- •Лекція 1 астрономія. Її історія розвитку та значення в житті людини.
- •1.Астрономія
- •2. Основа астрономії
- •3. Історія розвитку астрономії
- •3. Історія Розвитку Астрономії
- •Лекція 2. Небесна сфера і добовий рух світил.
- •2. Системи небесних координат
- •1. Зоряна доба. Зоряний час.
- •3 . Рух сонця та світил
- •Лекція 3. Час та календар. Зоряний та сонячний час.
- •2. Справжня сонячна доба. Справжній сонячний час.
- •3.Середня сонячна доба. Середній сонячний час.
- •Зв’язок середнього сонячного часу з зоряним.
- •4. Системи лічби часу: всесвітній, поясний і декретний час.
- •5. Календар.
- •Лекція 4. З акони кеплера
- •Електормагнітне випромінювання небесних тіл. Засоби та методи астрономічних досліджень.
- •1.Сучасні наземні та орбітальні телескопи.
- •2.Випромінювання: приймання та аналіз.
- •2.Випромінювання: приймання та аналіз.
- •Будова сонячної системи. Планети сонячної системи.
- •2. Система світу птоломея
- •3. Система світу коперника
- •Планета - земля
- •1. Внутрішня будова Землі.
- •2. Атмосфера.
- •3.Радіаційні пояси. (Магнітосфера).
- •4. Планети земної групи
- •5. Планети – гіганти
- •Малі тіла сонячної системи. Супутних землі – місяць.
- •Покриття світил Місяцем. Сонячні затемлення.
- •Місячне затемнення.
- •Загальні характеристики стаціонарних зірок
- •1. Спектри зір. Спектральна класифікація
- •2. Зоряні величини
- •Абсолютна зоряна величина і світимість зір
- •3. Діаграма спектр-світність
- •4. Методи визначення розмірів зір
- •5. Фізичні умови в надрах і будова зір
- •Зорі верхньої частини головної послідовності
- •Зорі нижньої частини головної послідовності
- •Субкарлики
- •Сонце – найближча зірка.
- •1.Загальні відомості про Сонце.
- •2. Будова.
- •3. Фотосфера.
- •Походження магнітних полів
- •4.Спектр. Хімічний склад Сонця.
- •5. Хромосфера
- •6. Протуберанці
- •Спектр протуберанців схожий на спектр хромосфери. Температура протуберанців визначена різними методами не однакова.
- •7. Сонячна корона.
- •8. Радіовипромінювання Сонця.
- •Подвійні та нестаціонарні зірки. Утворення та еволюція зір.
- •1. Загальні характеристики подвійних зір.
- •2. Візуально-подвійні зорі
- •3. Затемнювано-змінні зорі
- •4. Спектрально-подвійні зорі
- •Тісні подвійні системи
- •Наша галактика
- •1. Молочний шлях. Галактичні координати.
- •2. Зоряні скупчення і асоціації.
- •4. Рух Сонячної системи.
- •Галактики і всесвіт.Утворення та еволюція всесвіту.
- •1. Класифікація галактик та їх спектри
- •Спектри галактик
- •2.Визначення віддалей до галактик
- •3.Фізичні властивості галактик
- •4.Радіогалактики і Квазари
- •1. Походження і розвиток Всесвіту
- •2. Про пошуки життя за межами Землі
- •3. Людина у Всесвіті
3. Історія Розвитку Астрономії
Вже в III тис. до н. е. давні вавілоняни уважно слідкували за рухом так званих «блукаючих світил», які, на відміну від нерухомих зір, не займали постійних положень на небі, а рухались, переміщаючись із сузір'я в сузір'я. Від давніх греків до нас дійшла їхня загальна назва -планети, від римлян - власні назви: Меркурій, Венера, Марс, Юпітер і Сатурн. До числа планет у ті часи відносили ще й Сонце та Місяць, бо вони також «блукали» небом по сузір'ях.
Не знаючи справжніх причин руху планет на небі, давні спостерігачі склали уявлення, за яким Сонце, Місяць і згадані п'ять світил є «провісниками волі богів». Наприклад, на клинописних табличках, датованих 2300 р. до н. е., читаємо: «Якщо Венера з'являється на сході в місяці айяру і Великі та Малі Близнята оточують її, і всі чотири, як і вона, темні, тоді цар Елама буде уражений хворобою і не залишиться живим».
Понад 4000 років тому зародилась астрологія — необґрунтоване з позицій сучасної науки намагання за положенням планет на небі передбачати хід подій на землі: погоду та урожай, мир чи війну для держави, долю правителя, а згодом - і кожної людини
Третім і, напевно, найголовнішим стимулом для розвитку астрономії було нестримне бажання людської думки проникнути в суть речей, усвідомити справжнє положення Землі й людини у Всесвіті, пізнати закони, за якими рухаються світила і які визначають їхнє народження, будову та подальший розвиток. Тобто астрономія задовольняла потребу людини в поясненні походження та розвитку навколишнього світу.
Відіграючи величезну світоглядну роль, астрономія завжди посідали чільне місце в духовному житті людства. Ось що писав з цього приводу А. Пуанкаре: «Астрономія корисна, тому що вона підносить нас над вами самими; вона корисна, тому що вона велична; вона корисна, тому п:о вона прекрасна. Вона показує нам, яка нікчемна людина тілом і яка •елична вона духом, бо розум її у змозі осягнути сяючі безодні, де її тіло - лише темна точка, у змозі насолоджуватись їхньою безмовною гармонією. Так приходимо ми до усвідомлення своєї могутності, і це усвідомлення ... робить нас сильнішими».
Астрономія зароджувалася в різних куточках планети: у Межиріччі, Китаї, Єгипті - скрізь, де, усвідомивши себе, людина організовувала своє життя у певній спільноті. Ясна річ, у ті часи відповіді на питання про будову й походження навколишнього світу і про місце Землі у ньому люди давали на підставі своїх безпосередніх вражень та відчуттів. Тож не випадково склалось уявлення про те, що Земля нерухома і знаходиться в центрі світу. Як очевидний факт приймалося, що Сонце, Місяць і весь небосхил обертаються навколо неї.
Довгий час у людей не було підстав сумніватись навіть у тому, що Земля плоска. Результати тривалих спостережень, зокрема видимих рухів Місяця, Сонця, планет, передавались із покоління в покоління. З часом вони допомогли змоделювати рухи цих світил і завдяки цьому обчислювати їхні положення серед зір на багато років наперед. Найдосконаліше це вдалося зробити грецькому вченому Клавдію Птолемею біля 150 р. н. е. Його геоцентрична модель світу (мал. 1.1) була так ретельно опрацьована, що її використовували майже 1500 років.
У величну будівлю сучасної астрономії вкладали цеглини сотні вчених усіх країн. Зокрема, Микола Коперник (1473-1543) «зрушив Землю, зупинивши Сонце». Йоган Кеплер (1618-1621) на підставі двадцятирічних спостережень Тіхо Браге (1546-1601) встановив закони руху планет. Галілео Галілей (1564-1642), збудувавши перший телескоп і спрямувавши його в небо, відкрив чотири супутники Юпітера, фази Венери та багато іншого. Ці відкриття утверджували геліоцентричну модель світу (шал. 1.2) Коперника. Ісаак Ньютон (1643-1727), узагальнивши закони Кеплера про рух планет, відкрив закон всесвітнього тяжіння і заклав основи небесної механіки. Вільям Гершель
Геоцентрична модель світу
Геліоцентрична модель світу
(1738-1822) створив модель нашої Галактики - велетенської, але скінченних розмірів системи зір. Йозеф Фраунгофер (1787-1826) вперше використав спектральний аналіз в астрономії. Едвін Габбл (1889-1953) довів, що за межами нашої Галактики є незліченне число інших таких же зоряних систем і що цей світ галактик розширюється. Альберт Ейнштейн (1879-1955) створив теорію відносності, яка стала фундаментом космології.
Сучасна астрономія, залишаючись фундаментальною наукою, має величезне прикладне значення і безпосередньо пов'язана з науково-технічним прогресом людства. Вивчення різноманітних небесних тіл, які можуть перебувати в умовах і дуже високих, і дуже низьких температур, густин і тисків, збагачує важливими даними «земні» науки - фізику, хімію тощо. Закони небесної механіки покладено в основу теорії руху космічних апаратів, а практичну космонавтику уявити без астрономії взагалі неможливо. Дослідження Місяця і планет дозволяють значно краще вивчати нашу Землю.
Крім того, астрономія є однією з найголовніших наук, завдяки яким створюється наукова картина світу - система уявлень про найзагальніші закони будови і розвитку Всесвіту та його окремих частин. І ця наукова картина світу, більшою чи меншою мірою, стає елементом світогляду кожної людини.
