- •Комплекс загальнорозвиваючих вправ
- •Планування днів здоров'я Вересень «Щоб рости міцними й дужими, з вітамінами ми дружимо»
- •Основні вимоги до проведення - фізкультурних розваг
- •Старший дошкільний вік
- •Змістово-композиційні різновиди фізкультурних розваг
- •1. Фізкультурні розваги, які будуються , на знайомих Іграх та ігрових вправах
- •Фізкультурні розваги, які будуються на елементах спортивних ігор
- •Фізкультурні розваги, які будуються на вправах з основних рухів (ходьба та біг, стрибки й лазіння, метання та вправи з рівноваги)
- •Фізкультурні розваги "Веселі старти", які будуються на Іграх-естафетах
Планування днів здоров'я Вересень «Щоб рости міцними й дужими, з вітамінами ми дружимо»
№ п/п |
Зміст роботи |
Час |
Групи |
1 |
Зустріч з чарівними вітамінами (ігрова ранкова гімнастика) |
8.00 |
Всі групи |
2 |
"Радість в руках" (ігри, атракціони) на свіжому повітрі |
9.30 |
Середня |
3 |
"Вітами-помічники" Фізкультурні розваги |
10.00 |
Старша |
4 |
"Свій город у нас є" (калейдоскоп українських народних ігор) на свіжому пові трі |
11.00 |
Середня Старша |
5 |
"Веселий ярмарок" Музичні розваги |
16.00 |
Старша |
6 |
"Лабіринти гарбузової родини" (ігри, атракціони з м'ячем) на свіжому повітрі |
17.00 |
Всі групи |
Жовтень
«Щоб у садочку було гарно.треба бути в нім охайним»
№ я/її |
Зшст роботи |
Чж |
Групи |
|
1 |
Зустріч з Мнйдодиром. ігрова ранкова гімнастка |
8.00 |
Всі групи |
|
2 |
"В гостях у королеви чистстГ' (ігри, атракціони, розваги на свіжому повітрі) |
9.30 |
Середня |
|
3 |
' Чистота - запорука здоров'я * Фізкультурна рочвага • |
10.00 ! " І |
Старша |
|
4 |
"Роби як ми, роби краще нас" (ігри 1-а вправи спортивного характеру) на свіжому повітрі |
|
11.00 ] |
Всі гпутюиг 1 і ■ 1 І >,П£ДШ! Старша |
5 | ! |
4 ГІрнгодн Бруднулі" Лялькова вистава . - |
|
15.3(1 ' І |
|
6 |
""Здоров'я — всм>ьгу голова" Фестиваль народних ігор на тгжощ повітрі |
|
Ї6.30 і |
Мо.яокша Сшїйш» старт* |
|
Листопад «Всім мапятам треба знати, як здоровимм «; |
ьі стати* |
||
№ п/п |
Зміст роботі . |
1 |
Чж- |
і рупн І ! |
і |
"Природа лікує" ігрова ранкова гімнастика і І. . . |
! » і і |
шм |
Всі групи І " ■ ■ і \ . |
2 |
| "Малітпсо - здоров'ятке в гостах у іла.ішт" Лялькова виегаза' |
5 \ І 1 і |
9.15 |
Всі ї«упм | і' і |
3 |
"Зодровим; бу, Фізкультурні розвага |
і < і і « і |
10.00 |
3 ' і С<я>гдня ! 1 і |
4 і | ! 1 |
"II [об здоров'я набиратись - будем кожний день ми гратсь" (ігри, тр&кщот змагання на сажову 1 ПОКПрі |
\ 1,0-0 |
\ СереЖОЕ Старша І * і, , ,.. .... |
|
І 3 1 » і. . |
Калейдоосоп народних мор ш свїксшу повітрі |
і * і |
им |
Мсдашш» Середня і .. . . |
І 6 і і 1 |
"Здорова догана — щаслива родиш" Спортивне свято - 'Та*©. маш, я - сгюдтивш ем'л" |
і і «і |
Г/,00 | Старша ! І |
|
Грудень
«Щоб зими нам не боятись, будем добре гартуватись»
№ п/п |
Зміст роботи |
Час |
Групи |
1 |
"Здрастуй, зимонько-зима" ігрова ранкова гімнастика |
8.00 |
Всі групи |
2 |
"Сніговичок — фізкультурна розвага |
9.30 |
Середня |
3 |
"Ой весела в нас зима" Спорудження снігового міста. Ліплення сніговиків. Катання на санчатах, гра в сніжки на свіжому повітрі |
11.00 |
Середня Старша |
4 |
"В гості до Снігової королеви" Фізкультурна розвага" |
10.15 |
Старша |
5 |
"Новорічні чудеса" Музичні розваги |
15.30 |
Старша |
6 |
"Ігри в сніжному місті" (катання на санках, лижах) Ігри на свіжому повітрі "Влучи в ціль","Хто спритніший" |
16.30 |
Середня Старша |
Січень
«Здоровому роду — нема переводу»
№ п/п |
Зміст роботи |
Час |
Групи |
1 |
"Пригоди* Котигорошка" ігрова ранкова гімнастка |
9.30 |
Всі групи |
2 |
Віночок українських народних ігор на свіжому повпрі |
9.30 |
Середня Молодша |
3 |
"Козацькому роду — нема переводу" Фізкультурна розвага |
10.00 |
Старша |
4 |
'Запорізька віч" Будівництво козачої фортеці, катання на санчатах, лижах. Гра на свіжому повпрі "Влучи в сгаговика" |
11.00 |
Середня Старша |
5 |
"Українські багатирі в гостях у дітей" Музична розвага |
15.30 • |
Старша |
6 |
"Захист фортеці" (народні при, розваги на свіжому повітрі) |
16.00 |
Середня Старша |
Лютий
«Здоров'я дитини — багатство країни»
№ п/п |
Зміст роботи |
Час |
Групи |
1 |
"Андрійко-Нехворійко в гостях у малят"- ігрова ранкова гімнастика |
8.00 |
Всі групи |
? |
"Подорож по країні здоров'я" Музична розвага |
10.00 |
Середня Старша |
3 |
"Пастки снігової баби" (лабіринти спритності, лабіринти кмітливості, лабірннг спостережливості, лабіринт творчості) на свіжому повітрі |
13.00 |
Середня Старша |
4 |
"Пригоди Андрійка-Нехворійка" , Фізкультурна розвага |
116,00 |
Середня |
5 |
"Ой. Як весело у нас у зимовий сніжний час" (Тато, мама, я - спортивна сім'я — спортив не свято) |
17.00 |
Старша |
Березень
«Рослин цілющих так багато, їх малятам треба знати»
№ п/п |
Зміст роботи |
Час |
Групи |
І |
"Чарівний кошик бабусі Медунищ" - ігрова ранкова гімнастика з квітами |
8.00 |
Всі групи |
2 |
"Барвінок та волошка в гостях у малят" Фізкультурна розвага |
9.30 |
Середад |
3 |
"Ромашчина швидка допомога" Фізкультурна розвага |
10 15 • ; |
Старша • |
4 |
Віночок українських народних ігор иа свіжому повітрі |
15.00 _ • |
Всі групи |
5 |
В гостях у бабусі Медуниці Музичні рОіВШН |
15.30 |
Середш Старша |
6 _ |
Букет лікарських рослин (нсихогшшсіиіоі, -етюди; ігри, вправи на медитацію} на свішшу дамтрі |
• 16.30 |
Серетя старила |
Фізкультурні розваги дошкільнят
Методичні рекомендації
ізичне виховання дітей здійснюється як на заняттях, так і в повсякденні. Нині розроблена досить широка система заходів розвитку рухів у дошкільнят протягом дня, -тйжня, місяця. Вона спрямована на досягнення дітьми повноцінного фізичного розвитку, зміцнення здоров'я, формування рухової активності.
Одна з найбільш ефективних форм активного відпочинку — розваги спортивного характеру. їхній зміст складають різноманітні фізичні вправи, які проводяться у формі веселих ігор та забав. Вправи, виконувані з емоційним піднесенням, особливо позитивно впливають на організм дитини. Під час фізкультурних розваг закріплюються рухові вміння та навички, формуються фізичні якості (швидкість, спритність, орієнтація у просторі, міць), виховуються почуття колективізму, дружби, взаємодопомоги, розвиваються дисциплінованість та організованість. , ... .,,,-
