Завдання для підготовки до заняття:

1. Опрацюйте теоретичний матеріал теми. Дайте відповіді на питання для самоперевірки.

2. Виконайте вправи № 7, 9, 11, 12, 15, 23, 29, 39 зі Збірника вправ і практичних занять О.І.Леути, В.І.Гончарова (с. 71-79).

Заняття № 11 Тема: числівник у старослов’янській мові План:

1. Числівник як частина мови.

2. Кількісні числівники.

3. Складені кількісні числівники.

4. Порядкові числівники.

5. Збірні числівники.

6. Дробові числівники.

7. Субстантивні творення числівників.

Питання для самоперевірки:

1. Чи були слова, що позначали числа, у старослов’янській мові ІХ-Х ст. окремою частиною мови? Чому?

2. Скільки спеціальних слів на позначення чисел функціонувало у старослов’янській мові?

3. Які значеннєві розряди числівників виділялися у старослов’янській мові?

4. На які групи за будовою поділялися числівники старослов’янської мови?

5. Які числівники мали родові розрізнення?

6. Що позначали у старослов’янській мові слова òüìà, íåñâhäà?

7. Як творилися числа 11-19, 20-40, 50-90, 200-400, 500-900?

8. Як передавалися числа, що позначали сполучення сотень чи десятків з одиницями?

9. За яким типом відмінювалися числівники три~, три, четыре, четыри, п#ть, шесть, седмь, осмь, дев#ть?

10. У чому виявлявся змішаний тип відмінювання числівника äåñ#òü?

11. Які числівники першого десятка узгоджувалися з іменниками, а які керували іменниками і в якій формі?

Завдання для підготовки до заняття:

1. Опрацюйте теоретичний матеріал теми. Дайте відповіді на питання для самоперевірки.

2. Виконайте вправи № 12, 14, 16, 17, 20, 21 зі Збірника вправ і практичних занять О.І.Леути, В.І.Гончарова (с. 79-82).

Заняття № 12-13 Тема: дієслово у старослов’янській мові План:

1. Дієслово як частина мови.

2. Особові та неособові дієслова.

3. Граматичні категорії дієслова.

4. Дієслівні основи.

5. Класи дієслів.

6. Форми теперішнього часу.

7. Майбутній час.

8. Форми минулого часу: прості (аорист, імперфект).

9. Складені форми минулого часу (перфект, плюсквамперфект).

10. Інфінітив.

11. Супін.

12. Дієприкметник і дієприслівник.

Завдання для підготовки до заняття:

1. Опрацюйте теоретичний матеріал теми (до заняття 12 – питання 1-6, до заняття № 13 – питання 7-12).

2. Виконайте вправи: до заняття 12 – № 12, 14, 16, до заняття 13 – № 17, 20, 21 зі Збірника вправ і практичних занять О. І. Леути, В. І. Гончарова (с. 82-105).

Заняття № 14 Тема: синтаксичні особливості старослов’янської мови План:

1. Порядок слів у старослов’янському реченні.

2. Типи речень за метою висловлювання.

3. Двоскладні та односкладні речення.

4. Головні члени речення.

5. Другорядні члени речення.

6. Односкладні речення. Їх характеристика.

7. Просте ускладнене речення.

8. Складне речення.

9. “Давальний самостійний”. Його значення та структура. Еволюція.

Завдання для підготовки до заняття:

1. Опрацюйте теоретичний матеріал теми.

2. Виконайте вправи № 1 (с. 112), № 1 (с. 115-116), № 1 (с. 117-118), № 1 (с. 119-120), № 2 (с. 121), № 1 (с. 123-124), № 6 (с. 127-128) зі Збірника вправ і практичних занять О. І. Леути, В. І. Гончарова.