- •Содержание
- •Цели и задачи семинарских занятий
- •2. Распределение учебной нагрузки по курсу «Макроэкономика» в рамках модульного обучения*
- •3. Планы семинарских занятий
- •28. Предположим, в экономике производится только три вида товаров. Цены и объемы их производства представлены в таблице.
- •Семинар 2.3 Совокупные расходы. Модель равновесия доходов – расходов (2 часа).
- •9. Личные потребительские расходы домохозяйств - это:
- •10. Классическая модель предполагает, что кривая совокупного предложения (as) будет:
- •11. Если государство ужесточает требования к сохранению окружающей среды, это вызывает:
- •29. Эффект мультипликатора означает, что:
- •30. Кривая потребления выражает отношения:
- •31. По Кейнсу, сбережения и инвестиции в основном осуществляются:
- •33. По Кейнсу:
- •34. Что из нижеследующего верно:
- •35. Решить задачу:
- •25. Имеется следующая информация: численность занятых — 90 млн. Чел.; численность безработных — 10 млн. Чел.
- •26. Экономика описана следующими данными:
- •27. В таблице представлены данные об объемах выпуска в гипотетической стране (млрд. Ден. Ед). Известно, что в 1990 году экономика развивалась в условиях полной занятости при уровне безработицы 6%.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методическая литература:
25. Имеется следующая информация: численность занятых — 90 млн. Чел.; численность безработных — 10 млн. Чел.
А) Рассчитайте уровень безработицы.
Б) Месяц спустя из 90 млн. человек, имевших работу, были уволены 0,5 млн. человек; 1 млн. человек из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы. Определите, каковы теперь:
а/ численность занятых,
б/ количество безработных,
в/ уровень безработицы.
26. Экономика описана следующими данными:
общая численность населения составляет 650 млн. чел.; численность лиц вне трудоспособного возраста равна 140 млн. чел.; численность безработных составляет 19 млн. чел.; численность тех, кто выбыл из состава рабочей силы, равна 130 млн. чел. Каков в этом случае уровень безработицы?
27. В таблице представлены данные об объемах выпуска в гипотетической стране (млрд. Ден. Ед). Известно, что в 1990 году экономика развивалась в условиях полной занятости при уровне безработицы 6%.
Год |
Потенциальный ВВП |
Фактический ВВП |
1990 |
3000 |
3000 |
1991 |
3800 |
3705 |
1992 |
4125 |
3712,5 |
А) Рассчитайте по данным, относящимся к 1991 году:
— Разницу между фактическим и потенциальным объемом ВВП, как в абсолютном, так и в процентном выражении.
— Используя закон А.Оукена, определите уровень безработицы в 1991 году (Коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2,5).
Б) Рассчитайте по данным, относящимся к 1992 году:
—Разницу между фактическим и потенциальным объемом ВВП как в абсолютном, так и в процентном выражении.
—Используя закон Оукена, определите уровень безработицы в 1992 году (Коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2,5).
28. В гипотетической экономике номинальный ВВП составляет 750 млрд. ден. ед., естественный уровень безработицы — 5 %, фактический уровень безработицы — 9 %. Какой объем продукции в стоимостном выражении недополучен в стране? Как объясняется это отставание ВВП? Коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 3.
29. В 1996 году реальный ВВП (У) был равен 2 000 млрд. руб., а денежная масса (М) 300 млрд. руб. Скорость обращения денег (V) составила 4 оборота в год. В 1997 году реальный ВВП вырос на 200 млрд. руб., а денежная масса на 100 млрд. Каким был темп инфляции, если скорость обращения денег не изменилась?
30. Вы собираетесь дать свои деньги в долг и хотели бы получить реально 5% годовых. Ожидаемый темп инфляции 120%. Какую номинальную ставку процента вы должны назначить?
Список литературы
Основная литература:
Агапова Т.А. Макроэкономика [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Экономика" / Т. А. Агапова, С. Ф. Серегина. - 9-е изд., доп. - Москва : Market DS, 2009. – 413
Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник / Иохин, Виктор Яковлевич. – М.: Экономистъ, 2006. – 861с.
Камаев В.Д. Экономическая теория. Краткий курс [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Экономика" и экономическим специальностям / В. Д. Камаев, М. З. Ильчиков, Т. А. Борисовская. - 4-е изд., стер. - Москва : КноРус, 2009. - 382 с.
Курс экономической теории. Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики [Текст]: учеб. пособие / МГУ им. М. В. Ломоносова ; науч. peд. А. В. Сидорович. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Дело и Сервис, 2007. - 1040 с.
