11. Методи контролю

З метою контролю за навчально-пізнавальною діяльністю студентів передбачені поточний, модульний і підсумковий контроль.

Поточний контроль спрямований на перевірку якості засвоєння знань у процесі вивчення конкретних тем і здійснюється за допомогою таких методів: усна перевірка (опитування, рецензії відповідей), письмова перевірка (виконання тестів, короткі письмові роботи).

Модульний контроль передбачає виконання 4 контрольних робіт, в які включені завдання репродуктивного, реконструктивного, творчого характеру.

Підсумковий контроль має на меті з’ясувати рівень засвоєння студентами навчального матеріалу у кінці семестру. Він проводиться у формі заліку.