1.2. Опис предмета навчальної дисципліни

Вивчення курсу ''Методика викладання української мови у початковій школі'' передбачає засвоєння теоретичних знань системи сучасної української літературної мови та методики її викладання в 1-4 класах, а також рівень сформовності методичних умінь, необхідних учителеві початкових класів для успішного проведення уроків навчання грамоти, класного і позакласного читання, уроків рідної мови. Студенти мають бути обізнаними з вимогами програми 1-4 класів та змістом навчання, поданого у діючих підручниках: ''Буквар'', ''Читанка'', ''Рідна мова'' для 1-4 класів.

Майбутні фахівці мусять мати чітке уявлення про два аспекти вивчення рідної мови: понятійно-лінгвістичний і мовленнєво-діяльнісний, вміти поєднувати завдання кожного з них на уроках, кінцевим результатом яких є глибоке оволодіння дітьми мовою як засобом спілкування, пізнанні, грамотного письма.

Кожному майбутньому спеціалісту початкових класів не лише потрібно володіти міцними теоретичними знаннями відповідно до вимог програми, а й уміти методично правильно подати їх учням, ознайомити з естетичним та інтелектуальним багатством рідної мови.

В арсеналі знань майбутніх класоводів має бути достатня кількість різноманітних прийомів роботи з розвитку мовлення молодших школярів, активізації їхньої розумової діяльності, удосконалення творчих здібностей, формування самостійності та пізнавального інтересу.

Потрібно сформувати у студентів не лише вміння здійснювати навчання, а й здатність досліджувати, аналізувати навчально-виховний процес з метою його вдосконалення.

	V семестр	VІ семестр
Загальна кількість годин	72	90
Загальна кількість кредитів	2	3
Обов’язкова чи за вибором	обов'язкова	обов’язкова
Лекції	14	22
Практичні заняття	8	10
Самостійна робота	21	20
Індивідуальна робота	21	20
Лабораторні заняття	8	18
Кількість змістових модулів	1	1
Вид контролю

Структура залікового кредиту з курсу

Кількість годин, відведено на:

Модуль І.	Лекції	Практичні заняття	Лабораторні заняття	Самостійна робота	Індивідуальна робота
Тема 1. Методика викладання української мови у початковій школі як педагогічна наука.	4	2		8	3
Тема 2. Методика навчання грамоти. Психолого-лінгвістичні основи методики навчання грамоти.	4	2	4	6	6
Тема 3. Методика навчання грамоти.Основні періоди і етапи навчання грамоти.	4	4	4	7	6
Тема 4. Формування правописних навичок у першокласників.	2				6
Всього	14	8	8	21	21
Модуль ІІ. Тема 1.Наукові основи методики розвитку мовлення молодших школярів.	4	2	2	4	4
Тема 2. Лексичний рівень роботи з розвитку мовлення.	2	2	2	4	4
Тема 3. Методика роботи над словосполученням, реченням, текстом.	4	2	2	4	4
Тема 4. Перекази. Види переказів. Методика написання переказів.	6	2	6	4	4
Тема 5. Твори. Їх класифікація і методика проведення у почяатковій школі.	6	2	6	4	4
Всього	22	10	18	20	20