- •Введение
- •Программа
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •5. Учебники и учебные пособия.
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •7. Содержание и формы контроля
- •Тематика лекций Лекция № 1
- •Лекция № 2 Основные положения стилистики языка и стилистики речи
- •Иллюстративные материалы1 Фонетические особенности разговорной речи
- •Лексико-фразеологические и словообразовательные особенности
- •Грамматические особенности Морфология
- •1. Имя существительное.
- •2. Имя прилагательное.
- •3. Имя числительное.
- •Синтаксис
- •Лекция № 5 Научный стиль
- •Иллюстративные материалы Лексико-фразеологические и словообразовательные особенности научного стиля
- •Грамматические особенности
- •Лекция № 6 Официально-деловой стиль
- •Иллюстративные материалы Лексико-фразеологические и словообразовательные особенности
- •Грамматические особенности
- •Лекция № 7 Публицистический стиль
- •Иллюстративные материалы
- •-Ант: сектант;
- •Грамматические особенности
- •Изобразительно-выразительные средства Тропы
- •Стилистические фигуры
- •Лекция № 8 Литературно-художественный стиль
- •Задания к практическим занятиям Практическое занятие № 1 Различие устной и письменной речи
- •Практическое занятие № 2-3 Стили официального общения: деловой и научный
- •Официально-деловой стиль
- •Вариант 1.
- •Глава 1.Основы конституционного строя.
- •Вариант 2.
- •Практическое задание № 4-5 Научный стиль
- •Практическое занятие № 6 Публицистический стиль
- •Практическое задание № 7 Литературно-художественный стиль
- •Сопоставительная таблица стилей, подстилей и жанров
- •План стилистического анализа текста
- •Контрольная работа (домашняя) по курсу «Стилистика русского языка»
- •II. Анализ текста
- •II. Анализ текста
Грамматические особенности
Использование абстрактных существительных во мн. числе: разговоры, поиски, власти, свободы.
Использование собственных существительных в обобщенно-типизирующем значении (так называемых прецедентных имен): Собакевичи, Наполеоны, Шариковы.
Использование форм ед. числа в значении множественного (синекдоха): Враг отступил.
Самой достойной является форма Р. п.: день Победы;
Характерны аналитические формы сравнительной степени, синтетические формы превосходной степени, формы элятива: более совершенные методы, серьезнейший, умнейший.
Используются личные и притяжательные местоимения (я, ты, мы, мой, наш, ваш), определяющие личностно-обобщенный характер повествования, его экспрессивность.
Разнообразно функционирование глагольных форм: а) личные формы 3 лица глагола употребляются в обобщенно-личных и безличных значениях: сообщают, передают, говорится; б) используются формы настоящего репортажа: София. Сегодня здесь по традиции отмечают День славянской письменности; в) разнообразны формы синонимии времен и наклонений; г) широко используются различные формы повелительного наклонения.
Характерны оценочные качественные наречия: мудро, дерзко, презрительно, лукаво.
Используются разговорные частицы: ведь, вот, то, даже, лишь.
Характерны конструкции с причастными и деепричастными оборотами.
Вопросно-ответные конструкции, риторические вопросы.
Конструкции с однородными членами предложения.
Расчлененные конструкции (сегментированные и парцеллированные): Смольный. Как все буднично, просто! Арки главного входа, широкие лестницы…
Человек всегда был красив, если его имя звучало гордо. Когда был борцом. Когда был открывателем. Когда дерзал…
Конструкции, характерные для разговорной речи: эллиптированные и неполные предложения, бессоюзные сложные предложения.
Характерна инверсия различного рода.
Изобразительно-выразительные средства Тропы
Образные средства не только участвуют в реализации темы, но являются средством оценки изображаемого.
Употребление эпитетов, в том числе метафорических, оценочных: миролюбивая политика, плодотворное влияние, грязная война, фарисейские заявления.
Активным компонентом отдельных жанров является образно-оценочная метафора, основанная главным образом на переносном использовании терминологической и разговорной лексики: метастазы насилия, вирус необольшевизма, взрыв недовольства, политический фарс.
Олицетворение: Лыжня знакомит, Пример окрыляет.
Сравнение: В часы «пик» город можно было бы сравнить с белкой в колесе, если бы не обитали более крупные хищники.
Метонимия: «Известия» публикуют; мир внимательно следит; международная общественность отмечает.
Синекдоха: первая ракетка, «коричневые береты» успели надежно зарекомендовать себя в качестве профессиональных убийц.
Перифразы обычно строятся на основе других образных средств (метафорах, метонимиях, каламбуре), поэтому они всегда экспрессивны: служба погоды (метеостанция); сокрушитель скал (карьерный экскаватор).
