- •Лабораторная работа №1. Основы программирования в системе MatLab Требования к содержанию, оформлению и порядку выполнения
- •Теоретическая часть
- •Типы данных
- •Числа, переменные, функции
- •Графика системы MatLab
- •Программирование в системе MatLab
- •Ввод с клавиатуры
- •Визуализация вычислений
- •Выполнение работы
Выполнение работы
Задание 1.Вычислить значение выражения, соответствующего Вашему варианту:
-
Номер варианта
Задание
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Задание 2.Построить график функции, соответствующей Вашему варианту:
Номер варианта |
Функция |
Интервал построения |
Шаг аргумента |
Вид графика |
1 |
|
[-10;10] |
0.5 |
График красного цвета; точки графика «*»; линия – сплошная. |
2 |
|
[-4;4] |
0.5 |
График желтого цвета; точки графика «+»; линия – штрих-пунктирная. |
3 |
|
[-4;4] |
0.1 |
График зеленого цвета; точки графика «О»; линия – штриховая. |
4 |
|
[-4;4] |
0.1 |
График синего цвета; точки графика «*»; линия – сплошная. |
5 |
|
[-5;5] |
0.1 |
График красного цвета; точки графика «+»; линия – штрих-пунктирная. |
6 |
|
[-5;5] |
0.1 |
График желтого цвета; точки графика «О»; линия – штриховая. |
7 |
|
[-3;3] |
0.1 |
График зеленого цвета; точки графика «*»; линия – сплошная. |
8 |
|
[-4;4] |
0.1 |
График синего цвета; точки графика «+»; линия – штрих-пунктирная. |
9 |
|
[-3;4] |
0.1 |
График красного цвета; точки графика «О»; линия – штриховая. |
10 |
|
[-7;5] |
0.1 |
График желтого цвета; точки графика «*»; линия – сплошная. |
11 |
|
[-5;6] |
0.1 |
График зеленого цвета; точки графика «+»; линия – штрих-пунктирная. |
12 |
|
[-4;4] |
0.1 |
График синего цвета; точки графика «О»; линия – штриховая. |
13 |
|
[-5;5] |
0.1 |
График красного цвета; точки графика «*»; линия – сплошная. |
14 |
|
[-20;10] |
0.5 |
График желтого цвета; точки графика «+»; линия – штрих-пунктирная. |
15 |
|
[-8;8] |
0.1 |
График зеленого цвета; точки графика «О»; линия – штриховая. |
Задание 3.Построить графики в одной системе координат функций, соответствующих Вашему и двум соседним вариантам задания 2. При этом выбрать наибольший интервал построения.
Задание 4.Построить графики аналогично заданию 3 в одном окне и в различных системах координат. Интервал построения оставить согласно варианту в задании 2.
