- •3 Курс, 6 семестр
- •Описание учебно-методического комплекса дисциплины
- •Часть 1. Программа дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Экономика как хозяйственная система. Предмет и метод экономической теории. Основные факторы производства.
- •Тема 2. Сущность и принципы рыночной экономики. Рыночный механизм.
- •Тема 3. Формы собственности и история их развития. Динамика в структуре форм собственности.
- •Тема 4. Деньги, их функции и эволюция денежных систем. Денежно-кредитная политика.
- •Тема 5. Инфляция: сущность, виды и причины. Антиинфляционные меры на различных уровнях управления.
- •Тема 6. Финансы и бюджетное устройство. Межбюджетные отношения.
- •Тема 7. Банковская система и кредитные отношения. Совершенствование кредитных отношений.
- •Тема 8. Система налогообложения. Налоги и налоговые вычеты.
- •Тема 9. Рынок ценных бумаг и его структура. Коллективные формы использования накоплений на фондовом рынке.
- •Тема 10. Рынок труда и трудовые отношения. Структура рынка труда. Основные требования к содержанию резюме.
- •Тема 11. Рынок образовательных услуг.
- •Тема 12. Экономика образовательных учреждений. Источники финансирования различных типов учебных заведений.
- •Тема 13. Социальная политика государства. Пенсионная реформа: основные составляющие.
- •Тема 14. Система образования в процессе глобализации. Болонский процесс и его организационно-экономическая основа.
- •Тема 15. Особенности социально-экономического развития Московского региона. Сущность и роль целевых комплексных программ.
- •Основная литература по курсу
- •Дополнительная литература по курсу
- •Интернет-ресурсы
- •Часть п. Методические рекомендации и план освоения дисциплины
- •Виды учебной работы и их трудоёмкость
- •Тематический план курса Экономика
- •Содержание и организация занятий
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Экономика как хозяйственная система. Основные факторы производства.
- •Тема 2. Сущность и принципы рыночной экономики.
- •Тема 3. Формы собственности.
- •Тема 4. Деньги, их функции и эволюция денежных систем.
- •Тема 5. Инфляция: сущность, виды и причины.
- •Тема 6. Финансы и бюджетное устройство.
- •Тема 7. Банковская система и кредитные отношения.
- •Тема 8. Система налогообложения.
- •Тема 9. Рынок ценных бумаг и его структура.
- •Тема 10. Рынок труда и трудовые отношения.
- •Тема 11. Рынок образовательных услуг.
- •Тема 12. Экономика образовательных учреждений.
- •Тема 13. Социальная политика государства. Пенсионная реформа: основные составляющие.
- •Тема 14. Система образования в процессе глобализации.
- •Тема 15. Особенности социально-экономического развития Московского региона.
Часть п. Методические рекомендации и план освоения дисциплины
Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины составлены в соответствии с программой учебной дисциплины «Экономика» и содержат:
виды учебной работы и их трудоёмкость;
тематический план учебной дисциплины;
планы лекций и семинарских занятий;
виды самостоятельной внеаудиторной работы;
примерную тематику докладов и рефератов,
требования и примерные вопросы к зачёту;
список рекомендуемой литературы – основной и дополнительной.
Виды учебной работы и их трудоёмкость
Учебный курс «Экономика» изучается в 6 семестре в объеме 78 часов; из них 39 часов отводится на аудиторные занятия: лекции – 27 часов, семинарские и практические занятия – 12 часов; 39 часов отводится на внеаудиторную самостоятельную работу студентов.
Формы самостоятельной работы студентов: изучение и анализ литературы, подготовка докладов и сообщений по соответствующей тематике, выполнение рефератов.
Текущая и итоговая аттестация качества освоения дисциплины осуществляются в соответствии с вопросами, приведенными во второй части УМКД. Изучение курса заканчивается зачетом по результатам работы на занятиях и итогам выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.
Тематический план курса Экономика
№ |
Тема |
Всего часов |
Лекции |
Семинары |
Самост.работа |
1 |
Предмет и метод экономической теории |
6 |
1 |
|
1 |
Экономика как хозяйственная система. Основные факторы производства |
2 |
|
|||
2 |
Сущность и принципы рыночной экономики |
8 |
2 |
|
4 |
Рыночный механизм |
|
2 |
|||
3 |
Формы собственности и история их развития
|
6 |
2 |
|
4 |
Динамика в структуре форм собственности |
|
|
|||
4 |
Деньги, их функции и эволюция денежных систем |
6 |
2 |
|
2 |
Денежно-кредитная политика |
2 |
|
|||
5 |
Инфляция: сущность, виды и причины |
6 |
2 |
|
4 |
Антиинфляционные меры на различных уровнях управления |
|
|
|||
6 |
Финансы и бюджетное устройство |
4 |
2 |
|
2 |
Межбюджетные отношения |
|
|
|||
7 |
Банковская система и кредитные отношения |
8 |
2 |
|
4 |
Совершенствование кредитных отношений |
|
2 |
|||
8 |
Система налогообложения |
8 |
2 |
|
4 |
Налоги и налоговые вычеты |
|
2 |
|||
9 |
Рынок ценных бумаг и его структура |
4 |
|
2 |
2 |
Коллективные формы использования накоплений на фондовом рынке |
|
|
|||
10 |
Рынок труда и трудовые отношения
|
4 |
2 |
|
1 |
Структура рынка труда. Основные требования к содержанию резюме |
2 |
|
|||
11 |
Рынок образовательных услуг |
2 |
|
|
2 |
12 |
Экономика образовательных учреждений |
4 |
2 |
|
|
Источники финансирования различных типов учебных заведений |
|
2 |
|||
13 |
Социальная политика Государства. Пенсионная реформа: основные составляющие |
4 |
2 |
|
2 |
Единый социальный налог и его значимость в пенсионной системе |
|
|
|||
14 |
Система образования в процессе глобализации |
4 |
|
|
2 |
Болонский процесс и его организационно-экономическая основа |
|
2 |
|||
15 |
Особенности социально-экономического развития Московского региона |
2 |
|
|
2 |
Сущность и роль целевых комплексных программ |
|
|
|||
|
Итого |
78 |
27 |
12 |
39 |
