Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов является важной составной частью изучения дисциплины «Профессиональная этика юриста». В процессе самостоятельной работы закрепляется материал, который дается студентам на лекциях, приобретаются навыки работы с литературой и нормативными правовыми актами.

Самостоятельная работа включает и подготовку к семинарским занятиям. При подготовке к семинарским занятиям следует ознакомиться с содержанием планов семинарских занятий, изучив учебно-методическую литературу, научную литературу и нормативные правовые акты. Студентам необходимо ознакомиться с вопросами, которые будут рассматриваться на семинарских занятиях, и подготовить ответы на них. Перечень вопросов для закрепления пройденного материала дается к каждой теме семинарского занятия.

При работе с литературой в ходе самостоятельной подготовки рекомендуется делать выписки наиболее важного для понимания данной темы материала, в частности, основных понятий, определений, а также положений, содержащих ответы на вопросы, затронутые в ходе лекций и семинаров. Большое внимание целесообразно уделить понятийному аппарату, поскольку он является основой изучаемого материала. При этом следует стремиться к осмыслению каждого признака, определения, раскрывающих сущность той или иной категории юридической этики. Это поможет студентам приобрести навыки аналитического мышления, умение критически оценивать различные позиции, вырабатывать собственную точку зрения и аргументированно её защищать.

В своих выступлениях по теме семинарского занятия студент должен показать умение использовать теоретический и практический материал. Аргументировать свою позицию целесообразно ссылками на научные и литературные источники. Желательно сформулировать свою собственную позицию, уметь аргументированно отвечать на вопросы и корректно вести дискуссию. При подготовке к семинарам необходимо использовать не только основную, но и дополнительную литературу по теме. Вопросы для подготовки к зачету могут быть использованы студентами в качестве тем рефератов.

Методические рекомендации при подготовке к семинарским занятиям и формам итоговой аттестации (зачет):

1) внимательно ознакомиться с тематикой лекционного курса, планами практических занятий, контрольными вопросами по темам курса для промежуточной аттестации и самоконтроля в ходе изучения дисциплины и контрольными вопросами итоговой аттестации;

2) внимательно прочитать конспект лекции;

3) серьёзно отнестись к изучению основной (учебной) литературы по данной дисциплине;

4) использовать в максимально доступном объеме дополнительную литературу, фигурирующую в данном курсе;

5) пользоваться дополнительными средствами информации (указанные электронные ресурсы);

6) посещать предлагаемые преподавателем консультации;

7) активно избирать в качестве самостоятельной работы, предлагаемые в курсе темы докладов, эссе, рефератов.

Реализация компетентностного подхода предусматривает обязательное использование активных и интерактивных форм обучения. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 – «Юриспруденция» – в рамках предлагаемого учебного курса обязательно использование таких технологий как групповая дискуссия, семинары в режиме диалога, работа студенческих исследовательских групп, технология создания портфолио и др.

Основной объем самостоятельной работы осуществляется в виде подготовки к семинарским (практическим) занятиям, тестированию, контрольным работам, написанию рефератов и эссе по предлагаемым преподавателем темам в рамках разделов курса. Поощряется составление студентом словаря специальной и общенаучной терминологии, самостоятельный поиск литературы к предлагаемым разделам дисциплины.

Лекции и семинарские занятия могут быть дополнены коллоквиумами и мини-конференциями с использованием фото-, видеоматериалов и электронных презентаций; обращением к Интернет-ресурсам при подготовке к семинарам, промежуточной и итоговой аттестации и выполнении творческих заданий, при проведении компьютерного тестирования. Важной формой осуществления самостоятельной работы студентов является подготовка и участие в ежегодной областной олимпиаде по культурологии.