- •1. Общие положения
- •2. Структура и содержание основных составных частей курсовой работы
- •Примерные варианты структуры плана:
- •3. Общие требования к содержанию курсовой работы и рекомендации по ее изложению
- •4. Сбор, анализ и обобщение фактического материала
- •5. Оформление курсовой работы
- •6. Порядок рецензирования и защиты курсовой работы
- •7. Основные критерии оценки курсовой работы
- •9. Тематика курсовых работ
- •9.1. “Право социального обеспечения”
- •Тема 1. Ежемесячные денежные выплаты
- •Глава I. Категории граждан, имеющих право на едв.
- •Глава II. Размер едв. Порядок обращения за едв и назначения едв.
- •8. Защита курсовой работы
- •Литература
- •Тема 19. Пенсионная реформа. Основные этапы
- •Глава 1.
- •Глава 2.
- •Литература
- •Тема 20. Государственная социальная помощь
- •Глава 1.
- •Глава 2.
- •Литература
- •Тема 21. Условия назначения трудовых пенсий по старости
- •Глава 1. Общие основания назначения.
- •Глава 2. Условия назначения досрочных трудовых пенсий по старости.
- •Литература
- •Тема 22. Финансово-правовая основа пенсионного обеспечения
- •Глава 1. Финансирование пенсионного обеспечения через систему обязательного социального страхования.
- •Глава 2. Финансирование пенсионного обеспечения за счет бюджетных ассигнований
- •Литература
6. Порядок рецензирования и защиты курсовой работы
6.1. Курсовая работа после ее завершения представляется студентом преподавателю, который осуществлял руководство курсо-вой работой.
6.2. Курсовая работа подается на проверку преподавателю в законченном виде (прошита, подписана студентом после списка литера-туры, листы пронумерованы).
6.3. Преподаватель, осуществляющий руководство курсовой работой студента, проверяет ее и вместе с письменным отзывом (рецензией) передает студенту для ознакомления и возможного исправления имеющихся недочетов.
6.4. Письменный отзыв (рецензия) составляется на специаль-ном листе, прикладывается к курсовой работе для ее защиты. Пример-ная структура, содержание и порядок оформления рецензии определены в Приложении 5.
6.5. Преподаватель, проверив курсовую работу, может сразу поставить оценку со своей подписью на титульном листе работы либо написать слова “К защите”, что означает допуск студента к защите курсовой работы.
6.6. Курсовая работа оценивается по пятибалльной системе. Студенческие курсовые работы оцениваются с точки зрения их соответствия требованиям государственного образовательного стан-дарта к содержанию учебной дисциплины и значения для профессиональной подготовки будущего специалиста (см. Основные критерии оценки курсовой работы).
6.7. Преподаватель вносит оценку в зачетную книжку студен-та и в журнал учебных занятий. Положительная оценка по дисциплине, по которой предусматривается курсовая работа, выставляется только при условии сдачи курсовой работы на оценку не ниже “удовлетвори-тельно”.
6.8. Студентам, получившим неудовлетворительную оценку, курсовая работа возвращается вместе с рецензией с оценкой “не допускается к защите”. Этим студентам предоставляется право выбора новой темы курсовой работы или, по решению преподавателя возможна доработка прежней темы; определяется новый срок для ее выполнения и защиты. Повторно выполненную или исправленную работу студент сдает для проверки преподавателю вместе с первой рецензией на нее. Окончательная оценка за курсовую работу выставляется после ее защиты.
6.9. Если студент не представил курсовую работу, либо допустил грубые нарушения правил оформления, либо получил неудовлетворительную оценку, то это считается академической задолженностью.
6.10. Курсовые работы должны быть защищены студентами и оценены преподавателями в срок за шесть дней до начала экзаменационной сессии.
7. Основные критерии оценки курсовой работы
Основными критериями оценки курсовой работы являются:
- актуальность темы исследования;
- соответствие содержания работы теме;
- систематизация, глубина проработки материала;
- использование достаточного количества основной и дополнительной литературы, полнота и правильность ее использования;
- уровень самостоятельности студента при выполнении курсо-вой работы, умение сформулировать собственную позицию;
- правильность и полнота разработки поставленных вопросов;
- результативность проведенного исследования, умение нахо-дить инновационные, нестандартные пути решения проблем;
- правильность и значимость выводов для последующей прак-тической деятельности;
- соответствие оформления курсовой работы стандартам, еди-ным требованиям, принятым в техникуме.
