- •Практичні навички з соцiальної медицини, органiзацiї та економiки охорони здоров'я
- •Підготували:
- •Перелік, порядок засвоєння і здачі практичних навичок студентами з дисциплін:
- •Практично-орієнтованого державного іспиту з соцiальної медицини, органiзацiї та економiки охорони здоров'я
- •Протокол проведення та оцінювання практично-орієнтованого державного іспиту з соцiальної медицини, органiзацiї та економiки охорони здоров'я
- •Список рекомендованої літератури
- •Порядок вирішення ситуаційної задачі із зазначенням сторінок в навчальній літературі
- •I. Підготовка рішення:
- •II. Прийняття рішення:
- •III. Виконання рішення (проводиться в реальних умовах - за межами іспиту)
- •Протокол проведення та оцінювання практично-орієнтованого державного іспиту з соцiальної медицини, органiзацiї та економiки охорони здоров'я
- •6. Продемонструйте вміння ведення медичної документації:
- •Деякі показники здоров'я населення України та діяльності закладів охорони здоров’я України*
- •Перелік нормативно-довідкової документації для оснащення екзаменаційної кімнати для студентів vі курсу (державний практично-орієнтований іспит)
Протокол проведення та оцінювання практично-орієнтованого державного іспиту з соцiальної медицини, органiзацiї та економiки охорони здоров'я
П.І.Б. студента _______________________________________________________________________
Факультет _________________________________ № десятка ________ Дата іспиту _____________
Підпис студента ______________ Білет № _____
№ |
Елементи екзаменаційної роботи |
Бали |
1 |
Ситуаційна задача: Визначення джерела та/або місця знаходження інформації, використаної в ситуаційній задачі: Джерела інформації: а) „Статистичний талон для реєстрації заключних діагнозів”(ф.025-2/о) б) „Статистична карта вибулого зі стаціонару”(ф.066/о) в) „Медична карта стаціонарного хворого”(ф.003/о) д) „Листок обліку руху хворих і ліжкового фонду стаціонару”(ф.007/о) е) „Лікарське свідоцтво про смерть” (ф. 106/о) ж) „Повідомлення про найважливіші неепідемічні захворювання”(ф.089/о, ф.090/о) з) „Медична карта амбулаторного хворого” (ф. 025/о) е) „Індивідуальна карта розвитку дитини” (ф.112/о) Місце знаходження інформації – інформаційно-аналітичний відділ ЦРЛ |
“1” – виконано “0,5” – виконано не повністю “0” – не виконано (підкреслити необхідне)
|
2 |
Проведення обробки соціально-медичної інформації:
За допомогою статистичного метода розраховуємо наступні показники: - показник наочності – 1340 – 100% 1580 - Х Х = 1580х100 : 1340 = 117,9% - показник забезпеченості населення району ліжками - (400 х10000) :39000=103 ліжка на 10000 населення; - рівень госпіталізації: (9600х100) : 39000=24,6% - обіг ліжка: (9600+9500+60):2:400=24 хворих - лікарняна летальність ( 60х100):(9500+60)=0,63%
|
“1” – виконано “0,5” – виконано не повністю “0” – не виконано (підкреслити необхідне)
|
3 |
Аналіз стану здоров’я та/або організації охорони здоров’я певного контингенту, що вивчається: - рівень старості населення - дуже високий рівень демографічної старості, тому що частка осіб 60 років і старше у віковій структурі населення-22% (12% - це демографічна старість); - загальні показники поширеності захворювань серед населення району за три роки зросли в 1,2 раза (або на 17,9%). - недостатній рівень укомплектованості штатів стаціонару, мала частка лікарів, які мають лікарську категорію, низький рівень матеріально-технічного забезпечення лікарні. - закриття сільських дільничних лікарень, які було закрито по причині нестачі коштів призводить до того, що доступність для сільських мешканців стаціонарної допомоги зменшується, в той саме час збільшується частка хворих, яка госпіталізується до ЦРЛ в екстреному порядку. - показник забезпечення населення району ліжками вищий ніж по Україні (80-90). Рівень госпіталізації збільшився на 2,6%. Незважаючи на те що середньорічна зайнятість ліжка зросла з 290 днів до 310 днів, це не відповідає показнику, який рекомендується 340 днів. Задоволеність населення лікуванням у стаціонарі була низька (86%) та ще зменшилась до 78%. - у поліклініці спостерігається зменшення кількості лікарів, достовірне значення коефіцієнта кореляції показує на середній зворотній зв’язок між забезпеченістю поліклініки лікарями та рівнем госпіталізації. Обсяг охоплення диспансерним наглядом хворих низький.
|
“1” – виконано “0,5” – виконано не повністю “0” – не виконано (підкреслити необхідне)
|
4 |
Виявлення факторів, що формують ситуацію:
На погіршення показників здоров’я населення района М. і діяльності ЦРЛ впливають: - збільшення частки осіб похилого віку серед населення; - зростання поширеності захворювань серед населення району; - закриття сільських дільничних лікарень, зниження доступності медичної допомоги; - недостатній рівень укомплектованості штатів лікарні в цілому; -низьке охоплення диспансерним наглядом хворих; - висока забезпеченість населення району ліжками вище загальноукраїнських показників; - мала частка лікарів стаціонару, які мають лікарську категорію та своєчасно підвищують кваліфікацію; - низький рівень матеріально-технічного забезпечення лікарні; - відсутність на амбулаторно-поліклінічному рівні денних стаціонарів та стаціонарів на дому. Це свідчить про проблему погіршення здоров’я, пов’язану з недоліками надання первинної медико-санітарної і стаціонарної допомоги ЦРЛ. |
“1” – виконано “0,5” – виконано не повністю “0” – не виконано (підкреслити необхідне)
|
5 |
Обґрунтування дій з покращання (оптимізації) досліджуваної ситуації та розробка профілактичних заходів:
З метою розв’язання проблемної ситуації в межах діяльності ЦРЛ пропонується: 1. Удосконалення первинної медико-санітарної допомоги. Навчити мешканців району, особливо сіл, самодопомозі та взаємодопомозі. 2. В поліклініці розгорнути денний стаціонар та стаціонари на дому для мешканців сіл. Науково обґрунтувати та зменшити кількість ліжок у стаціонарі 3 Укомплектувати штати лікарні, збільшити частку лікарів, які своєчасно підвищують свою кваліфікацію. 4. Збільшити фінансування, обновити обладнання. 5. Постійно проводити моніторинг за рівнем задоволеності населення лікуванням у стаціонарі та з’ясувати причини незадоволеності. 6. Збільшити обсяг диспансерного нагляду за хворими. 7. Посилити гігієнічне виховання населення.
|
“1” – виконано “0,5” – виконано не повністю “0” – не виконано (підкреслити необхідне)
|
6 |
Стандартне вміння:
|
“1” – виконано
“0” – не виконано
(підкреслити необхідне)
|
|
Повнота виконання кожного елементу екзаменаційної роботи оцінюється в балах шляхом підкреслювання: “1” – виконано, “0,5” – виконано не повністю, “0” – не виконано. Оцінка за іспит визначається як середне арифметичне балів шести елементів роботи, помножене на коефіцієнт 5. Середній бал = ( + + + + + ) : 6 = Оцінка = х 5 = |
Оцінка = |
Екзаменатори, члени ДЕК: ________________________________________________ ____________________
(П.І.Б.) (підпис)
_________________________________________________ ____________________
(П.І.Б.) (підпис)
ЗРАЗКИ ТИПОВИХ СТАНДАРТНИХ ВМІНЬ ТА ЕТАЛОНИ ВІДПОВІДІ на пункт 6
ПРОТОКОЛА проведення та оцінювання практично-орієнтованого державного іспиту
з соцiальної медицини, органiзацiї та економiки охорони здоров'я
