Контрольные вопросы:

1. Чем отличается технология выращивания саженцев в простой, комбинированной и уплотненной школах?

2.Расскажите о преимуществах саженцев перед сеянцами? Какова ваша точка зрения на это?

3. Какова особенность выращивания саженцев отдельных древесных пород? Обоснуйте агротехнику выращивания саженцев породы, указанной в задании курсового проектирования.

Лабораторная работа 8 – Выращивание укрупненного посадочного материала (1 час)

Цель занятия: изучить технологии выращивания укрупненных сеянцев и саженцев.

Задачи работы: знать преимущества укрупненного посадочного материала, и особенности его выращивания.

Порядок выполнения работы: 1. Ознакомиться с пояснениями к заданию, фотографиями, технологиями. 2. Перечислить преимущества и недостатки укрупненного посадочного материала, учитывая породный ассортимент и возможный район применения.

Материалы и оборудование:

1 Фотографии технологий по выращиванию крупномерных сеянцев, саженцев. 2. Образцы укрупненных сеянцев и саженцев хвойных пород 3 Стандарты, технические условия на сеянцы и саженцы хвойных пород выращенные в закрытом (открытом) грунтах. 4

8.1 Выращивание крупномерных сеянцев хвойных пород без перешколивания

Как правило, в качестве крупномерного посадочного материала используют саженцы, выращиваемые из сеянцев. В процессе их перешколивания проводят следующие агротехнические мероприятия: выкопку, подрезку корневых систем, временную прикопку, выборку и т.д. Подрезка корней усиливает рост и образование мочковатой корневой системы. Однако в период пересадки сеянцев в школу происходит частичное их обезвоживание, подсыхают тонкие корни, что ведет к гибели микоризы, и как следствие снижает приживаемость пересаженных растений и сказывается на качестве выращиваемых саженцев. С целью сокращения агротехнических мероприятий и сохранения жизнеспособности пересаживаемых сеянцев во более перспективно выращивание крупномерных сеянцев хвойных пород без перешколивания, равноценных по качеству крупномерным саженцам того же биологического возраста.

Технология заключается в том, что в разреженных посевах (посевы проводят с таким расчетам, что бы в 4-летнем возрасте на 1 пог. м. приходилось 15-25 сеянцев) вводится дополнительный прием – подрезка корней плугом-рыхлителем с навесными скобами. Так, например, при выращивании 4-летних сеянце ели, качественно равноценных саженцам того же биологического возраста, подрезку корневых систем следует проводить на 3-м году роста сеянцев после окончания текущего прироста в высоту. В результате сеянцы не теряют прирост текущего года, наблюдается более активное накопление биомассы корней, образуется большее количество мелких корешков, что ускоряет регенерацию корней и создается компактная мочковатая корневая система, увеличивается микотрофность и соотношение массы корней и биомассы надземной части, которое приближается к отношению 1:2 (тогда как у неподрезанных сеянцев оно составляет 1:4…1:5).

Подрезку горизонтальных корней следует проводить на расстоянии 10…12 см от ряда сеянцев, вертикальных – на глубине 10…15 см. Эффективно использование в питомниках комбинированного орудия КОП-1,6, выполняющего комплекс работ по уходу за растениями, выращиваемыми по интенсивной технологии без перешколивания (химический и механический уходы, подрезка горизонтальных и вертикальных корней, корневая и внекорневая подкормки жидкими минеральными удобрениями).

Крупномерные сеянцы, выращенные по такой технологии – высококачественны и хорошо приживаются на лесокультурной площади