- •Lektion 2
- •I. Grammatik
- •I.1. Setzen Sie das richtige Reflexivpronomen ein.
- •I.2. Bilden Sie die Sätze im Perfekt.
- •I.3. Beenden Sie die Sätze und gebrauchen Sie dabei die reflexiven Verben aus dem Kasten.
- •I.4. Formen Sie die Aussagen um, gebrauchen Sie dabei die reflexiven Verben.
- •I .8. Ergänzen Sie den Imperativ in der du-Form.
- •I.9. Antworten Sie mit dem informellen Imperativ.
- •I.10. Was gehört zusammen ? Ordnen Sie zu.
- •I.5. Ergänzen Sie die Verben aus dem Box unten im Imperativ.
- •I.6. Geben Sie die Ratschläge in der Sie-Form.
- •I.7. Was gehört zusammen ? Ordnen Sie zu.
- •I.11. Interview: Ein Arbeitstag
- •I.12. Ergänzen Sie können oder dürfen. Manchmal sind auch zwei Lösungen möglich.
- •II.13. Welches Verb passt ? Können oder dürfen ?
- •I.14. Ergänzen Sie müssen oder sollen. Manchmal sind auch zwei Lösungen möglich.
- •I.15. Was bedeuten folgende Sätze ? Plan? Wunsch? Höflichkeit?
- •I.16. Welches Modalverb passt hier ?
- •I.16. Setzen Sie passende Modalverben ein.
- •Im Studentensekretariat
- •I.17. Ergänzen Sie das passende Modalverb.
- •II. Lexikalische Übungen
- •II.1. Wohin gehen/fahren Sie? Wählen Sie den Ort aus dem Kasten.
- •II.2. Ergänzen Sie die Richtungspräpositionen „nach“ oder „zu“ und die Artikel, wenn nötig.
- •II.4. Bilden Sie Sätze.
- •II.5. Was passt nicht ?
- •II.6. Wie heißt das passende Adjektiv ?
- •II.7. Was meinen Sie ? Hier gibt es viele Lösungen. Vergleichen Sie Ihre Lösungen mit Ihrem Nachbarn/Ihrer Nachbarin.
- •II.8. Raten Sie mal !
- •II.9. Ordnen Sie zu.
- •II.11. Wählen Sie die richtige Variante.
- •II.12. Können Sie mir helfen? Ergänzen Sie den Text mit den folgenden Wörtern.
- •II.13. Welche Verben passen
- •II.15. Lesen Sie das Gespräch mit verteilten Rollen. Machen Sie eine Rückübersetzung
- •II.16. Lesen Sie den Text und wählen Sie die richtige Variante der Wörter .
- •III. Texte und textgebundene Übungen
- •III.1. Lesen Sie den Text und erfüllen Sie dann die Aufgabe.
- •III.2. Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Tabelle.
- •1. Fritz Steiner, Institutsleiter:
- •2. Anne Tauber, Modegestalterin:
- •3.Monika Haupt, kaufmännische Angestellte:
- •4. Bernd Fernsch, Tankwart:
- •III.3. Interview: Wie fahren Sie zur Uni ?
- •III.4. Stellen Sie sich vor, Sie sind fremd in einem Ort und suchen den Bahnhof. Wie fragen Sie nach dem Weg ?
- •III.5. Wo findet man das ?
- •III.6. Inszenieren Sie Dialoge. Ersetzen Sie die schräg gedruckten Elemente durch andere.
- •III.7. Wie komme ich von … zu … ? Schreiben Sie.
- •III.8. Herr Müller hat sich heute zur Arbeit verspätet. Was ist los ?
- •III.9. Lesen Sie den Text über Lieblingsorte in Berlin und füllen Sie dann die Tabelle aus.
- •Vokabeln
III. Texte und textgebundene Übungen
III.1. Lesen Sie den Text und erfüllen Sie dann die Aufgabe.
Die Berlinerin Inge Müller fährt jeden Tag mit der S-Bahn zur Arbeit. Der S-Bahnhof Treptower Park ist gleich bei ihr um die Ecke. Sie geht aus ihrem Haus Moosdorfstraße 7 und braucht fünf Minuten bis zur S-Bahn. Frau Müller nimmt entweder den Weg durch den Park oder durch die Puschkinallee. Im Winter geht sie morgens und abends lieber durch die Puschkinallee. Ohne die gute, alte S-Bahn kann sich Frau Müller ihren Alltag gar nicht vorstellen. Aber für viele Berliner ist das Auto immer noch das wichtigste Verkehrsmittel. Für Frau Müller nicht ! Sie ist für eine saubere Umwelt und für die Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel. Sie fährt ungefähr 20 Minuten mit der S-Bahn zum Bahnhof Friedrichstraße, dort steigt sie aus und braucht noch etwa drei Minuten bis zum Büro. Warum benutzen nicht alle Berliner und Gäste das öffentliche Verkehrsnetz ? Das kann sie nicht verstehen. Frau Müller ist gegen den starken Autoverkehr. Die Menschen können doch ohne Auto leben ! Sie können doch mit der S-Bahn, der U-Bahn, der Straßenbahn oder dem Bus heute bequem durch ganz Berlin fahren.
Beantworten Sie die Fragen.
Womit fährt Frau Müller jeden Tag zur Arbeit?
Wo ist der S-Bahnhof Treptower Park ?
Welchen Weg nimmt Frau Müller im Winter ?
Welches Verkehrsmittel ist für viele Berliner noch immer wichtig ?
Warum fährt Frau Müller mit der S-Bahn ?
Wie lange fährt sie mit der S-Bahn ?
Wie viel Zeit braucht Frau Müller vom Bahnhof bis zu ihrem Büro ?
III.2. Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Tabelle.
Wir, die Berliner Verkehrsgesellschaft (BVG), fragten einige Berliner, wie sie zur Arbeit fahren und ob sie mit den Berliner Verkehrsmittel zufrieden sind.
1. Fritz Steiner, Institutsleiter:
Ich wohne in Woltersdorf bei Berlin. Ich fahre mit meinem Wagen zum S-Bahnhof Erkner und nehme dann den Regionalexpress. Am Ostbahnhof steige ich aus und fahre mit der S-Bahn bis zum Hackeschen Markt. Von dort aus sind es noch fünf Gehminuten bis zum Institutsgebäude. Seit zehn Jahren fahre ich so und ich bin zufrieden. Ich habe meistens einen Sitzplatz und kann im Zug Zeitung lesen. Mein Weg zur Arbeit dauert insgesamt 50 Minuten. Mit dem Wagen stehe ich zu oft im Stau und bin eine lange Zeit unterwegs.
2. Anne Tauber, Modegestalterin:
Ich wohne in Berlin-Zehlendorf und arbeite am Kurfürstendamm. Um 8.00 Uhr bringe ich meine Kinder mit dem Auto zur Schule und fahre dann zum Studio. Das dauert mehr als eine Stunde. Ich s tehe oft im Stau. Ich bin nie vor 9.15 Uhr in der Arbeit. Darum arbeite ich abends lang. Mein Mann holt die Kinder von der Tagesmutter ab. Am Abend ist der Berufsverkehr vorbei und ich fahre nach Hause. Das ist so um 19 Uhr. Ich ärgere mich manchmal über die Umleitungen und die Staus in Berlin.
3.Monika Haupt, kaufmännische Angestellte:
Ich wohne in Berlin-Prenzlauer Berg und arbeite in der Nähe vom Alexanderplatz. Ich kann entweder mit der U-Bahn (drei Haltestellen) oder mit der Straßenbahn (fünf Haltestellen) fahren. Ich brauche von Tür zu Tür ungefähr 15 Minuten. Bei schönem Wetter fahre ich mit dem Fahrrad, dann spare ich Zeit und Geld. Einen eigenen Wagen habe ich nicht. Aber ich bin mit den öffentlichen Verkehrsmitteln in der Stadt sehr zufrieden.