- •1. Предмет и задачи психологии юридического труд
- •2. Психологические особенности юридического труда.
- •3. Профессиональная направленность личности юриста
- •5. Профессионально важные качества личности юриста.
- •6. Познавательная деятельность в структуре юр. Труда
- •7. Риск в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов.
- •8. Адаптация начинающего юриста к профессии и коллективу.
- •9. Психологические особенности общения в профессиональной деятельности юриста
- •12. Приемы диагностики лжи на основе применения специального технического
- •13. Особенности интрапсихической динамики в процессе адаптации начинающего юриста к профессии и коллективу.
- •14. Психологическая феноменология дезадаптации начинающего юриста к профессии и коллективу.
- •18. Проблема психологических воздействий в деятельности сотрудников правоохранительных органов.
- •15. Психологические особенности общения в профессиональной деятельности юриста.
- •16. Общие социально-психологические закономерности профессионального общения в юридической деятельности.
- •17. Навыки профессионального общения юриста.
- •19. Типология психологических воздействий в деятельности сотрудников правоохранительных органов.
- •20. Принципы психологических воздействий в деятельности сотрудников правоохранительных органов.
- •21. Психология лжи и манипуляций: выявление и пресечение в уголовном процессе.
- •22. Приемы диагностики лжи на основе применения полиграфа (детектора лжи).
- •23. . Психологические особенности (черты) личности преступника.
- •24. Психология преступного деяния.
- •25. Психологические предпосылки преступного поведения.
- •26.Методы изучения личности в профессиональной деятельности юриста.
- •27. Познавательная деятельность следователя при осмотре места происшествия.
- •30. Психология динамики допроса
- •28. Место происшествия – источник информации о психологических особенностях личности преступника.
- •29. Теоретические основания и правила составления психологического портрета преступника по следам, оставленным на месте происшествия.
- •31. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу
- •32. Психология допроса свидетеля и потерпевшего
- •33. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого
- •34. Психологические особенности допроса при изобличение допрашиваемого во лжи
- •35. Психологические аспекты очной ставки
- •36. Психологические аспекты обыска
- •39. Психологические аспекты следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •37. Психологические составляющие подготовки следователя к предъявлению для опознания
- •38. Психологические этапы опознавательного процесса
- •40. Виды следственного эксперимента
- •41. Психологические подструктуры профессиональной деятельности судьи
- •42. Психологические особенности допроса в зале судебного заседания
- •43. Психологические особенности формирования убеждений судьи
- •44. Психологические особенности прокурорской деятельности
- •47. Психология отношений адвоката – защитника с прокурором и судом
- •45. Психологические особенности адвокатской деятельности и профессионально важные качества адвоката
- •46. Психические состояния обвиняемого и помощь адвоката-защитника в снятии отрицательных состояний у подзащитного
- •48. Защитительная речь адвоката
- •49. Психологические особенности следственной деятельности и профессионально важные качества следователя
- •50. Психологическая служба в правоохранительных органах
- •51. Психологический отбор кандидатов на службу в правоохранительные органы
- •52. Виды спэ
- •53. Специальные познания и пределы компетенции эксперта-психолога
- •54. Методологические принципы экспертно-психологического исследования
- •55. Этапы планирования, методы и методики применяемые в экспертном исследовании спэ
- •56. Спэ способности свидетеля и потерпевшего давать показания
- •57. Спэ состояния аффекта
- •59. Спэ психического состояния лица, окончившего жизнь самоубийством
- •60. Спэ в гражданском процессе
3. Профессиональная направленность личности юриста
Направленность - ведущее психологическое свойство личности, в которое представлена вся система ее побуждений к жизни и деятельности, определяющая: избирательность отношений, пошипи и активности."
Профессиональная направленность юриста - особая система его побуждений к применению всех своих сил и способностей в укреплении законности правопорядка в стране. Она характерна отношением сотрудника к закону как высшей социальной и жизненной ценности.
Всякая профессиональная направленность базируется на обще направленности личности, отражающей человеческие, гражданские пошит понимание ;ею смысла жизни, своего места в ней, особенности мировоззрения: жизненных идеалов, потребностей, стремлений, планов жизни и др.
Основные элементы профессиональной направленности:
1.Социалъно-мотивационные качества:
•Социально зрелое мировоззрение - совокупность идей, убеждений, взглядов жизнь и общество.
•Потребность - устойчивая и длительно проявляющаяся сильная нужда человека в чем-то. Актуализированная потребность побуждает человека к постоянно' поиску средств ее удовлетворения. Сотруднику правоохранительных орган должна быть присуща острая потребность личного участия в создании упрочения правового государства, в борьбе с преступностью, потребное посвятить свою жизни правоохранительной деятельности, получать высок удовлетворение от участия в вей и достижения положительных результатов.
•Склонности, идеалы, жизненные планы и интересы определяют долговременно действующие побуждении, которые, в частности, выступают и причиной выбора юридической профессии.
2. Профессионально-мотивационные качества:
Правосознание юриста - совокупность реально существующих у него правовых взглядов и представлений, выражающих понимание нравов действительности, знание конкретных правовых норм, отношение к ним событиям в сфере правопорядка, деятельности правоохранительных органов. Правосознание должно отличаться систематичностью, полнотой, детальностью, зрелостью, профессионализмом, глубокой осознанности убежденностью, основываться на научных данных.
Профессиональная концепция:
совокупность усвоенных им профессиональных взглядов, убеждений побуждений, выражающих понимание им целей и задач своей деятельности, места в органе (подразделений), ее взаимосвязей с деятельностью друз сотрудников, специалистов («образ организации»);
понимание своих прав и обязанностей, способов и средств их реализации и достижения целей, условий, трудностей («образ деятельности»);
понимание, с какими конкретно личностями он будет работать, как с ними строить отношения, как взаимодействовать каких норм придерживаться («о(
коллектива»).
•Профессиональные мотивы.
Дефекты профессиональной направленности - главная причина профессиональной деформации, возникающей у частя практических работнике
4. Профессиональное мастерство юриста и его психологические и его составляющие.
Профессиональное мастерство как специфическая сторона подготовленности специалиста-личности к. профессиональной деятельности - это высокая степень его профессиональной обученности, позволяющая компетентно решать профессиональные задачи.
Профессиональное мастерство юриста складывается из специально-юридической обученности и профессионально-психологической подготовленности.
Специально-юридическая обученность юриста связана с наличием у него, как у специалиста, совокупности соответствующих профессиональных ЗУНов.
Профессиональные знания - это профессионально важная информация, ставшая достоянием сознания (в том числе памяти) специалиста.
Профессиональны» навыком называется автоматизированный способ выполнения действия, обеспечивающей эффективность последнего. Свойства навыков: скорость, точность, экономичность, машинальность, стереотипность, консервативность, надежность, успешность.
Профессиональное умение - это освоенный специалистом комплексный способ успешных профессиональных действий в нестандартных, необычных, сложных ситуациях.
Профессионально-психологическая подготовленность юриста - это его подготовленности к пониманию и учету психологических аспектов при осуществлении своей профессионального деятельности, к преодолению психологических трудностей на пути решения профессиональных задач. Она дополняет его специально-юридическую обученность и способствует приобретению подлинного профессионального мастерства.
Профессионально-психологическая подготовленность юриста складывается из ряда компонентов:
1.Профессионально-психологические знания. Они представляют собой необходимую информированность юриста по вопросам психологии людей, групп, по психологическим факторам, оказывающим влияние на состояние законности и правопорядка, и другим, имеющим отношение к его профессиональной деятельности.
2.Профессионально-психологические умения. Это освоенные профессионалом юридических органов способы практического учета психологических аспектов в правоохранительной, правоприменительной и правоисполнительной деятельности. Есть три важнейшие их группы:
аналитико-психологические умения
тактико-психологические учения
технико-психологические умения характеризуют овладение юристом основными психологическими средствами: речевыми, неречевыми и поведенческо-ролевыми.
5. Профессионально развитые психологические качества. Психологические качества, имеющие специальное значение для юридической деятельности, и получившие профессиональное развитие в процессе обучения и приобретения опыта.
4. Профессионально-психологическая устойчивость. Любая деятельность требует от человека повышенной внутренней активности, определенной мобилизации внутренних сил и психического напряжения.
В структуре профессионального мастерства юриста входит и его профессионально-педагогическая подготовленность, рассмотрение которой - прерогатива юридической педагогики.
