- •Робоча програма навчальної дисципліни Профілактика стоматологічних .Захворювань
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тематичний план
- •Тематичний план лекцій з предмету : «профілактика стоматологічних захворювань» для студентів групи і ст-1 (на 4 семестр)
- •Тематичний план практичних занять з предмету : «профілактика стоматологічних захворювань» для студентів групи і ст-1 (на 4 семестр)
- •Тематичний план самостійної роботи з предмету : «профілактика стоматологічних захворювань» для студентів групи і ст-1 (на 4 семестр)
- •Методичне забезпечення
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
- •Перелік практичних навиків з предмету:
- •Рекомендована література Основна
- •Перелік основних питань до мк №1 з предмету : «профілактика стоматологічних захворювань» для студентів групи і ст-1 (на 4 семестр)
- •Перелік основних питань до мк №2 з предмету : «профілактика стоматологічних захворювань» для студентів групи і ст-1 (на 4 семестр)
- •Перелік основних питань до мк №3 з предмету : «профілактика стоматологічних захворювань» для студентів групи і ст-1 (на 4 семестр)
Рекомендована література Основна
1. Заяць Т.І., Жуковська Л.О. Профілактика стоматологічних захворювань: навч. посіб. - Л.: Новий світ, 2008.
2. Смоляр Н.І., Гуменюк О.М., Кравець Т.П. та ін.. Профілактика стоматологічних захворювань. – Львів, 2012.
3. Данилевський М.Ф., Борисенко А.В. Захворювання слизової оболонки порожнини рота: Т. 4. - К.: Медицина, 2010.
4. Данилевський М.Ф., Борисенко А.В. Захворювання тканин пародонта: Т. 3. - К.: Медицина, 2009.
5. Куроедова В.Д., Бабов Е.Д. Профилактика зубочелюстных аномалий и деформаций. - Полтава: Верстка, 2006.
6. Попруженко Т.В., Терехова Т.Н. Профилактика основных стоматологических заболеваний. - М.: Медпрессинформ, 2009.
7. Хоменко Л.А., Савичук А.В. Профилактика стоматологических заболеваний: Ч. І. - К.: Книга плюс, 2007.
8. Хоменко Л.А., Савичук А.В. Профилактика стоматологических заболеваний: Ч. ІІ. - К.: Книга плюс, 2010.
Допоміжна
9. Жан-Франсуа Руле, Стефан Циммер. Профессиональная профилактика в практике стоматолога / Под ред. С.Б. Улитовского, С.Т. Пыркова. - М.: МЕДпресс-информ, 2010.
10. Скляр В.Е., Левицкий А.П. Гигиена полости рта в профилактике основных стоматологических заболеваний. - К.: Здоровья, 1990.
11. Смоляр Н.И., Масний З.П. Профілактика стоматологічних захворювань у дітей. - Л.: Світ, 1995.
12. Сунцов В.Г., Леонтьев В.К., Дистель В.А., Вагнер В.Д. Стоматологическая профилактика у детей. - М.: Мед. книга; Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2001.
13. Хоменко Л.О., Шматко В.І. Стоматологічна профілактика у дітей. - К.: Б.в., 1993. Чучмай С.Г., Смоляр Н.І. Стоматологічні захворювання у вагітних. - К., 1991.
Інформаційні ресурси
Електронна бібліотека
14. Хоменко Л.А., Савичук А.В. Профилактика стоматологических заболеваний: Ч. І. - К.: Книга плюс, 2007.
15. Хоменко Л.А., Савичук А.В. Профилактика стоматологических заболеваний: Ч. ІІ. - К .: Книга плюс, 2010.
Перелік практичних навиків з предмету:
«Профілактика стоматологічних захворювань»
для студентів І курсу (на 4 семестр).
Продемонструвати методику виявлення зубних відкладень за допомогою індикаторів.
Продемонструвати методику визначення індексу Федорова-Володкіної.
Продемонструвати методику визначення індексу Грін-Вермільйона
Продемонструвати методику визначення індексу Ramfiord.
Продемонструвати методику визначення індексу Navy-Quigley-Hein.
Продемонструвати методику визначення індексу Arnim.
Продемонструвати методику визначення індексу Tureski.
Продемонструвати методику визначення індексу Selness-Loe.
Продемонструвати методику визначення індексу РМА.
Проводити контроль ефективності методів індивідуальної гігієни за допомогою гігієнічних індексів.
Продемонструвати техніку чищення зубів, вибираючи необхідну зубну пасту.
Продемонструвати використання міжзубних стимуляторів та іригаторів порожнини рота.
Продемонструвати застосування зубочисток, зубних ниток-флосів, супер-флосів, тейпів, міжзубних щіток, жувальних гумок, рідких засобів гігієни, дезодоруючих засобів і таблеток.
Спланувати проведення уроків гігієни, санітарно-освітньої роботи.
Розробити тексти пам’яток для школярів, педагогів і батьків.
Скласти тексти бесід, лекцій, доповідей, виступів.
