- •И.А.Костылева Методические рекомендации к проведению практических занятий по спецсеминару «Жанр рассказа в русской литературе 20 века» Пояснительная записка
- •Задачи спецсеминара
- •Список произведений
- •Практическое занятие №1 е.Замятин – новеллист. Реализм и символизм в структуре его рассказа. Анализ рассказа «Пещера»
- •Практическое занятие №2 Жанр рассказа в творчестве а.Н.Толстого и традиции отечественной классики. Рассказ «Гадюка»
- •Практическое занятие №3 Реализм и импрессионизм в рассказах б. Зайцева. Анализ рассказа «Авдотья-смерть»
- •Практическое занятие №4 и.Шмелев – мастер «духовного реализма». И.Ильин о и.Шмелеве. Рассказ «Про одну старуху»
- •Практическое занятие №7 Художественные искания а.Платонова в области малой эпической формы. Анализ рассказа «Возвращение»
- •Практическое занятие №5 Рассказ в творчестве в.Набокова. Черты модернизма в новеллах в.Набокова «Звонок» , «Облако, озеро, башня».
- •Практическое занятие №6 Рассказ м.Шолохова «Судьба человека»
- •Практическое занятие №8 м.Булгаков-новеллист. «Записки юного врача». Анализ рассказа «Полотенце с петухом»
- •Практическое занятие №9 м.Зощенко – мастер короткого юмористического рассказа. Приемы комического. Анализ рассказов «Аристократка» и «История болезни»
- •Практическое занятие №10 ю.Казаков – один из лучших новеллистов 20 века. Анализ рассказа «Во сне ты горько плакал»
- •Практическое занятие №11 Рассказ в творчестве а.И.Солженицына
- •Практическое занятие №12 Жанр рассказа в русской литературе 2-ой половины 20 века. Рассказ в творчестве в. Шукшина. Анализ рассказов «Чудик», «Алеша Бесконвойный».
- •Практическое занятие №13 Рассказ в творчестве в.Распутина. Анализ рассказов «Уроки французского» и «в ту же землю».
- •Практическое занятие №14 Жанр рассказа в творчестве в.Дегтева. Анализ рассказов «Выбор» и «Карамболь»
- •Практическое занятие №15 Рассказ в творчестве л.Петрушевской. «По дороге бога Эроса», «Бессмертная любовь», «Новые Робинзоны»
- •Практическое занятие №16 Постмодернизм в творчестве в.Пелевина. Рассказы «Бубен верхнего мира» и «Хрустальный мир»
- •Практическое занятие №17 Новеллистика в русской литературе начала 21века. Анализ рассказа з.Прилепина «Жилка»
Практическое занятие №17 Новеллистика в русской литературе начала 21века. Анализ рассказа з.Прилепина «Жилка»
1. Основные мотивы рассказа: любовь, семья, революция, дружба.
2. Образ главного героя в рассказе З.Прилепина «Жилка». Принципы психологической характеристики героя. Роль повествования от первого лица.
3. Герой и мир в рассказе. Враждебны ли они друг другу?
4. Почему уходит любовь из жизни главного героя?
5. Роль детали в рассказе. Смысл названия.
6. Особенности стиля рассказа. В чем проявляется принадлежность рассказа к «новому реализму»? Можно ли считать этот реализм принципиально новым?
Литература
1.См.: Сенчин Р. Питомцы стабильности или будущие бунтари? Дебютанты нулевых годов // Дружба народов. 2010. №1; Пустовая В. Пораженцы и преображенцы. О двух актуальных взглядах на реализм // Октябрь. 2010. № ; Беляков С. Новые белинские и гоголи на час // Вопросы литературы. 2007. № ; Ермолин Е. Случай нового реализма // Континент. 2006. № 128 и др.
2. Шаргунов Сергей. Отрицание траура // Новый мир. 2001. №12.
3. Шаргунов Сергей. Стратегически мы победили // Континент. 2005. №125.
4.Рудалев Андрей. Второе дыхание «нового реализма» // http:// www.glfr.ru
5. Ермолин Евгений. Молодой «Континент». 2005. № 125.
6 http://www. zaharprilepin. ru - официальный сайт писателя Захара Прилепина.
7. Кокшенева Капитолина. Драйв и счастье Захара // http: glfr.ru/biblioteka/kapitolina-koksheneva.