Теория «Личности»

Вопрос. Понятие "личность". Характерные черты личности

Понятие "личность "

Характерные черты личности

Вопрос. Понятие развития личности

Внешние и внутренние факторы развития

Деятельность и общение в процессе развития

Внешнее целенаправленное воздействие на развитие

Движущие силы развития

Вопрос. Биологические предпосылки развития детей

1. Наследственность

Врожденные задатки

Значение внутриутробного развития

Вопрос. Социальные факторы развития человека

Понятие среды

Развивающая среда

Воспитание

Вопрос. Особенности развития

Неравномерность

Сензитивные периоды

Кризисные периоды

Понятие акселерации

Концепция обогащающего развития

Вопрос. Зоны актуального и ближайшего развития

Зона актуального развития

Зона ближайшего развития

Вопрос. Взаимосвязь биологических и социальных факторов в развитии личности

Особенности взаимодействия биологического и социального

Отличия созревания от формирования. Конституция человека

Теории психического развития

Психогенетика

Вопрос. Возрастные особенности

Психологическая возрастная периодизация

Краткая характеристика особенностей преддошкольного возраста

Краткая характеристика особенностей дошкольного возраста

Краткая характеристика особенностей младшего школьного возраста

Краткая характеристика особенностей среднего школьного возраста

Краткая характеристика особенностей подросткового возраста

Особенности общения школьников (по А.В. Мудрику)

Социализация

Вопрос. Социалиция

Понятие социализации личности

Особенности социализации в разные возрастные периоды

Фазы социализации

Проблемы социализации

Вопрос. Факторы, психологические механизмы, принципы социализации

Факторы

Психологические механизмы

Принципы социализации

Агенты социализации

Социальное воспитание

Вопрос. Социальное воспитание

Понятие

Социальность

Вопрос. Социальная адаптация

Понятие

Два типа адаптированного процесса

Значение социальной адаптации как научной и прикладной проблемы

Социальные институты

Проблема адаптации

Вопрос. Социально-педагогическая инфраструктура

Определение

Основные характеристики

Группы учреждений

Вопрос. Личность в коллективе.

Педагогическое руководство детским коллективом

Личность в коллективе

Педагогическое руководство детским коллективом

Оптимизация управления

Нормы и проблемы развития

Вопрос. Норма и отклонения: понятия и характеристики

Норма

Отклонение

Значение понятий нормы и отклонения для социальной педагогики

Вопрос. Физические отклонения

Понятие

Британский вариант шкалы ограниченных возможностей

Виды недостатков

Вопрос. Психические отклонения

Разновидности

Одаренность

Психолого-медико-педагогнческая комиссия

Специализированные образовательные учреждения

Вопрос. Педагогические отклонения

Понятие

Общая характеристика

Вопрос. Социальные отклонения

Социальная норма: понятие, классификация

Отклонения в поведении детей

"Социальные сироты"

Дети, находящиеся а трудной жизненной ситуации

Пограничная зона

Направления деятельности социального педагога

Вопрос. Теории отклонений

Факторы отклонений

Медицинская модель

Социальная модель

Вопрос. Социально-педагогический процесс

Сущность Структура

Отличительные особенности

Вопрос. Подготовительный этап социально-педагогической деятельности

Диагностика и выявление индивидуального объекта

Формулирование проблемы

Прогнозирование

Определение целей, задач

Моделирование

Выбор технологии и способы ее реализации

Планирование

Вопрос. Реализация социально-педагогической технологии

Апробация технологии

Адаптация субъекта и объекта

Самореализация и самовоспитание объекта

Индивидуальный корректив

Мониторинг

Вопрос. Итоговый этап социально-педагогического процесса

Предварительная оценка

Анализ работы и результативности

Вопрос. Современная система социально-педагогической деятельности в России

Новая концепция социальной защиты

Становление системы социальных институтов коррекционной направленности

Специализированные (коррекционные) образовательные учреждения

Психолого-медико-педагогическая консультация Реабилитационные центры

Медико-психолого-социальные центры

Специальные учреждения для детей и взрослых с инвалидностью

Инновационные направления