- •050603 «Изобразительное искусство и черчение»
- •050704 «Дошкольное образование»
- •080802 «Прикладная информатика»
- •Введение
- •Методические рекомендации по выполнению практических работ
- •Общие требования к сочинению
- •Сочинения различных жанров
- •Литературно-критическая статья
- •Рецензия
- •Дневник
- •Путешествие
- •Эпистолярный жанр
- •Художественная форма
- •Как вести краткую запись о прочитанных книгах
- •Приложения Практическая работа №1. «Гроза и Катерина. Споры о характере главной героини» (2 часа)
- •Практическая работа №2. «Характер Обломова. Сопоставление и. Обломова и Штольца» (2 часа).
- •Практическая работа №3. «Поэтический мир а.А.Фета» (2 часа)
- •Практическая работа №4. «ф.И.Тютчев – поэт-философ» (2 часа)
- •Практическая работа №5. «Очарованный странник». Иван Северьянович Флягин как выразитель русского национального характера.
- •Практическая работа № 6. «Градоначальники в изображении м.Е. Салтыкова – Щедрина»
- •Практическая работа № 7. «Раскольников и его идея. Смысл его теории и крушение его идей»
- •Практическая работа № 8. «Женские образы в романе л. Н. Толстого « Война и мир»
- •Практическая работа № 9. «Вечное и вещное» в рассказе и. Бунина « Господин из Сан-Франциско»» (2 часа)
- •Практическая работа №12. «Особенности поэтики рассказа а.И.Куприна «Гранатовый браслет» (2 часа)
- •Практическое занятие № 13. «Духовная высота, предельная требовательность к жизни, острота антитезы в творчестве м. Цветаевой»
- •Практическое занятие №14. «На «Дне» м. Горького как философская драма»
- •Практическое занятие № 15. «Эволюция творчества а. Блока»
- •Практическое занятие №16. «а. Ахматова – поэтический женский голос России»
- •Практическая работа№17. «я хочу быть понят своей страной» (Особенности творческого стиля в. Маяковского)»
- •Практическая работа№18. «Музыка слова и души (Творческий путь с. А. Есенина)»
- •Практическая работа№19. «Судьба Григория Мелехова»
- •Практическая работа№20. «Нравственно-философская проблематика романа м.Булгакова «Мастер и Маргарита»»
- •Практическая работа №21. «Нравственные координаты подвига в поэзии и прозе о Великой Отечественной войне»
- •Практическая работа№22. «Человек в трагических испытаниях эпохи ( по рассказу «Один день Ивана Денисовича» а.И. Солженицына)»
- •Практическая работа№23. «Особенности русского национального характера в изображении героев рассказов в.М. Шукшина»
- •Практическая работа №24. «Драматургия 6о-90 годов»
- •Практическая работа№25. «Условно-метафорическая проза»
- •Практическая работа№26. «Литература с постмодернистской доминантой»
- •Практическая работа№26. «Раздумья писателя о человеке, его жизненном пути в повести э. Хемингуэя «Старик и море»»
- •Список литературы
Общие требования к сочинению
Сочинение – это текст, и должно обладать всеми его признаками: смысловой цельностью, структурной связностью, членимостью.
Правила, помогающие написать сочинение:
определяется тема и основная мысль работы, обдумывается и записывается заглавие или формулировка темы; если даны готовые формулировки нескольких тем, выбирается та, которая заинтересует;
необходимо внимательно прочитать тему, найти ключевые слова, выражающие поставленную проблему, а также отметить все понятия, входящие в формулировку темы, и писать именно об этом; тем самым выполняется одно из требований к сочинению – соответствие теме;
основная мысль сочинения – решение поставленной в формулировке проблемы;
доказывая правильность своего решения, используя текст художественного произведения, необходимый комментарий, литературную критику, исторические факты и другой литературный материал;
при этом рассуждения должны быть самостоятельными, это значит, что надо опираться на текст художественного произведения, разобраться в позиции автора, выразить свое отношение к событиям, поступкам героев;
содержательность работы, глубину и полноту раскрытия темы определяет знание художественного текста и умение его отбирать применительно к данной теме, используя теоретико-литературные понятия, литературную критику и другие необходимые материалы;
обеспечить связность текста, последовательность и логичность изложения; это значит, что каждое новое положение, развивающее основную мысль, будет следствием предыдущего, выводы и обобщения явятся следствием рассуждений;
составить план сочинения, сделать это в черновике; план поможет написать логичную, стройную по композиции работу, в которой все части будут объединены темой и основной мыслью; план поможет избежать ненужных повторов, отклонений от темы и других просчетов;
в каждом пункте плана записать примеры и цитаты, необходимые для раскрытия темы;
цитаты в тексте сочинения подтверждают выдвинутые положения; однако не стоит перегружать работу цитированием;
основную идею сочинения можно выразить эпиграфом, для которого надо взять строчки из прозаического или стихотворного произведения, из письма, дневника писателя, из критической статьи, либо это будет афоризм, пословица, поговорка, но можно писать сочинение и без эпиграфа;
выделить абзацы в соответствии со смысловыми частями текста сочинения, написать их с красной строки.
Важным требованием к сочинению является стилевое единство и выразительность повествования; чтобы добиться этого, нужно выбрать наиболее соответствующий теме стиль речи (научный, публицистический, художественный) и жанр (литературно-критическая статья, рецензия, эссе, очерк, дневник, письмо, путешествие).
Сочинения на литературную тему в форме дневника, письма необходимо писать от имени автора работы. Это позволяет без труда использовать текст художественного произведения и другой литературный материал.
Не стоит писать работы перечисленных жанров от имени героев художественных произведений, так как это затрудняет работу с текстами и другими литературными материалами.
К сочинению предъявляются требования:
соответствие речи литературным нормам и грамматическим правилам;
точный подбор слова для выражения мыслей;
простота изложения, исключение вычурных фраз и выражений, ложного пафоса, примитивных выражений, словесных штампов;
выразительность и эмоциональность речи, вызывающая у читающего сочинение наглядные представления и определенные чувства;
точность в изложении литературных и исторических фактов.
Сочинение рекомендуется писать с черновиком, который надо тщательно проверить. Объем работы строго не регламентируется; как правило, она пишется на 3 – 5 листах.
Запомните: не стоит менять выбранную тему в процессе работы!
