- •Тема №1. Литературоведение как наука. Литературно-художественное произведение
- •Тема №2. Содержательные компоненты литературно-художественного произведения
- •Тема №3. Формообразующие компоненты литературно-художественного произведения
- •Тема №4. Язык литературного произведения
- •Тема №5-6. Ритмическая характеристика стихотворного текста (4 часа)
- •Тема №7. Художественный метод, направление (течение), стиль.
- •Ориентировочная схема анализа эпического произведения
- •Приложение №2
- •Приложение №4
- •Приложение № 3 ориентировочная схема анализа драматического произведения
- •Приложение №5 Условные обозначения при составлении метрической схемы стихотворения
- •Приложение №6 Вариант выполнения практической части экзаменационного задания
Приложение №5 Условные обозначения при составлении метрической схемы стихотворения
-
-
сильное место в схеме размера
слабое место в схеме размера
а, б
мужские рифмы
А, Б
женские рифмы
А', Б', В'
дактилические рифмы
А'', Б'', В''
гипердактилические рифмы
абаб
схема рифмовки
|
цезура или подстрочие
||
окончание стиха
|||
окончание строфы
Приложение №6 Вариант выполнения практической части экзаменационного задания
Методические замечания.
Выполнение данного задания имеет своей целью комплексную проверку овладения студентами навыками составления метрической схемы стихотворного текста и выявление языковых средств, способствующих созданию художественного образа.
Выполнение задания предусматривает:
общую характеристику строфического построения стихотворения (фрагмента стихотворения);
указание характера рифмы и определение клаузулы;
составление метрической схемы стихотворения, определение стихотворной системы и размера стиха;
выявление и определение функций тропов и поэтических фигур.
Н.А.Некрасов Подражание Шиллеру
Форма
1, 2, 6 Форме дай щедрую дань а
Временем: важен в поэме Б
6 Стиль, отвечающий теме. Б
3 Стих, как монету чекань а
7, 5, 1, 4 Строго, отчетливо, честно В
1 Правилу следуй упорно: Г
1 Чтобы словам было тесно, В
Мыслям - просторно. Г
1 - этипет; 5 - повторение;
2 - метафора; 6 - перенос;
3 - сравнение; 7 - бессоюзие.
4 - градация;
СХЕМА
- - а
- - Б
- - Б
- - а
- - В
- - Г
- - В
- - Г
Восьмистишие.
Трехстопный дактиль; последний стих - двухстопный дактиль.
