Тема 11: Особливості перекладу текстів українською мовою

План

1. Переклад прийменникових конструкцій.

2. Труднощі перекладу процесових понять.

3. Особливості перекладу стійких словосполучень профе­сійного мовлення.

4. Комп'ютерний переклад текстів.

5. Перекладні словники.

Література:

[3], с. 129-155; [5], с.371-397; [15], с.18-23,47-49, 58-64, 90-92, 95-101,122-124, 130-225.

Історично склалося так, що в Україні тривалий час у профе­сійному спілкуванні вживали російську мову. Тому навіть у лю­дей, які добре володіють українською літературною мовою, ви­никають труднощі при складанні управлінської, оформленні на­уково-технічної документації українською мовою. Є й суто мов­ні чинники, які перешкоджають унормуванню української діло­вої мови, зокрема близька спорідненість української та російсь­кої мов, унаслідок чого носії мови відчувають труднощі в розрі­зненні мовних засобів, властивих кожній із мов. Нездатність від­різнити українські конструкції від російських пояснюється пси­хофізіологічними особливостями двомовних людей, які звикли до однієї мови й мимохіть переносять її риси в другу. Це стосу­ється й мовних одиниць лексичного рівня, і різноманітних син­таксичних конструкцій.

Тому мета даної самостійної роботи — формувати у студентів навики перекладу російських мовних конструкцій українською мовою, зважаючи на особливості української мови; навчити студентів розрізняти мовні засоби української та

російської мов, особливо в офіційно-діловому стилі, уникати вживання конструкцій, якій руйнують нашу мову, позбавляють самобутності; прищеплювати молодому поколінню неприйняття мовного суржику як однієї з ознак комплексу малоросійства.

Вивчати дану тему рекомендуємо з допомогою посібника Гінзбурга М. Д. «Українська ділова мова: практичний посібник на щодень», оскільки там найповніше подано теоретичний та практичний матеріал, що стосується проблем перекладу. Зорієн­туватися у цій темі вам допоможуть також такі посібники: «Практична стилістика» Волкотруб Г. И., «Українське ділове мовлення» Паламар Л. М., Кацавець Г. М., «Довідник з культури мови» за редакцією Єрмоленко С. Я., «Універсальний довідник- практикум з ділових паперів» та інші посібники з ділової української мови.

При опрацюванні теми зверніть увагу на те, що, як правило, сталі словосполучення ділового стилю дослівно перекладати українською мовою не можна, оскільки такі конструкції — це кальки з російської мови, які засмічують наше мовлення, позба­вляють його самобутності. Порушенням норми є надмірне вжи­вання прийменника по, адже в українській мові є чимало^лприй- менників, які є вдалими його замінниками (по закону — за зако­ном, по небрежности — через недбалість, по делам служби —у службових справах і т.д.).

Перекладати російські тексти українською мовою можна і з допомогою комп'ютера, але комп'ютер перекладає дослівно, не зважаючи на особливості української мови.

Для покращення культури ділового українського мовлення можуть стати корисними такі перекладні словники:

1. Російсько-український словник-довідник «Порадник ділової людини»/ Уклад.: О. М. Коренга та ін, — К., 1995.

2. Російсько-український словник: Сфера ділового спілкування/ Уклад.: В. М. Брицин, О. О. Тараненко. — К., 1996.

3. ПерхачВ., Кінаш Б. Російсько-український науково- технічний словник. — Львів, 1997.

4. Новий російсько-український словник-довідник/Уклад.: С. Я. Єрмоленко та ін. — К., 1996.

5. Караванський С. Російсько-український словник складної лексики. — К., 1998.

6. Непийвода Н. Практичний російсько-український слов- ник-довідник. Найуживаніші слова та вислови. — К., 2000.

7. Зубков М. Г. Сучасний російсько-український словник- довідник. — X., 2004.

Дайте відповідь на такі запитання:

• Чи завжди можна дослівно перекладати українською мовою російські тексти? Чому?

• У яких випадках в українській мові вживається прийменник по?

• Якими прийменниковими конструкціями перекладаються в українській мові російські словосполучення з прийменником по?

• Які особливості перекладу слів і словосполучень, ІЦО описують процеси?

• Чи правильно перекладено: приймати участь, приймати до уваги, міроприємство? На що слід звернути увагу, щоб переклад був правильним?

• У чому полягають особливості комп'ютерного перекладу текстів?

Використовуючи теоретичні знання, виконайте такі за­вдання:

1. Подані нижче прийменникові конструкції перекладіть українською мовою. Зверніть увагу на те, якими прийменниками замінюється російський прийменник по.

Окремо запишіть сполуки з прийменниками з, за, на, у, через, для, щодо, після, а також без прийменника.

Комиссия по делам молодежи, по многим причинам, исследования по проблеме безработицы, по техническим причиналі, по требованию коллектива, расходы по бюджету, по собственному зюеланию, по итогам квартала, по делам служби, отпуск по уходу за ребенком, комиссия по изучению русловий

труда, по вторникам, по истечении срока, рекомендация по улучшению.

2. Подані слова перекладіть українською мовою. Утворіть словосполучення.

Причинять, стремиться к, снабжашь, предупреждать о, забота о, нуждаться в, обратиться по, уведомлять о, в противоречие с.

2. Перекладіть українською мовою подані нижче усталені дієслівні сполуки, дієприкметники і віддієслівні іменники. Позначте суфікси в українських словах. Зробіть висновок про особливості перекладу:

а) усталених дієслівних сполук;

б) активних і пасивних дієприкметників;

в) віддієслівних іменників.

Включать мотор, взять себя в руки, брать препятствия, ввести в состав, внести свой вклад во что, восстановить в должности, отдавать приказ, отменять ограничения, от- гружать товар.

Адресуемьш, программируемьій, анализируемьій факт, допускаемое напряжение, газонепроницаемьій участок, неохра- няемьіе обьектьі; - сравнивающий злемент, противодейству- юиіая сила, просвечивающее переплетение, сваривающее устройство, сканируюгцее устройство, режущий инструмент.

Покрьівание, покрьітие, восстановление, изменение, сдвиг, растяжение, фильтрирование, сжатие.

Перекладаючи віддієслівні іменники, зверніть увагу на те, що в українській мові одному російському іменнику відпо­відають два. Це залежить від того, чи це назва явища, чи про­цесу. Проаналізуйте (письмово), які словотвірні засоби використовуються в нашій мові для назв явищ і назв процесів.