- •Оглавление
- •Введение – презентация
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Тематический план дисциплины
- •Тема 1.1. Социология права как наука и учебная дисциплина (лекция-презентация)
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Тема 1.2. История возникновения и становления социологического знания о праве
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Тема 1.3. Социология права в России
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •4.3. Краткое содержание курса «Социология права» модуль 1. Социология права как наука
- •Тема 1.4. Социологическое «погружение» в правовую реальность (каким образом мы проникаем в тайны правового мира?)
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Тема 1.5. Эмпирическое социологическое исследование в праве
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Рекомендуемая литература к Модулю 1
- •Тест для самоконтроля к Модулю 1. Вариант 1
- •Тест для самоконтроля к Модулю 1. Вариант 2
- •Модуль 2. Интерпретация права и правовых явлений в социологии права
- •Тема 2.1. Социальная обусловленность права – ключевой вопрос социологии права
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Тема 2.2. Действие права в современном обществе
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Тема 2.3. Эффективность законодательства
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Тема 2.4. Правовая культура и правовая социализация
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Тема 2.5. Правовое сознание и правовое поведение
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Тема 2.6. Общественное мнение и право
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Рекомендуемая литература к Модулю 2
- •Тест для самоконтроля к Модулю 2
- •Модуль 3. «Правовая динамика» или «Как изменяется право?»
- •Тема 3.1. Право в его развитии
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Тема 3.2. Патология права и правонарушения
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Тема 3.3. Юридический и правовой конфликт
- •Контрольные вопросы и задания для срс
- •Рекомендуемая литература к Модулю 3
- •Тест для самоконтроля к Модулю 3
- •Итоговый тест по курсу Вариант 1 итогового тестового задания
- •Вариант 2 итогового тестового задания
- •Вариант 3 итогового тестового задания
- •Вариант 4 итогового тестового задания
- •4.4. Планы семинарских занятий Модуль 1. Социология права как наука Занятие 1. Социология права в России
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Занятие 2. Эмпирическое социологическое исследование в праве
- •Практические задания для срс
- •Литература
- •Методологический раздел программы
- •Процедурный раздел программы
- •Задание
- •Модуль 2. Интерпретация права и правовых явлений в социологии права
- •Вопросы и темы для обсуждения
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания
- •Литература
- •Занятие 4. Действие права в современном обществе
- •Вопросы для самопроверки и задания для срс
- •Литература
- •Занятие 5. Методы определения эффективности законодательства
- •Вопросы для самопроверки и задания для срс
- •Литература
- •Занятие 6. Правовая культура и правовая социализация
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Темы для обсуждения
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Модуль3. «Динамика права» или «Как изменяется право?»
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и сообщений
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Темы для обсуждения
- •Темы, предлагаемые студентам для участия в конференции
- •4.5. Рефераты
- •4.6. Вопросы к зачёту
- •5. Формы контроля освоения дисциплины
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Нормативные правовые акты
- •6.2. Специальная литература
- •6.3. Дополнительная литература
- •6.4. Программное обеспечение и интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы
Контрольные вопросы и задания для срс
Назовите основные этапы эмпирического социологического исследования в праве, дайте краткую характеристику их содержания.
Что такое «программа социологического исследования»?
Назовите основные виды социологического исследования права.
Что такое «генеральная совокупность» и «выборка? Назовите основные виды выборки.
Назовите основные методы сбора социологической информации о праве.
Задание 7. Составьте глоссарий основных понятий данной темы.
Рекомендуемая литература к Модулю 1
Конституция СССР. – М.: Политиздат, 1977.
Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 года (ред. от 30.12.2008) // Информационно-поисковая система: «Консультант плюс».
Антоненко, Т.Ф. Социология права: учеб.-метод.комплекс / Т. Антоненко, Г. Сартакова; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2010.
Бачинин, В.А. Энциклопедия философии и социологии права / В. Бачинин. – СПб.: Юрид. центр Пресс, 2006.
Лапаева, В.В. Социология права: учебное пособие / В. Лапаева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: НОРМА, 2007.
Масловская, Е.В. Социология права: классические и современные теории: учебное пособие для студентов вузов / Е. Масловская, М. Масловский. – Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2008.
Русская философия и социология права: учебное пособие для студентов вузов / авт.-сост. Агафонов Ю.А. [и др.]. – Ростов на/Д; Краснодар: Феникс: КА МВД РФ, 2005.
Гревцов, Ю.И. Социология права. Курс лекций / Ю. Гревцов. – СПб., 2001.
Готлиб, А.С. Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики: учебное пособие. / А. Готлиб. – М., 2005.
Андреенков, В.Г. Методы сбора информации в социологическом исследовании / В.Г. Андреенков, О. Маслов. – М.,1990.
Социология: Учебник. / Под ред. Д.В. Иванова. – М.: Высшее образование, 2005. Гл. 4.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – Самара: Изд-во Самарск. ун-та, 1985.
Тест для самоконтроля к Модулю 1. Вариант 1
Механизм действия права в обществе, закономерности воздействия права и правоприменительной практики на различные стороны социальной жизни является:
а) объектом социологии права; в) объектом теории права;
б) предметом социологии права; г) предметом теории права.
Ориентация учёного на научную стратегию познания права, как на деятельность и взаимодействие людей, как субъектов правовой действительности, называется:
а) объективной методологией социологии права; в) методикой социологии права;
б) субъективной методологией социологии права; г) методом социологии права.
Сложный и неоднородный результат используемых приёмов и способов теоретического и эмпирического познания и объяснения правовой жизни общества называется:
а) объективной методологией социологии права; в) методикой социологии права;
б) субъективной методологией социологии права; г) методом социологии права.
Выделение трёх типов права – божественного, естественного и человеческого – принадлежит:
а) Аристотелю; в) Августину Блаженному;
б) Ф. Аквинскому; г) С. Бартолю.
Идея, согласно которой естественным начальным состоянием общества является никем и ничем нерегулируемое хаотичное силовое противостояние индивидов друг другу, принадлежит:
а) Дж. Локку; в) Ж.-Ж. Руссо;
б) Т. Гоббсу; г) Ш.-Л. Монтескье.
Идея перезаключения общественного договора на основе республики, в которой будут соблюдаться и оберегаться естественные права всех граждан, принадлежит:
а) Т. Гоббсу; в) Ш.-Л. Монтескье;
б) Дж. Локку; г) Ж.-Ж. Руссо.
Идея, что истоки юридических норм находятся в национальном самосознании, принадлежит:
а) И. Бентаму; в) К.-Ф. Савиньи;
б) Г. Мэну; г) Г. Пухту.
Кто из представителей исторической школы права разделяет все общества на статические и прогрессирующие?
а) Г. Мэн; в) К.-Ф. Савиньи;
б) Г. Гуго; г) Г. Пухта.
Телелогическую трактовку права или «право в категориях социальных целей» в XIX веке предложил:
а) Ч. Беккариа; в) Г. Тард;
б) Р. Иеринг; г) Э. Ферри.
Преступность действием психологических потребностей в подражании объяснил:
а) Г. Тард;
б) Э. Ферри; в) Ч. Беккариа.
Кто из выдающихся социологов XIX века обогатил научный язык социологии права такими понятиями как: социальное принуждение, коллективное сознание и коллективное чувство (правосознание), институт права, правовая система, аномия и др.?
а) Э. Дюркгейм;
б) М. Вебер; в) Е. Эрлих.
Мысль о существовании двух типов норм: норм «книжного права» и норм «живого права» была высказана:
а) Э. Дюркгеймом;
б) М. Вебером; в) Е. Эрлихом.
Идею «организованного правопорядка» высказывал:
а) С.А. Муромцев; в) П.А. Сорокин;
б) М.М.Ковалевский; г) Л.И. Петражицкий.
Идея, что изучение права как социального явления есть насущная потребность, так как приводит к господству справедливости в правовой жизни, принадлежит:
а) С.А. Муромцеву; в) П.А. Сорокину;
б) Н.М. Коркунову; г) Б.А.Кистяковскому.
Глубокий анализ современных ему концепций наказания и попытку построения теории социального поведения и морали предпринял:
а) С.А. Муромцев; в) П.А. Сорокин;
б) Б.А. Кистяковский; г) Н.С. Тимашев.
Идея, что право имеет социальную, коммуникативную природу и порождается операционально складывающимися ожиданиями, принадлежит:
а) Н. Луману; в) Р. Мертону;
б) Н. Смелзеру; г) Ю. Хабермасу.
Социологическая рефлексия, основанная на раскрытии взаимодействий (коммуникаций) субъектов, где основной конструкцией является договор, называется технологией…:
а) правового субъективизма;
б) правового интерсубъективизма; в) правового объективизма.
К числу социологических теорий методологии правового субъективизма относят:
а) теорию ценностей; в) теорию коммуникативного действия;
б) феноменологию; г) юридический биологизм.
К числу социологических теорий социологической рефлексии интерсубъективизма относят:
а) теорию ценностей; в) феноменологию;
б) рационализм; г) юридический биологизм.
Гуманистический смысл и потенциал права, его социальные функции, цели и ценности являются:
а) объектом социологии права; в) объектом теории права;
б) предметом социологии права; г) предметом теории права.
Гипотеза исследования – это:
а) определение главных сторон предмета исследования путём поиска значений такого понятия, которое наиболее полно и точно выражает суть предмета исследования;
б) выявление совокупности более простых понятий, на которые «раскладывается» основное понятие;
в) научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо фактов, явлений и процессов, которые надо подтвердить или опровергнуть.
Исследование, имеющее своей целью получение сведений, которые позволяют составить целостное представление об изучаемом явлении или процессе, – это:
а) разведывательное исследование;
б) описательное исследование; в) аналитическое исследование.
