Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
33 Нар. слуха для метод.кабинета.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
357 Кб
Скачать
☆

Перечень дидактических единиц дисциплины (из образовательного стандарта)

  1. Роль слуха в познании окружающего мира

  2. Классификации нарушений слуха

  3. Причины нарушений слуха

  4. Глухие, слабослышащие и позднооглохшие. Специфика психического развития в зависимости от времени нарушения слуха. Вторичные отклонения при повреждениях органов слуха

  5. Своеобразие в развитии познавательных процессов и эмоциональной сферы неслышащих людей

  6. Диспропорции в развитии наглядных и понятийных форм мышления

  7. Речевое развитие при нарушениях слуха. Различные виды речи (устная, письменная, дактильная, жестовая) и особенности их становления

  8. Формирование учебной деятельности как условие успешной коррекции недостатков развития

  9. Трудовая деятельность неслышащих, ее особенности и роль в социальной адаптации.

  10. Социально-психологические проблемы лиц с нарушением слуха

Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий

№

Виды учебной работы

Объем

ДО

ОЗО

1

Общая трудоемкость

180

180

2

Аудиторные занятия

90

22

3

Лекции

45

8

4

Семинары / практические занятия

45

14

5

Курсовые работы

6

Самостоятельная работа

90

158

7

Вид итоговой аттестации

экзамен

экзамен

Тематическое планирование дисциплины (до)

№

Наименование

темы

Всего

лекции

Сем

Пр

Сам. раб.

Продукт сам. работы

Общие вопросы сурдопсихологии

1

Предмет, задачи и методы сурдопсихологии

4

2

2

Обзор статей

2

Причины нарушений слуха и классификации нарушений слуха.

8

2

2

4

Рисунок аудиограмм

3

Роль слуха в познании окружающего мира

4

2

2

Рисунок слухового анализатора

4

Проблема компенсации глухоты

8

2

2

4

сообщение

5

История развития сурдопсихологии и сурдопедагогики в России и за рубежом

4

2

2

Конспект статьи Л. С. Выготского

Познавательная сфера детей с нарушением слуха

1

Ощущение и восприятие детей с нарушением слуха

16

4

4

8

Протокол обследования

2

Особенности внимания детей с нарушением слуха

8

2

2

4

Протокол обследования

3

Память у детей с нарушением слуха

8

2

2

4

Протокол обследования

4

Мышление и воображение глухих и слабослышащих детей

12

4

2

6

Протокол обследования

5

Речевое развитие при нарушениях слуха. Виды речи (устная, письменная, дактильная, жестовая) и особенности их становления.

12

4

2

6

Протокол обследования

Особенности личности людей с нарушением слуха

1

Психологическая характеристика эмоциональной сферы неслышащих людей

8

2

2

4

Сообщение по теме

2

Самооценка и уровень притязаний у детей с нарушением слуха

4

2

2

4

Сообщение по теме

3

Особенности Я – концепции лиц с нарушением слуха

4

2

2

4

Сообщение по теме

4

Особенности межличностных отношений и межличностного восприятия лиц с недостатками слуха

8

2

2

4

Сообщение по теме

Психологическая характеристика отдельных видов деятельности

1

Особенности эмоционального общения и предметной деятельности глухих детей

8

2

2

4

Обзор статей

2

Психологические особенности сюжетно-ролевой игры глухих дошкольников

8

2

2

4

Конспект статьи

3

Формирование учебной деятельности как условие успешной коррекции недостатков развития

8

2

2

4

Сообщение, обзор материалов интернет

4

Трудовая деятельность неслышащих, ее особенности и роль в социальной адаптации.

8

2

2

4

сообщение

Социально-психологические проблемы лиц с нарушением слуха

Психолого-педагогическая диагностика лиц с нарушением слуха

16

2

6

8

Протоколы диагностики

Отбор детей с нарушением слуха в дошкольные образовательные учреждения

16

2

6

8

Протоколы диагностики психолого-педагогические характеристики детей