозиды могут ликвидировать мерцательную аритмию? Какие кардиальные эффекты сердечных гликозидов при этом используются?
Тесты для самоконтроля
Противоаритмические средства:
а) верапамил, дифенин, дигоксин
б) адреналин, дофамин, нифедипин
в) лидокаин, строфантин, амринон
г) милринон, этмозин, хинидин
д) изадрин, анаприлин, пилокарпин
Изменения ЭКГ под влиянием терапевтических доз дигитоксина
1) сужение комплекса QRS
2) увеличение вольтажа комплекса QRS
3) удлинение интервала PP
4) удлинение интервала PQ
5) уменьшение интервала PP
Выберите правильный ответ в соответствии со следующим кодом:
А – если только1) верно;
Б – если 1),2),3),4) верно;
В – если только 1),3) верно;
Г – если только 3) верно;
Д – если все верно
Сопоставьте препарат с его групповой принадлежностью
1) коргликон |
а) сердечный гликозид |
2) изадрин |
б) блокатор натриевых каналов |
3) дифенин |
в) ‑адреномиметик |
4) метопролол |
г) ‑адреноблокатор |
5) аспаркам |
д) препарат калия и магния |
Оцените правильность каждого из двух утверждений и логической связи между ними в соответствии со следующим кодом:
Ответ |
1 утверждение |
2 утверждение |
Связь |
А |
Верно |
Верно |
Верна |
Б |
Верно |
Верно |
Неверна |
В |
Верно |
Неверно |
– |
Г |
Неверно |
Верно |
– |
Д |
Неверно |
Неверно |
– |
Сердечные гликозиды показаны при коронарной недостаточности, потому что сердечные гликозиды понижают потребность сердца в кислороде
Лабораторное занятие
Опыт №1. Антагонисты сердечных гликозидов.
Трех лягушек прикрепите к препаровальным дощечкам животом вверх. Обнажите у них сердца, удалив грудину так, чтобы были видны предсердия. При этом не допускайте прикосновения к сердцу кожи лягушки, выделяющей кардиотоксический секрет. Подсчитайте число сердечных сокращений, оцените их силу в баллах (силу сердечных сокращений можно оценить по цвету и размеру желудочка на высоте систолы – при сильном сокращении желудочек маленький и бледный). Одной из лягушек подкожно введите 1 мл 0,5 % раствора цитрата натрия, другой – 0,5 мл 1 % раствора хлорида калия, третью оставьте для контроля. В течение 10-15 мин. наблюдайте за изменениями частоты и силы сердечных сокращений. Обратите внимание на согласованность работы желудочков и предсердий (при атриовентрикулярной блокаде она может нарушаться). Введите всем трем лягушкам подкожно по 0,3 мл (токсическую дозу) 0,05 % раствора строфантина. Продолжайте наблюдать за изменениями сердечной деятельности. Зарегистрируйте динамику кардиальных эффектов у контрольной лягушки и отличия у лягушек, которым были введены цитрат натрия или хлорид калия. Сделайте вывод. Оформите протокол.
