Психология лиц с нарушениями речи

Речевые нарушения. Структура речевого дефекта. Виды речевой патологии. Классификация речевых нарушений. Психологические особенности детей с различной речевой патологией. Психологические особенности детей с системными и локальными нарушениями речи. Соотношение проявлений речевого недоразвития и особенностей познавательной деятельности. Психологические особенности заикающихся. Социально-психологические проблемы лиц с нарушениями речи. Задачи и методы психолого-педагогического изучения детей с речевой патологией. Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с речевыми нарушениями. Профилактика нарушений интеллектуального и личностного развития у детей с речевой патологией.

Литература

1. Калягин В.А., Овчинникова Т.С. Логопсихология. - М.: Академия, 2006.

2. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева и др.; Под ред. Л.В. Кузнецовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 480 с. Раздел III Глава 3. Психология лиц с нарушением речи (логопсихология)

3. Трофимова Н.М., Дуванова С.П., Трофимова Н.Б., Пушкина Т.Ф. Основы специальной педагогики и психологии. – СПб.: Питер, 2006. – 304с. Глава 8. Логопедия и логопсихология.

4. Власенко И.Т. Особенности словесного мышления взрослых и детей с нарушениями речи. – М., 1990.

5. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. – М., 1973

6. Волкова Г.А. Реакция негативизма в поведении заикающихся детей.// Изучение и коррекция речевых расстройств. – Л., 1986.

7. Датешидзе Т.А. Система коррекционной работы с детьми с задержкой речевого развития. – СПб., 2004.

8. Дети с нарушениями развития: Хрестоматия /сост. Астапов В.М. - М., 1995.

9. Калягин В.А. Если ребенок заикается. - СПб., М., 1998.

10. Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В. Диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников.

11. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей. – М., 1985.

12. Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии. – М., 1992.

13. Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями речи./ Ред.-сост. С.А.Миронова. - М., 1987.

14. Поварова И.А. Коррекция заикания в играх и тренингах. – СПб., 2001.

15. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития / сост. Астапов В.М., Микадзе Ю.В. – СПб., 2001.

16. Речевое развитие и картина мира: Сб. ст. / Сост. и ред.: Л.Ю. Александрова, Н.И. Беляева. – Новгородский Государственный Университет им. Ярослава Мудрого, Великий Новгород, 2005.

17. Селиверстов В.И. Заикание у детей. Психокоррекционные и дидактические основы логопедических занятий. – М., 2000.

18. Селиверстов В.И. К вопросу о психологической модели феномена фиксированности заикающихся на своем речевом дефекте //Дефектология. – 1994. № 5.

19. Специальная дошкольная педагогика. / Под ред. Е.А. Стребелевой. ‑ М: 2001

20. Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского. – 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2005.

21. Франкл В. Основные понятия логотерапии (Ксерокопия).

22. Шохор-Троцкая (Бурлакова) М.К. Коррекция сложных речевых расстройств.: Сб. упражнений. – М., 2000.