Виконання завдань за допомогою програми «1с:Підприємство 8»

1. Облік операцій з придбання запасів за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

2. Облік операцій з реалізації запасів за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

3. Облік операцій з реалізації послуг за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

4. Облік складських операцій за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

5. Облік касових операцій за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

6. Облік банківських операцій за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

7. Облік ПДВ за допомогою програми "1С:Підприємство 8"..

8. Кадровий облік за допомогою програми "1С:Підприємство 8"..

9. Облік розрахунків за виплатами працівникам за допомогою програми "1С:Підприємство 8"..

10. Облік розрахунків з підзвітними особами за допомогою програми "1С:Підприємство 8"..

11. Облік малоцінних та швидкозношуваних предметів за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

12. Облік основних засобів за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

13. Облік нематеріальних активів за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

14. Облік дебіторської заборгованості за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

15. Формування стандартних звітів (оборотно-сальдова відомість і т.д.) за допомогою програми "1С:Підприємство 8"..

16. Формування регламентованих звітів (на прикладі формування Декларації з ПДВ, Декларації з податку на прибуток) за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

17. Облік доходів від операційної діяльності за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

18. Облік розрахунків з покупцями і замовниками за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

19. Облік власного капіталу підприємства за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

20. Облік капітальних інвестицій за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

21. Облік загальновиробничих витрат за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

22. Облік витрат звичайної діяльності за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

23. Облік амортизації (зносу) основних засобів за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

24. Облік витрат на ремонт і модернізацію основних засобів за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

25. Облік собівартості продукції (товарів, робіт, послуг) за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

26. Облік грошових коштів за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

27. Облік адміністративних витрат підприємства за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

28. Облік витрат на оплату праці за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

29. Облік витрат за елементами за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

30. Облік операцій з придбання послуг за допомогою програми "1С:Підприємство 8".

3. Система поточного та підсумкового контролю

3.1. Структура контролю для студентів денної форми навчання

Основними завданнями контролю знань студентів з дисципліни «Комп’ютерний аудит» є оцінювання засвоєння ними теоретичних знань і практичних навичок, набутих під час навчання. При цьому контрольні заходи мають виконувати наступні функції:

- стимулювати систематичну самостійну роботу над навчальним матеріалом;

- забезпечувати закріплення та реалізацію набутих теоретичних знань при виконанні лабораторних завдань;

- прищеплювати навички відповідального ставлення до своїх обов’язків, самостійного цілеспрямованого пошуку потрібної інформації, чіткої організації свого робочого дня.

Оцінювання знань студентів складається з поточного, модульного, та підсумкового контролів (залік у 8 семестрі) за 100-бальною шкалою. Завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 45 балів, модульного контролю – від 0 до 15 балів та завдань, що виносяться на залік – від 0 до 25 балів.

Поточний контроль знань студентів

Система поточного контролю знань студентів передбачає оцінювання їх знань за наступними основними напрямками:

- перевірка теоретичних знань;

- перевірка виконання завдань на лабораторних заняттях;

- перевірка виконання самостійної роботи;

- перевірка виконання індивідуальних домашніх завдань.

Згадані компоненти генерують бали, які фіксуються в журналі академічної групи.

Оцінювання рівня засвоєння теоретичних знань студентів в залежності від вибору викладача може проводитись в одній з альтернативних форм:

- за результатами звітів про вивчення відповідних тем дисципліни або написання рефератів згідно з тематичним планом;

- за підсумками тестування;

- під час проведення усної співбесіди викладача зі студентом, у процесі якої студент дає відповіді на питання з різних тем дисципліни.

Модульний контроль здійснюється після закінчення кожного чергового змістового модуля. Модульний контроль передбачає врахування результатів поточного контролю (теоретичних знань, виконання завдань на лабораторних заняттях, виконання індивідуальних домашніх завдань, які віддзеркалюють рівень практичних знань та навичок) і результатів контрольної модульної роботи, яка характеризує рівень теоретичних знань. Критерії визначення оцінки кожного модуля наводяться нижче.

Семестровий контроль реалізується через визначення середньозваженого балу результатів модульних контролів за поточний семестр. Середньозважений бал визначається за формулою:

(балів),

де п - число модулів за семестр;

Б_і - бал за і-й модуль за національною шкалою;

Т_і - час на засвоєння і-го модуля (аудиторне навантаження та самостійна робота).

Цей вид контролю використовується як критерій оцінювання виконання студентом навчального плану та є підставою для призначення стипендії, переведення або відрахування студентів.

Семестровий контроль може бути втілений у форму заліку або екзамену. Критерії зарахування заліку або визначення оцінки за екзамен наводяться нижче.

Підсумковий контроль використовується для заповнення додатку до диплому. Він здійснюється за методикою, подібною до семестрового контролю, але до уваги беруться результати усіх модульних контролів, що передбачені навчальним планом за весь термін викладання дисципліни.

Для оцінювання успішності студентів використовується модульно-рейтингова система, яка передбачає розподіл балів за виконання всіх запланованих видів робіт. При цьому максимальна кількість балів при умові бездоганного виконання дорівнює 100. Ця сума складається з балів, отриманих за контрольно-модульні роботи (КМР), та балів, що їх накопичив студент за ІДЗ, вирішення практичних завдань, самостійну роботу у ході поточного контролю.

КМР у будь-якому модулі відображає теоретичні знання і може дати максимально 15 балів при найвищій якості виконання. При зниженні якості КМР знижується і сума балів відповідно до шкали, що наводиться у табл. 3.1.

Таблиця 3.1

Шкала оцінювання контрольно-модульних робіт

Відсоток вірних компонентів КМР	0-30	31-60	61-75	76-85	86-94	95-100
Сума балів за КМР	0	3	6	9	12	15

Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом під час позааудиторної навчальної роботи. Відображає засвоєння в повному обсязі навчальної програми та послідовне формування самостійності, як риси характеру, що відіграє суттєву роль у формуванні сучасної моделі фахівця вищої кваліфікації.

При зниженні якості виконання завдань самостійної роботи знижується і кількість балів, якою вони оцінюються.

Оцінювання самостійної роботи ведеться за наступними показниками:

1. Своєчасність практичного виконання (відповідно до графіка).

2. Своєчасність захисту (відповідно до графіка).

3. Самостійність виконання (наявність конспекту).

4. Підготовленість студента до захисту (його спроможність грамотно прокоментувати свою роботу та відповісти на додаткові питання).

Кожний із згаданих показників оцінюється певною кількістю балів, а оцінка всієї роботи – це сума балів за кожний з показників (табл. 3.2).

Таблиця 3.2

Розподіл балів оцінки самостійної роботи за показниками

Кількість балів за показник							Усього за СР
Своєчасність виконання		Своєчасність захисту		Самостійність підготовки	Підготовленість до захисту	Якість звіту
вчасно	невчасно	вчасно	невчасно
1,5	0,5	1,5	0,5	3	6	3	15

Примітки: При підрахунку рейтингових балів за самостійну роботу для тих показників, які мають позитивну ознаку кількість балів береться з наведеної табл. 3.2; для показників, які мають негативну ознаку - кількість балів приймається рівною нулю. Показники «Своєчасність...» мають два значення кількості балів. До уваги береться те, яке відповідає реальній ситуації.

Якщо оцінка виконання та захисту самостійної роботи нижче граничного рівня (7 балів), то така робота вважається невиконаною або незахищеною. Бали за цю роботу нараховуються тільки після її доведення до відповідного (необхідного) рівня виконання.

Індивідуальні домашні завдання у будь-якому модулі відображають оволодіння навичками та вміння застосовувати знання на практиці. При зниженні якості виконання того чи іншого ІДЗ, знижується і кількість балів, якою вони оцінюються.

Оцінювання кожного ІДЗ ведеться за наступними показниками:

1. Своєчасність практичного виконання (у тиждень згідно із графіком робіт).

2. Своєчасність захисту (у тиждень, наступний за тижнем планового виконання роботи).

3. Самостійність підготовки до виконання (наявність чернетки роботи, сенс якої студент розуміє).

4. Підготовленість студента до захисту (його спроможність грамотно прокоментувати свою роботу та відповісти на додаткові питання).

5. Якість звіту (відповідність вимогам до оформлення звіту та вимогам відповідних стандартів).

Кожний із згаданих показників оцінюється певною кількістю балів, а оцінка всієї роботи – це сума балів за кожний з показників (табл. 3.3).

Таблиця 3.3

Розподіл балів оцінки ІДЗ за показниками

Кількість балів за показник							Усього за ІДЗ
Своєчасність виконання		Своєчасність захисту		Самостійність підготовки	Підготовленість до захисту	Якість звіту
вчасно	невчасно	вчасно	невчасно
3	1	3	1	5	6	3	20

Примітки: При підрахунку рейтингових балів за ІДЗ для тих показників, які мають позитивну ознаку кількість балів береться з наведеної табл. 3.3; для показників, які мають негативну ознаку - кількість балів приймається рівною нулю. Показники «Своєчасність...» мають два значення кількості балів. До уваги береться те, яке відповідає реальній ситуації.

Якщо оцінка виконання та захисту ІДЗ нижче граничного рівня (10 балів), то така робота вважається невиконаною або незахищеною. Бали за цю роботу нараховуються тільки після її доведення до відповідного (необхідного) рівня виконання.

Система рейтингових балів, розроблена для модуля, наводиться у табл. 3.4.

Таблиця 3.4