- •Глава 1
- •1.1. Теоретические аспекты изучения языковой игры
- •1.2. Понятие идиостиля
- •1.3. Основы языковой игры в идиостиле д. Хармса
- •Глава 2
- •2.1. Аффиксальное словообразование
- •2.2. Безаффиксное словообразование
- •2.3. Выводы
- •3.1. Реализация языковой игры на фонетическом уровне
- •Глава 3
- •3.2.Фоносемантические особенности стихотворений д.Хармса
- •3.3. Роль ударения в языковой игре
- •3.4. Фонетические средства выразительности
- •3.4.1. Аллитерация
- •3.4.2. Анафора
- •3.4.3. Ассонанс
- •3.5. Выводы
3.2.Фоносемантические особенности стихотворений д.Хармса
Д.Хармс, начав как сторонник «заумничества», задачей которого было создание «надъязыковой фонической музыки», всё больше внимания уделяет трансформации слов, сохраняя при этом их смысловое ядро. Языковую игру можно обнаружить не только в создании новых слов, но и в игре поэта со звуками. Для того, чтобы лучше понять идеи автора, мы обращаемся к фоносемантическому анализу.
Набор звуков создаёт определённую картину мира. С помощью разных звуков мы можем передать всевозможные эмоции: радость, злость, страх, волнение и др. Многие поэты обращались к приёму звуковой игры. Так, футурист А.Е.Крученых в своём стихотворении «Лето армянское» с помощью фонетического письма (Фонетическое письмо – «вид письма, в котором графический знак (графема) привязан к определённому звучанию» [75: фонетическое письмо]) создаёт имитацию армянского акцента:
Эрывань
Жы-ы-ра…
На маставой
сверлят
мазоли,
калючки,
камни…
Эй, варабэй, варабэй.
адалжи сто рублей… [33, с.187]
Представитель конструктивизма, поэт Чьи!черин (А.Чичерин) «создал систему передачи информации на письме с многочисленными диакритическими знаками»[33, с.188]. «Диакритика или диакритические знаки (diacritics, diacritical marks) — это вспомогательные знаки, добавляемые к буквам для уточнения их произношения или чтобы ввести различия в схожих словах» [75: диакритика]. Разумеется, такие тексты невозможно адекватно воспроизвести в устной форме.
Доктор филологических наук Александр Кобринский в своей работе «Без грамматической ошибки...»? Орфографический «сдвиг» в текстах Даниила Хармса» выделяет в творчестве писателя «написания, репрезентирующие искажение фонетического облика слова»[33, с.194].
Подобные девиации мы встречаем в произведении «Вода и Хню». Героиня Вода рассказывает:
Там, за поворотом. Барышня Катя ступает по травам круглыми пятками. На левом глазу василёк, а на правом сияет лунная горка и фятками... [58, с.140].
На первый взгляд может показаться, что «фятками» – это искажённый облик слова «пятками». Однако слово «пятками» уже было употреблено выше. К тому же далее Вода даёт пояснение: «Это я сказала по-водяному». Следовательно, непонятное нам слово «фятками» отображает особенности того, кто это слово произносит. Если предположить, что вместо слова «фятками» всё-таки должно было быть слово «пятками», то рассмотрим их характерные признаки, чтобы выявить различия. По шкале звук [ф᾽] отличают от звука [п᾽] такие характеристики: медленный (К=3,7) и медлительный (К=4,0), тогда, как [п᾽] – звук быстрый (К=2,4) и подвижный (К=2,5). Видимо, ввод звука [ф] нужен для того, чтобы подчеркнуть, как неспеша шла девушка, передать атмосферу неторопливости и отсутствие динамики действия.
В этом же стихотворении к героиням подходит Рыбак и говорит:
Шпасибо, шпасибо! [58, с.141]
Здесь автор обращается к фонетическому письму. Употребление шипящего звука «ш» вместо глухого «с» рисует перед нами образ шепелявого человека. Из этого мы делаем вывод, что Рыбак, скорее всего, – человек пожилой. Как видим, звук [ш] не просто передаёт звучание, но и создаёт определённый образ.
В конце произведения Вода разливается цепочкой звукоподражательных слов, которые на первый взгляд не несут явной семантической нагрузки, а иллюстрируют сущность «говорящего», то есть Воды:
Жырк,жырк, лю-лю-лю. Журч,журч. Клюб, клюб, клюб. [58, с.142]
Попытаемся выяснить семантику непонятных нам слов. В слове «клюб» начальный звук [к] совпадает по характеристикам с конечным звуком [б]: грубый, быстрый, короткий, подвижный. При прочтении этого слова создаётся образ, как капает, бьет по камням вода. В этой связи нельзя не отметить, что слово «клюб» созвучно со словом «кап»: кап, кап, кап – клюб, клюб, клюб; и со словом «хлюп»: хлюп, хлюп, хлюп – клюб, клюб, клюб. Слово «жырк» по шкале Журавлёва получило следующие характеристики:
1) грубое, К=4,
2) мужественное, К=3,8,
3) тёмное, К=3,5,
4) отталкивающее, К=3,5.
Слово «журч»:
1) грубое, К=3,75,
2) мужественное, К=3,6,
3) тёмное, К=3,6,
4) страшное, К=3,9.
Исходя из совокупности данных значений, мы делаем вывод, что Вода – это нечто неприветливое, тёмное, отталкивающее. Действительно, из стихотворения мы узнаём, что в Воде утонула дочь моряка и, кроме того, Вода отвергает любовь Хню. Следовательно, она – персонаж отрицательный, поэтому все вычисленные нами признаки верны.
