Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МВ. Самостійна робота.2012.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
175 Кб
Скачать
☆

Тема 7. Економіко-математичні моделі у фінансовому плануванні підприємства Студент повинен знати такі терміни:

Прогнозування, моделювання, імітаційні моделі, автоматизовані процеси, аналітичні завдання, економіко-математичні й економіко-статистичні моделі, пізнавальна модель, прагматичні моделі.

Студент повинен вміти:

Застосовувати принципи прогнозування, використовувати загальний порядок (послідовність) розробки імітаційної моделі. Визначати та характеризувати ефективний автоматизований процес розв’язання аналітичних завдань, застосовувати економіко-математичні, економіко-статистичні, пізнавальні і прагматичні моделі.

Вивчаючи тему необхідно зосередитись на вивченні принципів прогнозування, проаналізувати загальний порядок (послідовність) розробки імітаційної моделі. Продовжити вивчення теми доцільно проблематикою ефективного автоматизованого процесу розв’язання аналітичних завдань. Обов’язковим є вивчення створення економіко-математичних, економіко-статистичних, пізнавальних і прагматичних моделей.

Питання для самоперевірки:

  1. Яким чином здійснюється застосування принципів прогнозування?

  2. В чому полягає зміст порядку (послідовності) розробки імітаційної моделі?

  3. Чим визначається ефективність автоматизованого процесу розв’язання аналітичних завдань?

  4. Охарактеризуйте економіко-математичні й економіко-статистичні моделі.

  5. Які критерії і принципи застосовуються для оцінювання пізнавальних моделей?

  6. В чому полягає зміст прагматичних моделей?

Контрольні питання і завдання:

  1. Які принципи прогнозування застосовуються у фінансовому плануванні?

  2. За яким порядком здійснюється розробки імітаційної моделі?

  3. Охарактеризуйте автоматизований процес розв’язання аналітичних завдань та поясніть критерії визначення його ефективності.

  4. Проаналізуйте процес створення економіко-математичної та економіко-статистичної моделі.

  5. Поясніть критерії і принципи створення пізнавальних моделей.

  6. Охарактеризуйте процес створення прагматичної моделі.

Основна література

  1. Економічний аналіз: Навчальний посібник. За ред. Ф.Ф.Бутинця. Житомир: ПП “Рута”, 2003. – 680 с.

  2. Фінансовий менеджмент: Підручник/Кер. кол. авт. і наук. ред проф.А.М. Поддєрьогін. - К.: КНЕУ, 2005. - 536 с.

Додаткова література

  1. Вініченко М.М. Моделі системи бюджетування підприємства // Вісник технологічного університету Поділля. - 2003. - Т.2, №2. - С.178-181

  2. Івахненко В.М. Курс економічного аналізу: Навч. посібник/ В.М. Івахненко. - 5-те вид., виправл. та доповн. - К.: Знання, 2006. - 261 с.

  3. Клебанова Т.С., Дубровина Н.А. и др. Эконометрия на персональном компьютере. Учебное пособие. - Харьков: ИЗД ХГЭУ, 2002. - 208с.

  4. Кремер Н.Ш., Путко Б.А. Эконометрика: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2002. - 311 с.

  5. Мартиненко М.А., Нещадим О.М., Радзієвська О.І., Сафонов В.М. Математична статистика. - К.: Четверта хвиля, 2005. - 208с.

  6. Матвійчук А.В. Моделювання економічних процесів із застосуванням методів нечіткої логіки: Монографія. - К.: КНЕУ, 2007. - 264 с.

  7. Наконечний С.І., Терещенко Т.О., Романюк Т.П. Економетрія: Підручник. - Вид.3-тє, доп. та перероб. - К.: КНЕУ, 2004. - 520 с.

16