Основними напрямами профорієнтаційної роботи (структурними елементами) є:

• професійна інформація,

• професійна консультація,

• професійний відбір (добір),

• професійна адаптація.

Професійний психологічний добір (ППД) є комплексом заходів, які сприяють раціональному розподіленню особистості за спеціальностями та забезпечують відповідність психологічних якостей особистості вимогам професійної діяльності.

В основі ППД лежить оцінка індивідуальних психологічних особливостей особистості з метою встановлення ступеню їх відповідності вимогам конкретної спеціальності або групи схожих спеціальностей.

Професійно-психологічний добір - ППД - включає в себе

• соціально-психологічне вивчення та

• психо­фізіологічне обстеження.

Соціально-психологічне вивчення передбачає оцінку

• моральних якостей особистості,

• суспільної та трудової активності,

• професійної спрямованості,

• умов виховання і розвитку,

• особливостей спілкування і поведінки в колективі.

Для соціально-психологічного вивчення застосовуються такі методи як:

• аналіз документів;

• анкетування;

• індивідуальна співбесіда.

Психофізіологічне обстеження (психологічні та психо­фізіологічні властивості) дозволяє оцінити:

• особливості мотиваційної сфери,

• характеру,

• пізнавальних психічних процесів (пам’ять, сприймання, мислення, уваги,

• інтелектуальної організації (особливостей),

• сенсорної організації,

• психомоторики(швидкість та коорди­нація рухів),

• властивості нервової системи,

• рівень нервово-психічної нестійкості,

• емоційно-вольові якості,

• темперамент.

ПФВ проводиться з метою:

• відбору та розподілення осіб;

• оцінки загального розвитку (інтелектуальних якостей) при попередньому обстеженні кандидатів у ВНЗ, підготовки та просуванні на вищі за рангом посади;

• вияву осіб з ознаками нервово-психічною нестійкістю.

У ПФВ застосовуються методи

1. універсального набору психодіагностичних тестів:

• вивчення особистісного потенціалу;

• інтелектуального;

• емоційно-вольового;

• мотиваційного;

• психофізіологічного;

• психічного та

2. спеціальні методики, що призначені для визначення тих професійно-важливих якостей, які необхідні (за родом діяльності) даному фахівцю.

Психічні властивості - це сталі душевні якості індивіда, що утворюються в процесі його тривалої відображальної діяльності, виховання та самовиховання.

На ґрунті кожного психічного процесу може розвинутися відповідна психічна властивість.

Професійно важливі якості - це

• індивідуальні якості суб'єкта діяльності, що впливають на ефективність діяльності й успішність її освоєння.

• це психічні якості особистості, що визначають продуктивність (якість, результативність та ін.) діяльності.

Вони багатофункціональні й разом з тим кожна професія має свій ансамбль цих якостей.

До професійно важливих якостей відносяться також і здібності.