13)Исследование концентрации внимания
Цель исследования:
определить уровень концентрации внимания.
Материал и оборудование:
бланк теста Пьерона-Рузера, карандаш и
секундомер.
Обработка и анализ результатов:
Испытуемая за минуту обработала 7 строк с фигурами допустив одну ошибку ,т.е. из 70 знаков 69 верно заполненные,исходя из этого делаем вывод ,что у испытуемой средний,низкий уровень концентрации.
14)Исследование переключения внимания
Цель исследования:определить уровень переключаемости внимания.
Оборудование:секундомер и модифицированная цифровая таблица Шульте. На таблице в 49 квадратах размещены числа черного и красного цвета в случайной комбинации, исключающей возможность запоминания. Размеры ячеек квадратов с цифрами –5х5 см, а расположены они рядами 7 –по горизонтали и 7 –по вертикали.
Линии, делящие рабочее поле на ячейки, черные, тонкие. Процедура исследованияВ тестировании участвуют
три человека: экспериментатор, испытуемый и
наблюдатель-протоколист.
Исследование содержит три серии, которые следуют друг за другом. В первой
серии испытуемому предлагают назвать и указать черные цифры в возрастающем порядке, во второй –красные цифры вубывающем порядке и в третьей он должен называть и указывать то черные, то красные цифры попеременно, причем черные, как и в первой серии, должны быть названы в возрастающем порядке, а красные –в убывающем. Таблица черно-
красных цифр выглядит следующим
образом:
Испытуемого усаживают удобно за столом и дают небольшую указ
ку.
Задача эксперементатора-пере каждой серией исследоания инструктурировать испытуемого.
Наблюдатель –протоколист помогает эксперементатору найти ошибки,допущеннные испытуемым на выполнение задания,ведет протокол исследования.
Испытуемый:Иванова Анастасия Сергеевна Дата:27 февраля
Эксперементатор: Иванова Анастасия Сергеевна Время:11.48
1-я серия |
2-я серия |
1 -я+2-я серия 3- серия |
в ремя ошибки |
в ремя ошибки |
в ремя ошибки время ошибки |
58 0 |
54 1 |
2 .52 1 4,55 2 |
Обработка результатов:
Показатель времени переключения «Т» подсчитывают по формуле.
Т=Т3-(Т1+Т2),где
Т1-время потраченное испытуемой на выполнение первой серии;
Т2-на вторую серию;
Т3-на третюю.
Анализ результатов:
Т=4,55-2,52=2,3 сек.
Вывод : у испытуемой выявлен средний уровень переключения внимания.
15)Психодиагностическая справка:
Испытуемой Анастасии по результатам комплексного обследования:
Пол: Ж;
Возраст : 22.
В ходе проведенного диагностического обследования можно сделать следующий вывод:
1)Обладает незаурядным (выше среднего) интеллектом,быстро воспринимает и усваивает материал;
2) Испытуемая склонна направлять свою агрессию окольным путем на другие лица,не желает подвергаться воздействиям других людей, негативизм может выражаться как в отказе выполнять предъявляемые требования, так и выполнении действий, противоположных требуемым;
3) Не имеет сильных угрызений совести, склонностей к насилию и использованию собственных отрицательных эмоций;
4) Испытуемая веселый и жизнерадостный человек, она с удовольствием делится своей радостью с окружающими. Также испытуемая доверчивый и ранимый человек, ее легко обидеть, она сопереживает всем и стараетесь помочь тем, кто в этом нуждается.
5) Испытуемая открытый человек и очень гостепреимный. Но вместе с тем ей уместно отступление, отрешенность,избегание,Хорошо адаптированная,застенчивая;
6) Наблюдается комбинация чувствительности и враждебности и наличие неудовлетворенных, остроосознаваемых субъектом потребностей;
7) Обьект погружен в себя. Прослеживается интенсивное стремление к действию;
8) Субъект иногда ловит себя на действиях или поступках,которые вышли у него из-под контроля;
9)Присутсвует зависимость,бессилие, бунтарство,протест;
10) Испытуемая человек подвижный в межперсональных отношениях,чувствует в чем-то или ком-то отвержение, непризнание;
11) Также прослеживается чувство незащищенности, грубость,черствость, недостаток энергии, скованность,эмоциональная нестабильность,лабильные настроения, упрямство,настойчивость,упорство,слабость,экспансивность,склонность к тщеславию, высокомерию, тенденции к замкнутости;желание видеть спрятанное,закрытое; энтузиазм, порыв, стремление к власти;поиск самоутверждения,контактов; суетливость, чувствительность к окружающему; напряжение,тревожность;
12)У испытуемой может быть заторможена активность тревогой и мыслями о непреодолимости препятствий;
13)Также присутствует поиск надежного положения в своем кругу;
14) Способность осмысливать свой опыт и тормозить свои действия;
15) Испытуемая склонна к повышенному настроению,
(оптимисты,быстро переключаются с одного дела на другое,не доводят
начатого до конца)недисциплинированная,легко попадает под влияние
неблагополучных компаний.В подростковом возрасте склонна к приключениям,романтике.
16)Не терпит власти над собой,не любит,когда ее опекают6
17)Тенденция к доминированию,лидированию;
18)Чрезмерно повышенное настроение может приводить к неадекватности поведения – «патологический счастливчик ».В патологии – невроз навязчивых состояний;
19) У испытуемой преувеличенно проявляется
эмоциональная чувствительность,резко меняется настроение по
незначительному для окружающих поводу.От настроения зависит все:и
работоспособность,и самочувствие.Тонко организована эмоциональная сфера:
способна глубоко чувствовать и переживать.Склонна к добрым отношениям с
окружающими.В любви ранима,как никто другой.Крайне болезненно
воспринимает грубость,хамство,приходит в отчаяние,депрессию,если
происходит разрыв или ухудшение отношений с близкими людьми;
20) Склонна к повышенной импульсивной реактивности в сфере влечения.В патологии – эпилептоидная психопатия;
21)Склонна к аффективной экзальтации(близко к демонстративности,но там из-за характера).Здесь идут те проявления,но на уровне эмоций (все идет от темперамента);
22)Холеристичный тип темперамента является доминирующим у испытуемой. Тип сангвиника выражен достаточно ярко,флегматика и меланхолика выражены в малой степени.
23)Испытуемая отражает отношение к материальному благополучию в жизни,к деньгам,определяет значимость для индивида материальной стороны жизни,вытекает из общей ориентации на благополучие,также выражает ориентацию на упрощенные способы существования,на веселую,легкую,радостную,счастливую жизнь, характеризует потребность в телесном и душевном комфорте,отражает веру в хорошее,надежду на лучшее в жизни,характеризуется пассивным ожидаем благополучия/неблагополучия в жизни,определяется как оптимистический/пессимистический фатализм,выражает потребность в общении;
24)В дружбе,отражает степень направленности субъекта на взаимодействие,
коммуникацию, выражает потребность в действенном,активном преодолении трудностей,стремление бороться с жизненными обстоятельствами,даже если это связано с определенным риском, отражает потребность в избегании неприятностей с внешним окружением,угроз,опасностей, выражает ориентацию на других,желание думать о других даже в ущерб себе,либо ориентацию на себя,желание думать о себе даже в ущерб другим;
25)У испытуемой наблюдается тенденция к рефлексии, к размышлениям. Это не человек действия: лишь незначительная часть замыслов реализуется или хотя бы начинает реализоваться. Нередко также боязнь перед активным действием и нерешительность;
26)Также испытуемая нуждается в заинтересованность в восхищении окружающих внешней красотой и манерой одеваться, придание этому большого значения, истеро-идно-демонстративные манеры;
27) Испытуемая ценит рациональное начало (возможно, и эрудицию) в себе и окружающих;
28) Также прослеживается чувственность, подчеркивание своего пола и, иногда, ориентировка на свою сексуальную роль;
29) Испытуемая опирается на основательность, обдуманность, рациональность принятия решения, пути к выводам, формированияе-суждения, опора на существенные положения и значимую информацию;
30) присутствует своеобразие установок и суждений, самостоятельность и небаналыюсть; иногда даже творческое начало (соответственно необычности формы) или инакомыслие ближе к патологии).
31)У испытуемой наблюдается чрезмерное упорство,недружелюбие,несдержанность и вспыльчивость, также испытуемая крайне обидчивая и недоверчива к окружающим с выраженной склонностью к критицизму,недовольством окружающими и подозрительностью.
32) Также проявляется компромиссное поведение,несдержанность в излияниях
своего дружелюбия по отношению к окружающим,стремление подчеркнуть свою причастность к интересам большинства;
33)Выявляется
мягкосердечность,сверхобязательность,гиперсоциальность установок,подчеркнутый альтруизм.
34)О психологическом состоянии в профессиональной жизни нужно отметить складывающиейся симптомы: неудовлетворенность собой, "загнанность в клетку", тревога и депрессия, неадекватное избирательное эмоциональное реагирование; личностная отстраненность (деперсонализация), переживание психотравмирующих обстоятельств;сложившиейся симптомы: расширение сферы экономии эмоций, редукция профессиональных обязанностей. 35) У испытуемой ярко выраженна эмоциональность,эмпатия,оригинальность,воображение;стремление к творческому мышлению,творческому отношению к работе;ярко выраженное желание быть любознательной; 36)у испытуемой средний,низкий показатель уровня концентрации 37)средний показатель переключаемости внимания.
Список литературы:
1) http://www.miu.by/kaf_new/mpp/mpp.html;
2) psihologschool.ucoz.ru;