16.Комиссивная и омиссивная врачебные ошибки

По отношению к действию ошибки бывают комиссивные и омиссивные

Комиссивные- когда делают что-то

Омиссивные- когда не делают того, что надо

17.Кто в рф имеет право на занятие медицинской и фармацевтической деятельностью?

1. Право на занятие медицинской деятельностью в Российской Федерации имеют: 1) лица, получившие высшее или среднее медицинское образование в Российской Федерации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, утверждаемыми в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, и имеющие свидетельство об аккредитации специалиста

2) лица, получившие медицинское образование в иностранных государствах и допущенные к медицинской деятельности в порядке, установленном частью 7 настоящей статьи.

2. Право на занятие фармацевтической деятельностью в Российской Федерации имеют: 1) лица, получившие высшее или среднее фармацевтическое образование в Российской Федерации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, утверждаемыми в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, и имеющие свидетельство об аккредитации специалиста

2) лица, обладающие правом на занятие медицинской деятельностью и получившие дополнительное профессиональное образование в части розничной торговли лекарственными препаратами для медицинского применения, при условии их работы в расположенных в сельских поселениях, в которых отсутствуют аптечные организации, обособленных подразделениях амбулаториях, фельдшерских и фельдшерско-акушерских пунктах, центрах отделениях общей врачебной семейной практики медицинских организаций, имеющих лицензию на осуществление фармацевтической деятельности

3) лица, получившие фармацевтическое образование в иностранных государствах и допущенные к фармацевтической деятельности в порядке, установленном частью 7 настоящей статьи.

18.Кто и когда предложил термин «этика»?

Термин “этика” предложен греческим философом Аристотелем. от греческого ethos – привычка, мораль, обычай и означает он учение о нравственных, моральных нормах и правилах поведения, которые определяют взаимоотношения людей в семье, обществе, быту и трудовой деятельности.

19.Лечащий врач(определение) и его права согласно Федеральному закону «Об основах охраны здоровья граждан в рф»

Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» лечащий врач – это врач, оказывающий медицинскую помощь пациенту в период его наблюдения и лечения в медицинской организации, а также врач, занимающийся частной практикой. Лечащий врач может отказаться по согласованию с соответствующим должностным лицом от наблюдения и лечения пациента, если это не угрожает жизни пациента и здоровью окружающих, в случаях несоблюдения пациентом предписаний или правил внутреннего распорядка лечебно-профилактического учреждения.

20.Международный кодекс медицинской этики. Обязанности врача по отношению к больному

ВМА, Венеция, октябрь, 1983 - постоянно помнить о своем долге сохранения человеческой жизни

- обращаться к более компетентным коллегам, если необходимое пациенту обследование или лечение выходят за рамки его собственных профессиональных возможностей

- хранить врачебную тайну даже после смерти своего пациента

- всегда оказывать неотложную помощь любому в ней нуждающемуся, за исключением только тех случаев, когда он удостоверился в желании и возможности других лиц сделать все необходимое.

21.Назовите основные модели медицинской этики

• Модель Гиппократа-«не навреди»

• Модель Парацельса-«делай благо»

• Деонтологическая модель- «делай должное»

• Биоэтическая модель-«автономия личности пациента»

22.Назовите модели взаимоотношений между мед. работником и пациентом

Патерналистская сакральная модель. Модель технического типа. Модель коллегиального типа. Модель контрактного типа.

23.Назовите виды ответственности мед. работника за нанесение ущерба здоровью пациента. От чего зависит?

Виды ответственности: уголовная, административная, дисциплинарная, моральная

Вид ответственности будет зависеть от вида действия и от тяжести нанесенного ущерба

24.Назовите основной тезис работы «Гиппократова сборника» «О благоприличном поведении»

Презрение к деньгам Совестливость Скромность Простота в одежде Уважение Опрятность Изобилие мыслей Знание всего того, что полезно и необходимо для жизни

25. Назовите медицинские последствия ятрогений

- длительная утрата здоровья и инвалидность

- увеличение показателей смертности

26) Назовите социальные последствия ятрогений.

-уменьшение авторитета медицины

-недоверие врачам

-обращение к альтернативным источникам лечения

-увеличение количество жалоб и исков пациентов

27) Назовите экономические последствия ятрогений.

-увеличение стоимости лечения и ухода

-уменьшение трудоспособности, трудовые потери.

-затраты на социальное обеспечение

28) Неблагоприятный исход и объективная врачебная ошибка. Общие и отличительные черты.

Общие черты: -нанесение ущерба пациенту

-добросовестное отношение врача

-невиновность врача

-отсутствие какой либо ответственности кроме моральной

Отличительные: исходя из определений –правильность или неправильность действий.

29) Объективная врачебная ошибка. Ошибки, обусловленные внешними обстоятельствами; не зависимы от врача.

-сложностью клинического случая

-недостаток научного и медицинского уровня знаний

-отсутствие достаточно точных и объективных диагностических критериев (атипичность течения заболевания, отказ больного от физикальных методов лечения)

-отсутствие технических условий

-недостаточно получено врачом информации (маленький ребенок, бессознательное состояние больного)