- •Семінарське заняття № 1. Конституційне право України: поняття, система, принципи
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичні завдання: Завдання № 1
- •Додаткова література: матеріали для підготовки окремих питань семінару
- •Творча аналітика )
- •Семінарське заняття № 2. Джерела конституційного права України. Конституційно-правова норма
- •2.4. Конституційно-правова відповідальність Питання для самоконтролю:
- •Семінарське заняття № 3. Теорія конституції та конституціоналізму в Україні
- •Питання для самоконтролю:
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Семінарське заняття № 4. Правова охорона Конституції України
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичні завдання: Завдання № 1
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття № 5-6. Основи конституційного ладу. Конституційно-правова характеристика окремих засад конституційного ладу України
- •Питання для самоконтролю:
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття № 7. Основи конституційно-правового статусу людини і громадянина. Громадянство України
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичні завдання: Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Творчо-аналітичне завдання:
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Додаткова література:
- •Семінарське заняття № 8. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина в Україні: поняття, система
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичні завдання:
- •Творчо-аналітичне завдання:
- •Матеріали для підготовки окремих питань семінару
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Семінарське заняття № 9. Особливості конституційно-правового статусу закордонних українців, національних меншин, іноземців та біженців
- •Питання для самоконтролю:
- •Практичні завдання:
- •Творчо-аналітичне завдання:
- •Матеріали для підготовки окремих питань семінару
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Семінарське заняття № 10. Конституційні основи державно-територіального та адміністративно-територіального устрою України
- •Питання для самоконтролю:
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття № 11. Конституційно-правові основи суверенітету
- •Питання для самоконтролю:
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття № 12. Пряме народовладдя. Референдне та виборче право України
- •Питання для самоконтролю:
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Семінарське заняття № 13. Конституційно-правові основи організації публічної влади в Україні
- •Питання для самоконтролю:
- •Матеріали для підготовки окремих питань семінару
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття № 14. Конституційно-правовий статус Автономної Республіки Крим
- •Питання для самоконтролю:
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Семінарське заняття № 15. Глава держави – Президент України
- •Питання для самоконтролю:
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття № 16. Компетенція Глави держави
- •Питання для самоконтролю:
- •Додаткова література
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Семінарське заняття № 17. Парламент – Верховна Рада України. Парламентаризм в Україні
- •Питання для самоконтролю:
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Додаткова література
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Семінарське заняття № 18. Структура та організація роботи Верховної Ради України
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Творчо-аналітичне завдання:
- •Матеріали для підготовки окремих питань семінару
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття № 19. Конституційно-правовий статус народного депутата України
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Творчо-аналітичне завдання:
- •Матеріали для підготовки окремих питань семінару
- •Законодавство та рішення Конституційного Суду України
- •Семінарське заняття № 20. Конституційно-правова природа уряду – Кабінету Міністрів України та місцевих органів виконавчої влади
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття № 23. Система місцевого самоврядування в Україні. Конституційно-правовий статус суб’єктів місцевого самоврядування в Україні
- •Питання для самоконтролю:
Семінарське заняття № 13. Конституційно-правові основи організації публічної влади в Україні
13.1. Поняття та види органів державної влади в Україні
13.2. Конституційні засади організації державної влади
13.3. Конституційна система органів державної влади в Україні
13.4. Особливості виборчих систем з обрання Президента України, Верховної Ради України та Верховної Ради Автономної Республіки Крим
Питання для самоконтролю:
13.1. |
|
|
|
13.2. |
|
13.3. |
|
13.4. |
|
Практичні завдання:
Завдання 1.
На основі тексту Конституції України підготуйте схему систем органів публічної влади та органів державної влади.
Завдання 2.
Складіть таблицю виборних і призначуваних органів публічної влади в Україні.
Завдання 3.
Складіть список нормативно-правоих актів, які повністю або частково регулюють питання конституційно-правового статусу посадових осіб органів публічної влади в Україні.
Творчо-аналітичне завдання:
На основі аналізу положень чинної Конституції України складіть схему механізму «ваг і стримувань», яка сформована в Україні. У цій схемі відобразіть особливості взаємодії між органами законодавчої, виконавчої та судової влади України, вкажіть на їх місце та роль в системі організації публічної влади в державі. Розкриваючи баланс механізму «ваг і стримувань», зробіть посилання на відповідні статті Конституції та Рішення КСУ, якими ці статті було розтлумачено. Як взірець для початку роботи, можна використати Схему «ваг і стримувань» опубліковану в навчальному посібнику Нор В., Стецюк П. Конституція ‑ Основний Закон України (в запитаннях і відповідях). ‑ Львів-Київ. ‑ 1996. ‑ С. 35.
