- •38.Бюрократия и бюрократизм
- •43. Правовой статус
- •49 Вопрос: государство в политической системе общества.
- •67. Сущность права: понятие, методологические походы к выявлению и анализу
- •69. Принципы права, их классификация и роль в правовом регулировании
- •70.Функции права: понятие, классификация, формы реализации
- •61.Социальное регулирование: понятие, функции и виды социальных норм
- •Правовое воздействие и правовое регулирование общественных отношений как способы социального управления
- •88. Процесс правового регулирования, его основные стадии
- •89.Механизм правового регулирования: понятие и основные элементы
- •Эффективность действия механизма правового регулирования
- •80. Характерные черты нормативно-прав. Договора как источника права.
- •83. Действие нпа во времени, в пространстве и по кругу лиц.
- •118. Коллизии в праве и способы их разрешения.
- •95. Понятие и структурные элементы системы права.
- •96. Предмет и метод правового регулирования как основание деления норм права на отрасли.
- •98/Система законодательства Российского государства. Тенденции совершенствования российского законодательства.
- •101. Правотворчество и правообразование. Понятие, принципы, функции правотворчества.
- •103. Систематизация нпа: понятие, значение, виды.
- •105. Кодификация нпа. Виды кодификации.
- •119. Юридическая практика: понятие, структура, функции.
- •120. Юридическая техника: понятие, виды, роль в правовом регулировании.
- •122.Особые средства юридической техники: юридические конструкции, правовые аксиомы, презумпции и фикции.
- •106.Правовые отношения: понятие, признаки, предпосылки возникновения и функционирования.
- •109. Субъекты правовых отношений и их виды.
- •108. Объекты правовых отношений: понятие и основные теории.
- •111.Субъективные права и юридические обязанности как юридическое содержание правоотношений.
- •113. Реализация юридических норм: понятие, формы и место в правовом регулировании.
- •112. Юридические факты: понятие, классификация. Фактический юридический состав.
- •114. Применение правовых норм как особая форма реализации.
- •115. Стадии процесса применения норм права.
- •116. Акты применения норм права: понятие виды.
- •117/ Пробелы в праве: понятие, виды. Институт аналогии в праве.
- •123.Понятие и необходимость толкования норм права.
- •124. Способы (приемы) и объем толкования правовых норм.
- •127. Акты толкования норм права: понятие, особенности, виды.
- •133.Законность: понятие, содержание, принципы, гарантии.
- •134.Правопорядок: понятие, структура и функции.
- •135. Основные пути укрепления законности, правопорядка и дисциплины в российском обществе.
- •128. Правосознание: понятие, структура, виды, функции.
- •129.Правовая культура: понятие, структура, функции.
- •130. Правовой нигилизм: понятие, истоки и формы проявления.
- •130 Правовое воспитание и правовое обучение как средства и способы формирования правовой социализации личности.
- •Соответствие требованиям правовых норм;
- •Социальная полезность;
- •Специфические мотивы и цели.
130 Правовое воспитание и правовое обучение как средства и способы формирования правовой социализации личности.
Правовое воспитание - целенаправленный, организованный, управляемый и преднамеренный педагогический процесс воздействия на правосознание индивидов, социальных групп, осуществляемый с помощью системы специально созданных правовоспитательных средств и форм.
Необходимость правового воспитания очевидна. Сегодня в условиях построения правового государства, как никогда раньше, ощущается острая потребность в правовых знаниях, которые, так или иначе, используются во всех сферах общественной жизни.
Правовое воспитание имеет целью развитие правового сознания человека и правовой культуры общества в целом. Одна из главных целей правового воспитания - выработка у гражданина
прогрессивного юридического мировоззрения. Речь идет о воспитании человека, остро реагирующего
на факты не справедливости и произвола, уважающего закон и порядок, противодействующего
правонарушениям, правовому беспределу.
Выделяют следующие формы правового воспитания:
а) правовую пропаганду (лекции, беседы, консультации; издание популярных книг, брошюр; проведение «круглых столов»; выступления в печати, по радио и телевидению; ответы на вопросы слушателей и читателей, т.е. своего рода «юридический всеобуч»);
б) правовое обучение (передача и усвоение профессиональных знаний в высших учебных заведениях, средних специализированных школах, училищах, техникумах, колледжах; преподавание основ права на различных курсах, сборах и т.д.);
в) юридическую практику, повседневный опыт (участие в судебных процессах в качестве истца, ответчика, потерпевшего, присяжного заседателя; заключение разного рода гражданско-правовых сделок, пользование услугами адвоката, правоохранительная деятельность);
г) самообразование (собственное постижение и осмысление правовых явлений, окружающей правовой действительности, самостоятельное изучение законодательства, научной литературы, общение с окружающими).
Методами правового воспитания выступают:
Убеждение
Принуждение
Наказание
Поощрение
потенциальная угроза применения санкций,
профилактика
предупреждение
и другие способы, и приемы воздействия на сознание и поведение субъектов.
Очень важно ознакомление населения с образцами и идеалами, правовым опытом и традициями тех стран, где уровень правовой защищенности личности, а, следовательно, и уровень правовой культуры, выше, чем в России. В процессе правового воспитания важно сформировать у каждого гражданина верное понимание роли права в жизни общества, его ценность, необходимость; развить чувство собственного достоинства, правоты, защищенности и в то же время стремление бороться за право — свое и чужое.
Весь процесс современного правового воспитания должен быть направлен на формирование высоких волевых качеств личности, способной защитить добро от зла, право от неправа, справедливость от несправедливости.
136.Понятие, виды и общая характеристика правомерного поведения.
Правомерное поведение- это массовое по масштабам социально-полезное поведение людей и организаций, соответствующее предписаниям норм права и гарантируемое государством.
Основную массу поступков людей в сфере права составляют правомерные деяния в виде положительного действия или бездействия, выступающие основой нормального функционирования общества. О правомерности поведения можно говорить лишь постольку, поскольку оно совпадает с моделью, предписанной нормой права.
Социальной сущностью правомерного поведения является его полезность и необходимость для общества.
Признаки правомерного поведения:
