- •Введение
- •1. Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования дисциплины
- •2. Таксономическая схема апим по дисциплине «Теория управления»
- •3. Структура апим по дисциплине «Теория управления»
- •4. Характеристика заданий
- •Соответствие содержательной структуры теста требованиям гос специальности 080504 – «Государственное и муниципальное управление»
- •5. Тестовые задания Дидактическая единица 1: Сущность и содержание теории управления.
- •Сущность и содержание теории управления
- •1. Управление - это:
- •Дидактическая единица 2: Цели и функции, внутренняя и внешняя среда, организационные формы и структура управления
- •Дидактическая единица 3: Методы, методология и организация процесса разработки управленческого решения, коммуникации
- •Дидактическая единица 4: Основы кадровой политики на предприятии, активизация человеческого ресурса
- •Дидактическая единица 5: Государственная служба, управление и этика.
- •Дидактическая единица 6: Понятие, сущность и содержание эффективности менеджмента. Системный подход.
- •6.1 Понятие, сущность и содержание эффективности менеджмента
- •106. Установите соответствие между понятием и содержанием
- •6.Ключи к тестовым заданиям Дидактическая единица 1: Сущность и содержание теории управления
- •Дидактическая единица 2: Цели и функции, внутренняя и внешняя среда, организационные формы и структура управления
- •Дидактическая единица 3: Методы, методология и организация процесса разработки управленческого решения, коммуникации
- •Дидактическая единица 4: Основы кадровой политики на предприятии, активизация человеческого ресурса
- •Дидактическая единица 5: Государственная служба, управление и этика
- •Дидактическая единица 6: Понятие, сущность, и содержание эффективности менеджмента. Системный подход
Дидактическая единица 4: Основы кадровой политики на предприятии, активизация человеческого ресурса
4.1 Основы кадровой политики на предприятии
Выберите три правильных варианта ответа
69 Концепция управления персоналом включает:
а) организацию найма, отбора, приема персонала, его деловой оценки;
б) методологию управления персоналом;
в) систему управления персоналом;
г) технологию управления персоналом.
70 Система управления персоналом организации – это:
а) система, в которой на теоретическом уровне определяются функции управления персоналом;
б) система, в которой реализуются функции управления персоналом;
в) система, в которой корректируются функции управления персоналом.
Выберите три правильных варианта ответа
71 Структура службы управления персоналом определяется:
а) особенностями выпускаемой продукции;
б) характером организации;
в) размером организации;
г) изменяющимися социально – экономическими условиями.
72 Сущность кадрового планирования:
а) предоставление людям рабочих мест;
б) предоставление людям рабочих мест в нужный момент времени и в необходимом количестве;
в) разработка профессионально – квалифицированных требований к персоналу по должностям и профессиям;
г) подбор, расстановка, продвижение персонала.
Выберите три правильных варианта ответа
73 Назовите методы оценки и отбора работников в организацию:
а) тайное голосование;
б) собеседование;
в) оценочные деловые игры;
г) социометрический метод.
74 Что вы понимаете под определением «профессиональной карьеры»:
а) общая система процессов развития человека и его движения в определенной сфере деятельности;
б) продвижение по службе;
в) осознанно выбранный путь продвижения, без изменения своей профессии, путь к утверждению себя в обществе и профессиональной самодостаточности;
г) стремление к власти, влиянию, высокому материальному благополучию.
Выберите три правильных варианта ответа
75 Система продвижения линейных руководителей включает этапы:
а) работа со студентами старших курсов базовых институтов;
б) работа с молодыми специалистами;
в) работа с линейными руководителями;
г) аттестация сотрудников.
76 Ротация – это:
а) назначение работника, уже работающего в системе управления на более высокий пост;
б) назначение, при котором название должности остается прежним, а меняется место работы;
в) изменение должности, но уровень поста остается прежним;
г) перемещение на другую должность, с целью приобретения новых навыков.
4.2 Активизация человеческого ресурса.
Выберите три правильных варианта ответа
77 Управление человеческим капиталом предполагает:
а) обеспечение организации высококвалифицированными кадрами;
б) освобождение занимаемой должности для роста молодых кадров данной организации;
в) разработку специальной политики по отношению к человеческому капиталу;
г) признание необходимости инвестиций в формирование и развитие персонала .
Выберите три правильных варианта ответа
78 Виды формальных групп:
а) комитет;
б) команда;
в) кружок;
г) рабочая (целевая) группа.
79 Различия команды от обычного трудового коллектива состоит в следующем:
а) руководство сконцентрировано в одних руках;
б) цели задаются из вне;
в) оценка по коллективным результатам;
г) функция руководства – распорядительство, контроль.
80 Признаки группы в системе общественных отношений:
а) субъект конкретного вида деятельности;
б) групповые ценности;
в) реальное существование;
г) обособленность, отличающая группу от других групп.
4.3 Условия и факторы результативной работы менеджера
81 Менеджер – это:
а) член организации, осуществляющий управленческую деятельность;
б) бизнесмен;
в) наемный профессиональный управляющий;
г) специалист по управлению производством.
82 Менеджер, осуществляя управленческую деятельность, играет в организации следующие роли:
а) принимает решения и несет ответственность за последствия принятого решения;
б) информационная;
в) координирующая;
г) согласующая.
83 Эффективность управления персоналом согласно теории менеджмента можно измерить:
а) наличием задолжности по заработной плате;
б) достижением поставленных целей;
в) стажем работы работника в организации;
г) уровнем текучести кадров.
84 Основные компоненты трудового потенциала:
а) профессионально-квалификационные;
б) социально-экономические;
в) психофизиологические;
г) личностные.
4.4 Культура и стиль
85 При атрибутивном лидерстве руководитель – лидер использует власть:
а) в интересах работников;
б) личных целях;
в) его действия должны сочетаться с поведением подчиненных;
Выберите два правильных варианта ответа
86 Либеральный стиль руководства характеризуется:
а) разделением власти и участием работников в управлении;
б) уходит от персональной ответственности за принятие решений или перекладывает на коллектив;
в) всячески поощряет инициативу подчиненных;
г) отдает инициативу в руки подчиненных.
87 Эмоциональное влияние может проявляться в форме:
а) убеждения;
б) внушения;
в) заражения;
г) подражания.
88 Авторы теории поведенческого подхода к стилю руководства
а) Э. Гизелли;
б) Р.Лайкерт;
в) Р.Блэйк и Д.Мутон;
г) У. Беннис.
