- •Для студентов направления 022000.62 «Экология и природопользование» очной формы обучения
- •3. Тематический план.
- •4.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с
- •5.Содержание дисциплины.
- •6. Практические работы.
- •7.1. Темы контрольных работ
- •Тема 2:Действие экологических факторов в разных средах обитания.
- •Тема 3:.Жизненные форма организмов как результат адаптаций к климатам равнинных и горных условий.
- •Тема 4. Популяционная структура вида как условие для существования в разных местообитаниях.
- •Тема 9. Международное сотрудничество в охране природы.
- •7.4. Литература для подготовки к контрольным работам
- •8. Образовательные технологии.
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
3. Тематический план.
Таблица 1.
Тематический план
п/№ |
Тема |
Недели семестра |
Лекции, час. |
Практические занятия, час. |
Самостоятельная работа, час. |
Из них в интерактивных формах, час. |
Итого часов по теме |
Итого количество баллов |
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Учение о биосфере, основные функции биосферы, Круговороты вещества и потоки энергии |
1 |
2 |
2 |
4 |
2 |
10 |
0 – 6 |
2. |
Среды обитания и экологические факторы сред обитания |
3,4 |
4 |
4 |
6 |
4 |
18 |
0-14 |
|
Всего |
|
6 |
6 |
10 |
6 |
28 |
0-20 |
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Жизненные формы |
5 |
2 |
2 |
4 |
2 |
10 |
0-5 |
2. |
Популяция |
6,7 |
4 |
4 |
6 |
2 |
16 |
0-15 |
. |
Всего |
|
6 |
6 |
10 |
4 |
26 |
0-20 |
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Экосистемы |
8,9 |
4 |
4 |
6 |
2 |
12 |
0-5 |
2. |
Использование природных ресурсов, экологические последствия хозяйственного воздействия и охрана окружающей среды |
10,11,12,13,14,15 |
12 |
12 |
10 |
4 |
22 |
0-16 |
|
Всего |
|
16 |
16 |
18 |
10 |
88 |
0-21 |
|
Всего |
|
30 |
30 |
48 |
20 |
108 |
0-61 |
Таблица 2.
Виды и формы отдельных оценочных средств в период текущего контроля
№ темы |
Письменные работы |
Технические формы контроля |
Итого количество баллов |
|
|||||||
практическая работа |
контрольная работа |
тест |
реферат |
эссе |
программы компьютерноготестирования |
комплексные ситуационные задания |
электронные практикум |
|
|||
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Учение о биосфере, основные функции биосферы |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
|
|
|
- |
|
0 - 6 |
||
Среды обитания и экологические факторы сред обитания |
0-4 |
0-4 |
|
|
- |
- |
0-4 |
0-2 |
0 -14 |
||
Всего |
0-6 |
0-6 |
0-2 |
|
|
|
0-4 |
0-2 |
0 - 20 |
||
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Жизненные формы |
0-2 |
|
0-2 |
|
|
|
|
0-1 |
0 - 5 |
||
Популяция |
0-6 |
0-2 |
0-2 |
|
|
0-4 |
|
0-1 |
0 - 15 |
||
Всего |
0-8 |
0-2 |
0-4 |
|
|
0-4 |
|
0-2 |
0 - 20 |
||
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Экосистемы |
0-2 |
0-2 |
|
|
|
|
0-1 |
|
0-5 |
||
Использование природных ресурсов, экологические последствия хозяйственного воздействия и охрана окружающей среды |
0-2 |
0-4 |
0-1 |
0-2 |
|
|
0-7 |
|
0-16 |
||
Всего |
0-4 |
0-6 |
0-1 |
0-2 |
|
|
0-8 |
|
0-21 |
||
Всего |
0-18 |
0-14 |
0-7 |
0-2 |
|
0--4 |
0-12 |
0-4 |
0-61 |
||
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ |
Модули и темы |
Виды СРС |
Неделя семестра |
Объ ем часов |
Кол-во баллов |
|
||||
Обязатель-ные |
Дополнител-ные |
|
||||||||
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
||||
1. |
Учение о биосфере, основные функции биосферы |
Работа с литературой, конспект лекций |
Составление презентации |
1 |
4 |
0-4 |
|
|||
2. |
Среды обитания и экологические факторы сред обитания |
Составление сравнительных таблиц для разных сред и экологических факторов |
|
2,,3,4 |
6 |
0 - 8 |
|
|||
|
Всего по модулю |
|
|
1,2,3,4 |
10 |
0 – 12 |
|
|||
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
||||
1. |
Жизненные формы |
Свободное описание «Жизненные формы растений и животных в экосистемах разных природных зон» |
|
5 |
4 |
0 – 2 |
|
|||
2. |
Популяция |
Решение задач |
Составление глоссария |
6,7 |
6 |
0 – 6 |
|
|||
|
Всего по модулю 2 |
|
|
5,6,7 |
10 |
0 – 8 |
|
|||
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
||||
1 |
Экосистемы |
Составление разных схем серий сукцессий |
Составление презентации |
8,9 |
6 |
0-3 |
|
|||
2 |
Использование природных ресурсов, экологические последствия хозяйственного воздействия и охрана окружающей среды |
Составление портфолио |
|
10-15 |
14 |
0-8 |
|
|||
|
Всего по модулю 3 |
|
|
8-15 |
30 |
0-11 |
|
|||
|
ИТОГО: |
30 |
0-31 |
|
||||||
