Логические формы мысли /изучаются наукой логикой/.

1. суждения

2. умозаключения

3. понятия

1. Суждение

Это высказывание относительно предмета или явления, содержащее определенную мысль (утверждения, сомнения).

суждения
1	2	3	4
истинные	отчасти истинные	отчасти ложные	ложные
соответст­вующие действительности			не соответствую­щие действитель­ности

суждения
1	2	3
общие	частные	единичные
относятся ко все­му классу предме­тов /живопись - вид изобразительного искусства/	относятся к части класса предметов /художники - перед­вижники/	относятся к предмету, единственному в своем роде /картина Саврасова "Грачи прилетели" - гимн любви к Родине/

2. Умозаключения

Форма мысли, в которой из некоторых исходных суждений получается новое.

умозаключение
1	2	3
индуктивное	дедуктивное	традуктивное
мысль движется по пути нарастания обобщенности (от част­ного к общему): железо проводит электрический ток; медь проводит электрический ток; алюминий проводит электрический ток => металлы проводят электрический ток.	мысль движется в обрат­ном направлении: общее суждение известно, ус­танавливаются частнос­ти (от общего к частному): металлы проводят электрический ток => железо пров. эл. ток; медь пров. эл. ток; алюминий пров. эл. ток.	умозаключение на одном уровне общности: Сергей брат Ивана, Иван брат Пет­ра - значит Петр брат Сер­гея. Модификация традуктивного умозаключения - аналогия.

3. Понятие

Это совокупность существенных признаков, обобщенное отражение класса пред­метов в их наиболее общих и существенных особенностях.

Объем понятия: это количество предметов, кото­рые могут мыслиться под данным понятием.

Содержание понятия: это количество признаков, которые характеризуют данное понятие.

	Признаков меньше, но объем больше	Признаков больше, но объем меньше
Понятия	человек вещество архитектура	негр соль готика

Мыслительные операции (или операционные компоненты мышления).

1. АНАЛИЗ - мыслительная операция, заключающаяся в мысленном расчленении предмета на части /компоненты/. Сложные формы анализа представляют собой исследование.

2. СИНТЕЗ - мыслительная операция противоположная по своей направленности анализ. Это мысленное соединение отдельных частей в нечто целое.

Все остальные мыслительные операции - это различные производные анализа и синтеза. Рубинштейн назвал анализ и синтез знаменателями мыслительного процесса.

3. СРАВНЕНИЕ - это соотнесение между собой предметов в целях обнаружения сходного и различного.

4. АБСТРАГИРОВАНИЕ - это отвлечение /отделение/ какого-то признака от объекта и превращение его в самостоятельный объект мышления.

Например: белый лист, белый снег, белый мел – белизна - абстракция.

5. КОНКРЕТИЗАЦИЯ - операция противоположная абстрагированию.

Конкретное мышление - высшая форма мышления. Абстрактное - для восхождения к конкретному.

Например: в художественном творчестве абстракция обуславливает процесс применения общих схем построения рисунка /конструирование, перспектива

и т. д. Для того же, чтобы на свет появилась «Джоконда» - наряду с абстрактным мышлением необходимо глубокое конкретное мышление.

6. ОБОБЩЕНИЕ - операция нахождения общего в явлениях.

обобщение
эмпирическое	теоретическое
общее - как сходное	общее - как существенное

7. КЛАССИФИКАЦИЯ - разделение и последующее объединение объектов по каким-либо основаниям.

8. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ - придание определенной системы группе объектов, выделен­ных при классификации.

ВЫВОД: все перечисленные операции не могут проявляться изолированно друг от друга, вне связи друг с другом.