Тема 9.2. Диференціація психосоматичних «факторів ризику».

Практичне заняття — 4 год.

Ключові слова : хронічні неінфекційні захворювання, психастенія, неврастенія, істерія, невротизація, дитячі захворювання, психози, неврози, розлади психіки, особистісні порушення, конституційна симптоматика, психосоматичні симптоми, когнитивно-емоційні девіації, клінічні синдроми поведінки, патології стилів життя, диференціація способів психологічного захисту, коппінг-стратегії.

Мета заняття : закріпити практичні навички визначення типів темпераменту, рис характеру та сформувати уміння проводити аналіз наявності «факторів ризику» та прогнозу подальшого розвитку порушень.

Література.

1.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания.Л.,1968.

2.Анастази А.Дифференциальная психология. М.,2001.

3.Анастази А. Психологическое тестирование. М.,1982.

4. Асмолов А.Г. Психология личности. М.,1990.

5.Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание.М.,1986.

6.Бодров В.А. Психология стресса. М.,1995.

7.Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий.-СПб.:Изд-во «Питер»,2004.

8.Петровский А.В. Общая психология.М: «Просвещение»,1977.

9.Платонов К.К.Занимательная психология.- М.,1990

10.Лазурский А.Ф. Классификация личностей.-П.,1921.

11.Левонтин Р. Человеческая индивидуальность : наследственность и среда.-М.,1993

12.Лейтес Н.С. Психология и психофизиология индивидуальных различий.-М.,1977.

13.Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность.-М.,1977

14.Леонтьев А.Н. Поблемы развития психики. М.,1977.

15..Леонгард К. Акцентуированные личности. -К.,1990.

16.Либин А.В. Дифференциальная психофизиология : на пересечении европейских, российских и американских традиций. -М.,1999.

17.Личко А.Е. Психопатия и акцентуация характера у подростков. -Л.,1977.

Питання для самостійної підготовки до іспиту

1. Предмет та основні завдання диференційної психології.

2. Базовий трикутник психологічних дисциплін.

3. Історія виникнення диференційної психології.

4. Внесок Ф.Гальтона та В.Штерна в розвиток диференційної психології.

5. Галузі наукового знання , які були підґрунтям для диференційної психології.

6. Задачі та методи диференційної психології.

7. Загальні принципи диференційно-психологічного аналізу.

8. Принципи формального підходу в диференційні й психології.

9. Аспекти системного опису об’єкту в диференційній психології.

10. Інтра- та інтеріндивідуальні відмінності як фактори диференціації особистостей.

11. Ендо- та екзофактори в детермінації відмінностей.

12. Онтологічна характеристика розвитку психіки людини.

13. Еволюція психіки людини. Поняття про генотип та фенотип.

14. Ієрархічна модель індивідуальності людини.

15. Базова система ієрархічної індивідуальності людини.

16. Поняття про індивіда, особистість, індивідуальність.

17. Ознаки ієрархічної індивідуальності людини.

18. Підходи до визначення індивідуальності.

19. Макроструктурний психологічний опис людини як інтегративної індивідуальності.

20. Поняття про темперамент як базисна типологія в диференційній психології.

21. Погляди Гіппократа на природу темпераменту.

22. Погляди Галена на природу темпераменту.

23. Аристотель про темперамент.

24. Розвиток поглядів на природу темпераменту в епоху Відродження.

25. Ф.Лесгафт та погляди на природу темпераменту вчених епохи Відродження.

26. А.Галлер та Г.Врісберг про природу темпераменту.

27. І.Генле та А.Фул’є про темперамент.

28. Вітчизняні вчені – прибічники гуморально-ендокринної теорії.

29. В.Вундт та його погляди на природу темпераменту.

30. Внесок І.Канта у вчення про темперамент.

31. Конституційні теорії темпераменту.

32. Гуморальні теорії темпераменту.

33. Анатомічні теорії темпераменту.

34. Типологія К.Сіго. Значення типології К.Сіго для розвитку конституційної теорії темпераменту.

35. Конституційна теорія темпераменту Є.Кречмера.

36. Конституційна теорія темпераменту У.Шелдона.

37. Порівняльний аналіз конституційних теорій темпераменту.

38. Факторні теорії темпераменту.

39. Теорія темпераменту Г.Хейманса і Е.Вірсми.

40. С..Берт та його спроба утворення факторної теорії темпераменту. Причини обмеженості використання.

41. Факторна теорія темпераменту Дж.П.Гілфорда.

42. Факторноа теорія темпераменту Л.Терстона.

43. Критика Я.Стреляу факторних теорій темпераменту.

44. Типологія К.-Г.Юнга.

45. Опитувальник Майєрс-Бріггс та теорія темпераменту Дж.Кейрсі. Їхній зв’язок з типологією К.-Г.Юнга.

46. Уявлення про природу темпераменту І.П.Павлова .

47. Позитивні аспекти та внутрішні протиріччя теорії темпераменту І.П.Павлова.

48. Погляди на природу темпераменту учнів І.П. Павлова. А.Г.Іванов-Смоленський та Н.І.Красногорський про природу темпераменту.

49. Погляди на природу темпераментних відмінностей В.С.Мерліна.

50. Погляди на природу темпераментних відмінностей Б.М.Теплова та В.Д.Небиліцина.

51. Підхід П.В.Симонова до класифікації типів ВНД.

52. Терія Б.Й.Цуканова про «τ-типи».

53. Підходи західних вчених до визначення природи темпераментних відмінностей.

54. Порівняльний аналіз підходів до визначення природи темпераменту вітчизняних та західних вчених.

55. Біологічне і соціальне в темпераменті людини.

56. Темперамент як суміш психологічних властивостей.

57. Жорсткість темпераментних властивостей впродовж життя людини.

58. Психогенетичні методи дослідження.

59. Проблема співвідношення темпераменту і характеру. Підходи.

60. Якості нервової системи як природне підґрунтя індивідуальних відмінностей.

61. Проблема співвідношення психічних властивостей батьків і дітей.

62. Погляди на природу здібностей. Історичний аспект.

63. Погляди Ф.Гальтона на природу здібностей.

64. Сучасні підходи до вивчення здібностей.

65. Порівняння особистісно-діяльнісного та функціонально-генетичного підходів до визначення здібностей.

66. Найбільш поширений метод вивчення здібностей. Дослідження.

67. Ієрархічна структура здібностей.

68. Задатки та здібності.

69. Загальні та спеціальні здібності.

70. Функціональна асиметрія і спеціальні задатки.

71. Загальні уявлення про стилі діяльності. Історичний аспект.

72. Сучасне поняття про стиль діяльності.

73. Стиль діяльності і здібності.

74. Вплив на формування стилю діяльності екзо- та ендофакторів.

75. Види стилів діяльності.

76. Структура стилю діяльності.

77. Шляхи і механізми формування стилю діяльності.

78. Фактори, які впливають на ефективність стилю діяльності.

79. Інформаційні стилі діяльності.

80. Спеціальні типи ВНД за І.П.Павловим та їхній зв’язок з формуванням стилю діяльності.

81. Загальна диференціація психосоматичних «факторів ризику».

82. Класифікація порушень при ХНЗ.

83. Чинники ризику хронічних неінфекційних захворювань і властивості темпераменту.

84. Найбільш поширені ХНЗ. Фактори ризику.

85. Роль генетичних та соціальних факторів при визначенні причини ХНЗ.

86. Когнитивно-емоційні девіації

87. Психосоматичні розлади.

88. Патології стилів життя.

89. Місце найменшого опору і типи акцентуацій характеру

90. Диференціація способів психологічного захисту і коппінг-стратегії

91. Диференціальна психіатрія та психотерапія.

32