- •В.6 Основные положения теории культурно-исторического развития психики л.С. Выготского.
- •В.7 Высшие психические функции человека. Определение понятия, характеристика строения и развития.
- •В.9. Структура и функции познавательных психических процессов. Общие и отличительные особенности.
- •В.10 Понятие ощущений. Виды и классификация ощущений. Основные свойства ощущений.
- •Свойства ощущений
- •В.11 Проблема исследования порогов чувствительности (Фехнер, Вебер, Декарт). Абсолютный и относительный пороги ощущений.
- •В.12 Функциональная асимметрия мозга и ее доказательства.
- •В.13 Общее представление о памяти. Классификация видов памяти. Основные направления исследований.
- •Классификация видов памяти
- •Основные направления исследования
- •В.14 Определение восприятия. Классификация, свойства и особенности.
- •В.15 Развитие представлений. Сравнительный анализ психики животных и человека.
В.12 Функциональная асимметрия мозга и ее доказательства.
Функциональная асимметрия мозга — разделение когнитивных функций между правым и левым полушариями головного мозга человека. Ответственность за разные виды деятельности поделена между полушариями мозга. Правый мозг оперирует образами, “заведует” ориентацией в пространстве, различением музыкальных тонов и мелодий, распознает сходство и различие сложных систем, продуцирует сновидения. Левый мозг оперирует словесно-знаковой информацией, чтением текстов, выстраивает продукты своей работы в строгие и точные конструкции. У большинства людей в результате определенной системы учебы, тренировки, всей жизни резко доминирует одно полушарие (левое). Более слабое полушарие, у которого есть собственные уникальные особенности - не полностью выполняет свои функции, потому что оно ЗАБИТО более сильным. Кроме того, слабое полушарие очень вяло участвует в действиях, требующих двойного контроля. Так что от распространенного сегодня традиционного подхода страдает не только небольшое количество переученных левшей, но и основная масса населения - правши.
В.13 Общее представление о памяти. Классификация видов памяти. Основные направления исследований.
Память — это психический процесс отражения и накопления непосредственного и прошлого индивидуального и общественного опыта. Основными функциями ее являются запоминание, сохранение, воспроизведение. Запоминание (фиксация) — функция памяти, которая осуществляет закрепление нового путем ассоциирования его с приобретенным ранее. Психические ассоциации — основа запоминания — отражают действительные, реальные связи объектов и явлений. Ассоциации бывают простые и сложные. К простым относятся ассоциации по связи — запечатление в памяти реальной связи объектов, явлений или событий во времени и пространстве, ассоциации по сходству — запечатление объектов и образов с общими или сходными признаками и чертами, ассоциации по контрасту — отражение и сочетание в памяти образов, имеющих противоположные черты. К сложным относятся ассоциации по смыслу, имеющие причинноследственные связи, отражающие внутреннюю логику их сочетания. Сохранение (ретенция) — функция памяти, которая заключается в длительном удержании и накоплении индивидуального и общественного опыта. Воспроизведение (эйфория энграмм) — функция памяти, заключающаяся в актуализации закрепленного ранее содержания прошлого опыта путем извлечения его из долговременной памяти и перевода в оперативную. Ее разновидности: узнавание воспроизведение какого-либо образа в условиях повторного восприятия объекта, воспоминание воспроизведение образов прошлого, локализованных во времени, пространстве, в смысловой взаимосвязи. Выделяют краткосрочную (кратковременную) и долгосрочную (долговременную) память. Первая характеризуется огромным числом впечатлений, поступающих ежесекундно в бодрствующий мозг и запечатляемых им на непродолжительное время (от секунд до часов), после чего они исчезают из памяти и произвольно не могут быть воспроизведены. Вторая связана с осуществлением отбора, запечатления, сохранения и возможностью произвольного воспроизведения в будущем некоторой информации, поступающей вначале в краткосрочную память, являющуюся как бы этапом формирования долговременной. Из кратковременной памяти в долговременную переводится: информация, которая осознается субъектом как важная и полезная для него; очень яркие впечатления; впечатления, на которых внимание субъекта фиксировано длительно и непрерывно; последовательно повторяющиеся события, явления, факты. Долговременная память отличается устойчивостью, инертностью и не всегда доступна сознанию. Кроме того, существует оперативная память, функционирующая в данный момент психической деятельности. Ее объем складывается из актуальных для этого времени образов, поступающих как из долговременной, так и из краткосрочной памяти.
