- •Федеральное агентство по образованию гоу впо «Набережночелнинский государственный педагогический институт»
- •Ландшафтная учебно-полевая практика
- •Набережные Челны - 2008
- •Содержание
- •Введение Цели и задачи практики. Планирование учебной работы.
- •Календарно-тематический план зимней практики
- •Календарно-тематический план летней практики
- •1. Зимняя практика
- •1.1. Методика и организация исследований
- •1.1.1. Наблюдения за суточным ходом основных метеорологических элементов.
- •1.1.2. Изучение снежного покрова.
- •Полевое снаряжение
- •Техника безопасности при проведении летней комплексной ландшафтной практики
- •1.1.3. Гидрологические наблюдения.
- •1.2. Оформление результатов наблюдений
- •2. Летняя практика
- •2.1. Периоды организации практики
- •2.2. Методические рекомендации
- •2.2.1. Основные понятия ландшафтоведения.
- •Ранги и размерность локальных ландшафтных геосистем равнин
- •2.2.2. Полевые ландшафтные исследования
- •План работы на обнажении
- •1. Запись исходных данных.
- •3. Общее изучение обнажения.
- •Описание форм рельефа.
- •Разновидность почвы и её признаки
- •Основные фенологические фазы растений и их обозначения
- •2.2.3. Камеральная обработка материалов и написание отчёта.
- •Список рекомендованной литературы
- •Приложение 1 Бланк комплексного описания фации (титульный лист)
- •Приложение 3
- •Приложение 4 Фитоиндикация.
- •Приложение 5 Изготовление сеточки Раменского
- •Форма записи выводов по результатам описания фации
2. Летняя практика
2.1. Периоды организации практики
В подготовительный период практики студенты знакомятся с содержанием комплексной полевой практики, получают индивидуальные или групповые задания по сбору и изучению литературного, фондового и картографического материала для предварительной характеристики природных условий района практики и прилегающих территорий. Перед выездом на практику студенты должны иметь: 1) выкопировки топографической, геологической, геоморфологической, почвенной карт и карт растительности; 2) описание опорных обнажений; 3) сводный геологический разрез района и анализ его геологической истории; 4) сведения об основных типах и формах рельефа; 5) сведения о климате и гидрографии территории района; 6) характеристику почвенного и растительного покрова, а также животного мира; 7) предварительные данные о ПТК в пределах выбранного региона и особенностях их выявления.
Перед выездом в поле решаются организационно-хозяйственные вопросы, связанные с проведением практики. Разрабатываются календарный план проведения работ, индивидуальные задания, устанавливаются количество и состав бригад. Комплектуются необходимые для ландшафтных полевых исследований оборудование и материалы.
Полевой период практики. В начале полевой практики проводятся рекогносцировочные исследования. Во время рекогносцировки студенты знакомятся с природными особенностями района практики, определяют ведущие факторы для выделения на данной территории ПТК, уточняют места заложения опорных ландшафтных профилей, выбирают ключевые участки, на которых будут проводиться детальные исследования, изучают и описывают геологические обнажения.
Во время полевого периода проводятся ландшафтная съемка территории и сбор материала для составления тематических карт. Основным методом изучения ПТК является комплексное физико-географическое (ландшафтное) профилирование. Ландшафтный, или комплексный физико-географический профиль наиболее наглядно и объективно отражает взаимодействие и взаимосвязь отдельных компонентов природы и показывает взаиморасположение морфологических частей ландшафта (фаций, урочищ), их границы.
При профилировании важно правильно выбрать линию профиля, на котором закладываются точки полевых комплексных описаний природы. Желательно, чтобы она пересекала водораздел, долины рек, ручьи, местоположения геологических скважин и обнажений. Основой для построения комплексного физико-географического профиля служит изображение линии гипсометрического профиля, проложенного на местности.
По линии профиля на основных элементах рельефа с учетом растительности, типа угодий намечаются точки комплексного описания природы. Основное условие при выборе точки — ее типичность для ПТК. Так как объектами изучения являются фации и урочища, то точки комплексного описания должны закладываться в пределах типичных фаций того или иного урочища.
На каждой точке составляется качественная и количественная характеристика ПТК. Записи ведутся в полевом дневнике простым карандашом на правой стороне листа, а зарисовки выполняются на левой. Все записи и зарисовки осуществляются каждым студентом непосредственно в поле у точки наблюдения. На титульном листе дневника указываются название института, факультет, № группы, номер бригады, фамилия, имя, отчество студента, место и год проведения практики.
Камеральная обработка материалов и написание отчёта является заключительным этапом работы.
