Дополнительный модуль: (от 5 до 15 баллов)

Задание для подготовки учебных графических материалов

Подготовка учебных графических материалов (схем, таблиц, диаграмм, а также анимированных слайдов, выполненных с использованием графических инструментов программной среды Power Point) является частью дополнительного модуля рейтинговой системы. Это задание не требует использования дополнительной научной литературы и предполагает перевод уже освоенной студентами учебной информации из одной графической системы в другую.

Тематика учебных графических материалов может быть связана со следующими разделами программы курса:

• Механизмы межкультурной коммуникации

• Системные составляющие межкультурной коммуникации.

• Модели межкультурной коммуникации

• Моделирование процесса понимания в межкультурной коммуникации

• Механизмы социализации и инкультурации

• Механизмы аккультурации в межкультурной коммуникации

• Механизмы развития «культурного шока»

• Механизм процесса восприятия в межкультурной коммуникации

Задание для подготовки аннотаций

Подготовка аннотированного перечня научной литературы по поставленной проблеме является частью дополнительного модуля рейтинговой системы. Студентам предлагается подобрать комплекс научных и научно-публицистических материалов по одной из предложенных тем (статьи, монографии, авторефераты диссертаций и т.п.); всего – примерно 10-15 информационных источников. Для каждого из них составляется аннотация (краткое описание содержательной специфики информационного источника, его научной, методологической, мировоззренческой направленности, достоинств и недостатков с точки зрения анализа данной научной темы, рекомендации для использования в учебной работе и т.п.).

Темы аннотированных списков.

• Теория высоко- и низко-контекстуальных культур Э. Холла

• Теория культурных измерений Г. Хофштеде

• Теория культурной грамотности Э.Хирша

• Модель освоения чужой культуры М. Беннета

• Межличностная аттракция в межкультурной коммуникации

• Подходы к мультикультурализму в межкультурной коммуникации

• Медиа-экология в межкультурной коммуникации

• Культурная символика в межкультурной коммуникации

В базовой части курса студенты могут набрать от 18 до 30 баллов за семинары + до 15 баллов за проект и + до 20 баллов за тест.

Штрафные баллы (от 5 до 10) включают в себя:

- непосещение занятий без уважительной причины (5 баллов)

- отсутствие конспектов семинаров (1 балл)

- несвоевременное выполнение учебных заданий (3 балла)

- некачественная подготовка ответа (от1 до 5 баллов)

В течение семестра студенты могут также выполнить учебные задания из дополнительного модуля рейтинговой системы. Выполнение этих заданий может повысить текущий рейтинг перед промежуточной аттестацией. Дополнительный модуль состоит из трех частей. Первую составляет подготовка реферата, учебных графических материалов или аннотированного перечня литературы (от 5 до 15 рейтинговых баллов), а вторую – разработка и выполнение проекта по рекомендуемой проблематике (от 10 до 15 баллов), третью - контрольное тестирование (от 10 до 20 баллов).