- •Старославянский язык
- •1. Общая характеристика дисциплины
- •2. Связь с другими дисциплинами и образовательными программами
- •3. Структура дисциплины
- •4. Структура и методика преподавания теоретического курса
- •Раздел I. Старославянский язык как предмет научного изучения (2 часа)
- •Раздел II. История возникновения славянской письменности. Славянские азбуки (1 час)
- •Раздел III. Звуковая система старославянского языка IX – XI вв. (4 часа)
- •Раздел VI. Морфология отдельных частей речи
- •Раздел VII. Синтаксические явления старославянского текста (2 часа)
- •5. Структура и методика преподавания практических занятий
- •1. Чтение старославянского текста. Принципы фонетической транскрипции (2 часа)
- •2. История славянских азбук. Старославянская графика (2 часа)
- •3. Вокализм старославянского языка (2 часа)
- •4. Консонантизм старославянского языка (2 часа)
- •5. Особенности индоевропейского вокализма и консонантизма (2 часа)
- •6. Происхождение славянских гласных из индоевропейских долгих и кратких (2 часа)
- •7. Происхождение славянского согласного h (2 часа)
- •8. Монофтонгизация дифтонгов (2 часа)
- •9. Образование носовых гласных (2 часа)
- •10. Изменение сочетаний гласных с плавными согласными (4 часа)
- •11. Упрощение и диссимиляция групп согласных (2 часа)
- •12. Контрольная работа по теме «Тенденция к восходящей звучности» (2 часа) Варианты заданий
- •13. Палатализации заднеязычных согласных и смежные с ними процессы (4 часа)
- •14. Взаимодействие согласных с *j (2 часа)
- •15. Общая характеристика морфологической системы старославянского языка (2 часа)
- •16. Грамматические категории существительного (2 часа)
- •17. Склонение на *ā, *jā, *ŏ, *jŏ (2 часа)
- •18. Склонение существительных с древними основами на *ŭ, *ĭ (2 часа)
- •19. Консонантное склонение (2 часа)
- •20. Местоимение в старославянском языке (2 часа)
- •21. Имя прилагательное (4 часа)
- •22. Счетные слова (2 часа)
- •23. Грамматические категории и формы старославянского глагола (2 часа)
- •24. Настоящее и будущее время (2 часа)
- •25. Простые прошедшие времена (2 часа)
- •26. Аналитические прошедшие времена (2 часа)
- •27. Ирреальные наклонения (2 часа)
- •28. Контрольная работа по теме «Глагол» (2 часа)
- •29. Причастия в старославянском языке (2 часа)
- •30. Синтаксис старославянского текста (4 часа)
- •6. Структура и методика проведения самостоятельной работы студентов
- •1. Изучение теоретического материала
- •2. Выполнение домашних заданий по темам практических занятий
- •3. Выполнение итоговой контрольной работы
- •Образец комплексного анализа текста
- •7. Литература и информационные источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Сборники упражнений
- •Рабочие программы
- •Словари
- •8. Методика поведения промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине
- •Вопросы к зачету и экзамену
- •Части речи старославянского языка (общая характеристика).
- •Приложение Тесты для анализа
- •Кириллическая азбука
3. Структура дисциплины
Вид учебной работы |
Всего часов |
семестр |
|
2 |
3 |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
168 |
84 |
84 |
Аудиторные занятия: |
102 |
51 |
51 |
лекции |
34 |
17 |
17 |
практические занятия (ПЗ) |
68 |
34 |
34 |
Самостоятельная работа: |
66 |
33 |
33 |
изучение теоретического курса (ТО) |
38 |
19 |
19 |
контрольная работа |
12 |
6 |
6 |
контрольные задания |
8 |
4 |
4 |
выполнение домашних заданий |
8 |
4 |
4 |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) |
зачет/экзамен |
зачет |
экзамен |
4. Структура и методика преподавания теоретического курса
Модуль I. Введение
Раздел I. Старославянский язык как предмет научного изучения (2 часа)
Лекция. 1. Старославянский язык – первый письменный язык славян. Старославянский язык в кругу родственных языков (2 часа)
Содержание понятия «старославянский язык». Лингвистическое и общекультурное значение изучения «старославянского языка». Термины, обозначающие первый письменный язык славян: «старославянский» – «древнецерковнославянский» – «древнеболгарский» – «древнеславенский» – «древнеславянский» и т.п. Соотношение понятий «старославянский» и «церковнославянский».
Индоевропейский праязык. Дальнейшее распадение индоевропейского праязыка на отдельные языковые группы. Хронологические ориентиры. Общеславянский язык как предок славянских языков. Вопрос о балто-славянской языковой общности. Место старославянского языка среди других славянских языков. Вопрос о диалектной основе древнеславянского языка
Значение сравнительно-исторического метода для установления родства языков.
Литература: Ремнева, 2004. С. 9 – 22; Хабургаев, 1974. С. 5 – 20; Иванова, 1997. С. 5 – 6, 32 – 40.
Раздел II. История возникновения славянской письменности. Славянские азбуки (1 час)
Лекция 2. Предыстория и история возникновения письменности у славян. Славянские азбуки. Графика старославянского языка (1 час).
Исторические условия возникновения письменности у славян. Древнейшие сведения о славянах. Первые славянские государства (VII –X вв.). Распространение христианства: политическое и культурное значение. Старославянский как древний общеславянский литературный язык.
Солунские братья Константин (Кирилл) (826(7) – 869) и Мефодий (820 – 885). Исторические и литературные источники об основных этапах их жизни и деятельности. «Моравская миссия» и ее значение для становления славянской письменности и культуры. Судьбы славянской письменности в X – XII вв. Две школы книжности: Охридская и Преславская. Особенности рукописей, созданных в недрах двух основных центров славянской письменности. Изводы церковнославянского языка.
Древнейшие славянские азбуки глаголица и кириллица. Проблема относительной древности и «авторства» азбук.
Особенности кириллической азбуки кирилло-мефодиевской поры: состав букв, обозначение чисел, надстрочные и строчные знаки.
Литература: Ремнева, 2004. С. 22 – 32, 40 – 55; Хабургаев, 1974. С. 20 – 39, 53 – 59; Селищев, 1951. С. 9 – 15, 39 – 67; Хабургаев, 1994; Бернштейн, 1984; Флоря, 2000.
Модуль II. Фонетическая система.