Студент повинен вміти:

• аналізувати й узагальнювати історичний матеріал;

• оцінювати найважливіші події та явища української історії в контексті світової історії;

• зіставляти історичні події, процеси з епохами, орієнтуватись у науковій періодизації історії;

• вільно оперувати історичною термінологією;

• знаходити і критично аналізувати потрібну інформацію з минулої та сучасної історії України;

• застосовувати набуті знання для прогнозування суспільних процесів.

2. Програма навчальної дисципліни “Історія України” та рекомендації щодо її вивчення

Модуль №1 . Україна з найдавніших часів до ХVІІІ ст.

Тема №1. Витоки українського народу та його державності.

Стоянки первісних людей на території України. Палеоліт. Мезоліт. Неоліт. Енеоліт. Виникнення землеробства і скотарства. Родоплемінний лад і його особливості. Трипільська культура. Бронзовий та початок залізного віку. Кіммерійці. Скіфи. Сармати. Виникнення грецьких міст-держав у Північному та Східному Причорномор`ї. Слов’яни. Гіпотези та теорії походження слов’ян. Венеди. Склавини. Анти. Виникнення перших державних утворень у середньому Подніпров’ї.

***

При вивченні цієї теми необхідно з’ясувати, що вивчає наука історія і її завдання. Слово “історія” в перекладі з грецького - оповідь про минулі події, знання, дослідження. Є резонним загострити увагу на тому факті, що завдяки вивченню історії, людина зможе орієнтуватися в подіях, будувати своє майбутнє, враховувати ті чи інші помилки, що були допущені її попередниками. Завдяки знанням історії людина формує свою свідомість, ментальність, виховує патріотизм.

Розглядаючи проблему періодизації розвитку історії України, необхідно звернути увагу на її розмаїття. Можна використати періодизацію, висвітлену істориком Миколою Аркасом (див. Аркас М. Історія України-Русі. Одеса, 1994. –С. 47.) Студент може самостійно спробувати в хронологічній послідовності виділити найважливіші етапи історії України вказати їх дати і коротко визначити їх загальні характерні риси.

Даючи характеристику історичним джерелам (археологічним, фольклорним, лінгвістичним, писемним) варто детально зупинитися на літописних джерелах – “Повісті врємєнних літ”, Київському і Галицько-Волинському літописах, а також козацьких літописах Романа Ракушки, Самійла Величка, Григорія Грабянки. Окрема увага приділяється Велесовій книзі – збірці епічних творів, складених у V столітті і записаних у IX на дерев’яних дощечках.(Див. Велесова книга: Легенди. Міти. Думи. Скрижалі буття українського народу. І тис. до н.е. – І тис. н.е. / Упорядкування, ритмічний переклад, підготовка перекладного й автентичного текстів, стаття, довідкові матеріали Б. Яценка /Заг.ред. В.А. Довгича - Індоєвропа. – 7502 (1994). - Кн.1-4.) .

Аналізуючи праці видатних українських істориків варто згадати роботи Г. Полетики, М. Грушевського, М. Костомарова, І. Крип’якевича, Д. Яворницького, а також праці сучасних істориків (див. літературу до вивчення курсу).

Аналізуючи періоди кам’яного віку варто зупинитися на етапах еволюції первісних людей (пітекантроп, неандерталець, кроманьйонець) їх занять, знарядь праці, суспільних відносин. Аналізуючи побут і культуру трипільських племен, які проживали на нашій території тривалий час (близько 2 тис. років) слід звернути увагу на вплив їхньої культури на етнічну культуру українців.

На території сучасної України з часів її заселення одні племена змінювали інші, осідали і мандрували різні народи, створювались держави і цивілізації, які внесли певний вклад у розвиток матеріальної і духовної культури наших предків. Першим з таких народів, історичну назву якого ми знаємо, були кіммерійці, про них згадував Гомер у своїй “Одисеї ”, скіфів більш детально описав грецький історик Геродот (484-420 р. до н.е.). Свій слід на території України і, зокрема Вінниччини, залишили сармати. Знайдене на території нашої області сарматське золото побувало на виставках в багатьох країнах світу. З грецькою культурою населення України познайомилося в добу античності через грецькі міста-держави, що існували в Північному Причорномор’ї – Ольвія, Тіра, Херсонес, Феодосія, Пантікапей. Побували тут готи і гуни. Матеріал про давні цивілізації на території України добре висвітлено практично у всіх підручниках, в тому числі і в книгах радянського періоду.

Під час опрацювання теми про давніх слов’ян, особливу увагу слід приділити вивченню історії антів, яких більшість вітчизняних істориків вважають безпосередніми предками нинішніх українців.

Запитання для самоконтролю:

1. Назвіть відомих вам істориків і їх праці.

2. Що Ви знаєте про Велесову книгу?

3. Які найдавніші стоянки первісних людей на території України ви знаєте?

4. Коли насувався льодовик?

5. Що таке неолітична революція?

6. Хто відкрив трипільську культуру?

7. Чи можна назвати скіфів-орачів предками українців?

8. Що Ви знаєте про Боспорське царство?

9. З якими державами і племенами воювали анти?

Література: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 20, 22, 25, 30, 32, 47, 50.