Приложение а

Образец титульного листа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ,

МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ

ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра психологии

Психологические детерминанты школьной успешности

КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Выполнил: Иванов И.А.,

студент 2-го курса

дневного обучения

Научный руководитель: Петров А.А.,

канд. психол. наук, доцент

Донецьк – 200__

Приложение б

Образец составления содержания дипломной работы

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ......................................................................................................3

РАЗДЕЛ........(название раздела)........................................................................6

1.1.................(название подраздела)................................................................6

1.2....................(название подраздела).................................................................8

1.3.................(название подраздела).................................................................11

Раздел 2. .....(название раздела).....................................................................14

2.1.................(название подраздела)................................................................26

2.2....................(название подраздела)................................................................33

ВЫВОДЫ ...............................................................................................70

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.....................................74

ПРИЛОЖЕНИЯ..............................................................................................79

Приложение в

Образец библиографического описания

литературных и других источников

1. Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л. И. Божович // Вопросы психологии. – 1979. – № 4. – С. 23-33.

2. Бондаренко О.Ф. Психологічні особливості сучасної студентської молоді та проблеми професійної підготовки психологів – практиків / О.Ф. Бондаренко // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – №4. – С.8-11.

3. Боно, Эдвард де. Шесть медалей оценки / Э. Боно; [пер. с англ. Е. А. Самсонов]. – Мн.: Попурри, 2006. – 160 с.

4. Вачков И.В. Психологический тренинг: методология и методика проведения / И.В. Вачков. – М.: Эксмо, 2010. – 560 с.

5. Кон И.С. Многоликое одиночество / И.С. Кон // Знание – сила. – 1986. – №2. – 42 с.

6. Корчагина С.Г. Психология одиночества: учебное пособие / С.Г. Корчагина. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2008. – 228 с.

7. Любимова Г.Ю. От первокурсника до выпускника: проблемы профессионального и личностного самоопределения студентов психологов / Г.Ю. Любимова // Вестник Моск. Ун-та. Сер. 14: Психология. – 2000. №1. – С. 48-56.

8. Неумоева Е.В. Одиночество как психический феномен и ресурс развития личности в юношеском возрасте: автореф. дисс. канд. псих. наук : спец. 19.00.07 «Педагогическая психология» / Неумоева Е.В. – Тюменский гос.университет, 2005. – 26 с.

9. Соколова Е. Т. Особенности самосознания при невротическом развитии личности : дис. ... доктора психол. наук : 19.00.04 / Е. Т. Соколова. – М., 1991. – 107 с.

10. Шагивалеева Г.Р. Одиночество и особенности его переживания студентами: [монографія] / Г.Р. Шагивалеева. – Елабуга: Изд-во ОАО «Алмедиа», 2007. – 157 с.

11. Швалб Ю.М., Данчева О.В. Одиночество: социально-психологические проблемы / Швалб Ю.М., Данчева О.В. – К.: Україна. – 1991. – 270 с.

12. Шевченко Н.Ф. Становлення професійної свідомості практичних психологів у процесі фахової підготовки: Монографія. / Н.Ф. Шевченко – К.: Міленіум, 2005. – 298 с.

13. Поддубная А. В. Структура и механизмы становления профессионального самосознания / А. В. Поддубная // – [Електроний ресурс] – http://www.psi.lib.ru/statyi/sbornik/structura.htm

14. Сутович Е. И. Психолого-педагогические условия формирования профессионального самосознания будущих специалистов / Елена Иосифовна Сутович // – [Електроний ресурс] – http://sites.google.com/site/konfep/Home/2-sekcia/sutovic