Форми контролю та критерії оцінювання навчальних досягнень студентів

Навчальні результати студентів у межах курсу оцінюються на основі:

• участі у семінарських заняттях;

• участь у круглих столах;

• виконання практичних завдань;

• поточного контролю;

• підсумкового контролю.

Розподіл балів у межах курсу такий:

• максимальна оцінка за участь у семінарському занятті – 5 балів;

• максимальна оцінка за виконання практичного завдання – 5 балів;

• максимальна оцінка за круглий стіл – 5 балів;

• максимальна оцінка за поточний тест – 10 балів;

• максимальна оцінка за заключний тест – 20 балів.

Максимальна кількість балів за вивчення всього курсу – 100 балів

Розподіл балів по модулях курсу

Модулі	І				ІІ
Теми	1	2	3	4	1	2	3	4
Семінарські завдання	5	5	5	5	5	5		5
Практична робота		5	5	5	5		5	5
Круглий стіл						5
Тест				10				20
Разом	5	10	10	20	10	10	5	30

Критерії оцінювання:

• участь у семінарському занятті (семінарське заняття складається з трьох  чотирьох проблемних питань, підготовка і участь в обговоренні кожного з них дає можливість отримати 5 балів, 2 проблемних питань  3 бали, 1 – 1 бал, кожне змістовне доповнення дає можливість отримати 0,5 бала);

• виконання практичних завдань (студент виконав завдання відповідно до вимог викладача – 5 балів; студент при виконанні завдання не врахував усі вимоги викладача – 3 бали; студент виконав завдання – 1 бал);

• круглого столу (студентам буде запропоновано одне з проблемних питань і у ході обговорення він повинен відстояти свою точку зору, виявити свою підготовленість. Студент дотримався всіх вимог викладача – 5 балів; студент не врахував всіх вимог викладача – 2 бали);

• поточний тест (складається з 20 завдань різного типу складності, правильне виконання завдань дає можливість отримати 10 балів).

• заключний тест (складається з 30 завдань різного типу складності, правильне виконання завдань дає можливість отримати 20 балів).

Алгоритм реалізації рейтингової системи

Кожен навчальний модуль курсу «Соціологія культури» побудований таким чином, щоб студент мав можливість протягом вивчення його змісту отримати 50 балів. На основі цього відносно студента застосовується така схема оцінювання його знань:

Оцінка за бальною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за національною шкалою
90 – 100	A	Відмінно
80 – 89	B	Добре (дуже добре)
65 – 79	C	Добре
60 – 64	D	Задовільно
51 – 59	E	Задовільно (достатньо)
20 – 50	FX	Незадовільно (з можливістю повторного складання)
0 – 19	F	Незадовільно (з обов’язковим повторним вивченням дисципліни)