3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: основные этапы истории коллекционирования; психологические и социо-культурные аспекты коллекционной деятельности, особенности формирования и трансформации стратегии коллекционирования в контексте основных проблем национальной культуры и исторической эпохи;

Уметь: оценивать культурный статус и значимость отдельных частных собраний в контексте актуальных задач современной культуры, организовывать эффективное взаимодействие музея и коллекционера в сфере сохранения и представления культурного наследия;

Владеть: методиками изучения отдельных частных собраний, выявления памятников из конкретных коллекций в фондах музеев, методами исследования бытования памятников искусства и культуры в различных частных собраниях, методами организации выставок, представляющих отдельные частные коллекции или значимые этапы в истории частного коллекционирования.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных компетенций:

ОК-2 способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей деятельности;

ОК-6 владение историческим мышлением.

Профессиональных компетенций:

ПК-1 – владение современной методологией гуманитарного знания;

ПК-2 – способность использовать знания гуманитарных наук в своей научно-исследовательской, педагогической и научно-практической деятельности;

ПК-12 - способность составлять методические документы, связанные с внедрением новых методов освоения и сохранения культурного наследия, в том числе применительно к региональным особенностям и международному опыту.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Общая трудоемкость дисциплины «История коллекционирования» составляет 4 зачетных единицы, 144 академических часа.

Учебно-тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения

№ п/п	Наименование раздела (темы)	Всего час./ зач. ед.	Семестр	В том числе, час./зач. ед.						Формы контроля
				Аудиторные занятия					Самост. работа
				Лекции	Семинары	Практич.занятия	Малогр.занятия	Инд. занятия
1.	Тема 1. Становление и развитие института частного коллекционирования в Древнем мире. Коллекционирование в Западной Европе и России в Средние века: причины и формы локализации культурной традиции.	18 /0,5	I	2 /0,05	-	-	-	-	16 /0,44	Тестирование, экз.вопросы
2.	Тема 2. Коллекционирование в традиционной культуре народов Востока.	16 /0,44	I	-	-	-	-	-	16 /0,44	Тестирование, экз.вопросы
3.	Тема 3. Возрождение и развитие коллекционирования в Западной Европе Нового и Новейшего времени.	20 /0,55	I	2 /0,05	-	-	-	-	18 /0,5	Тестирование, экз.вопросы
4.	Тема 4. Формирование и развитие института коллекционирования в России в XVIII - начале ХХ века.	22 /0,6	I	2 /0,05	2 /0,05	-	-	-	18 /0,5	Участие в работе семинара в форме коллоквиума, тестирование, экз.вопросы.
5.	Тема 5. Коллекционирование в развитии мировой культуры и межкультурных коммуникаций ХХ – начала ХХ I века.	14 /0,4	I	2 /0,05	-	-	-	-	12 /0,33	Тестирование, экз.вопросы
6.	Тема 6. Коллекционирование как явление мировой культуры: теоретические аспекты.	18 /0,5	I	-	2 /0,05	-	-	-	16 /0,44	Участие в работе семинара в форме коллоквиума, экз.вопросы
7.	Итого	144 /4	I	8 /0,22	4 /0,11	-	-	-	96 /2,66	Экзамен 36/1
8.	Итоговый контроль									Экзамен