5.2. Мотивационная установка.

И надежда, и мечта связаны с наличием у человека мотивационной установки. С началом действия (или деятельности) мотив не исчезает, он остаётся в памяти, придавая смысл этому действию, а цель действия фиксируется в механизме его контроля.

При достижении запланированного результата и удовлетворении потребности мотив теряет свою актуальность и как побуждение «здесь и сейчас» утрачивает свою энергию, но закрепляется в долговременной памяти как опыт. Мотив становится «знаемым», как и его компоненты - потребности и цели, а также пути их достижения. По мере развития личности возникает своеобразный «мотивационный банк данных», хранящий в долговременной памяти: основные и регулярно возникающие потребности, средства и способы их удовлетворения и получавшийся при этом эмоциональный фон. В зависимости от того, положительными или отрицательными были эти эмоции, пережитая потребность с объектом её удовлетворения может стать ценностью или антиценностью для данного человека; он не прочь при каждом удобном случае актуализировать положительные ситуации либо, наоборот, устранять ситуации, провоцирующие актуализацию негативных потребностей и способов их удовлетворения.

Часто, однако, цель не достигается и потребность остаётся не удовлетворённой. Причинами этого могут быть блокирование путей достижения цели (запреты), отсутствие предмета удовлетворения потребности, откладывание по каким-то причинам достижения цели (например, потому, что в данный момент человеку некогда или складывается неподходящая ситуация), насильственное прерывание деятельности, ведущей к её достижению (реализация намеченного).

Всё это может привести к трём вариантам:

1-й вариант. Мотив «затухает».

2-й вариант. Появляется более сильная потребность, которая подавляет по механизму доминанты прежнюю.

3-й вариант. Потребность остаётся и требует своего удовлетворения. Третий вариант изучался в психологической школе К.Левина. Было показано, что нерешённые задания образуют напряжение, которое привязывает человека к данной деятельности до тех пор, пока проблема не будет решена. Возникающее у человека напряжение в связи с неудовлетворением потребности способствует закреплению в памяти сформированного намерения. У человека остаётся понимание необходимости удовлетворения потребности, достижения цели. Однако при этом мотив видоизменяется, трансформируется в новое психологическое образование - мотивационную установку; чем дольше она не реализуется, тем всё более снижается острота переживания потребности, а, следовательно, снижается побудительное напряжение (правда, это не относится к витальным потребностям - в пище, воде, воздухе, на удовлетворение которых тем больше направлены мысли человека, чем дольше они не удовлетворяются).

Мотивационная установка - это задание для себя, запланированное, но отсроченное, или намерение, которое будет осуществлено при появлении нужной ситуации, повода. Её можно рассматривать как латентное состояние готовности к удовлетворению потребности, реализации намерения (наподобие того, как пламя «переходит» в тлеющие угли, но, стоит только подбросить дров, как вспыхивает вновь).

Мотивационная установка может возникать и без неудачных попыток достичь цели как долговременное намерение (замысел). При этом мотивационная установка - намерение может проявляться в различных формах: в виде приятного задания, взятого обязательства, данного обещания, мечты.

В ряде случаев мотивационная установка превращается в навязчивую идею, в частности - при возникновении пристрастия к чему-нибудь (курению, спиртному, наркотикам). Тогда человек ищет любой повод и предлог, чтобы удовлетворить свою страсть (повод - это обстоятельство, способное быть основанием совершения поступка, действия; его следует отличать от предлога, т.е. от внешнего обстоятельства, которое человек использует для своего оправдания при нарушении им нравственных общественных норм поведения, внешних запретов и т.п.).

К навязчивым мотивационным установкам можно отнести и страсть к коллекционированию, фанатичное «боление» за любимую футбольную команду или рок-группу и т.д. В этом случае можно говорить о том, что мотивационная установка превратилась в направленность личности или, при меньшей выраженности, в интерес.

Мечта как разновидность мотивационной установки.

Одним их психологических образований, относящихся к мотивационной сфере человека, является мечта.

В «Словаре русского языка» С.М.Ожегова мечта - это предмет желаний, стремлений, мысленно представляемый, воображаемый.

В зарубежной литературе сущность и функции мечты рассматриваются с психоаналитических и бихевиористских позиций как замещение реального действия, поведения, как способ уйти от реального совершения того, что связано со слишком большим риском или трудом. Мечта понимается как способ разрядки возникшего потребностного напряжения. По мнению некоторых авторов, это зауженное понимание мечты и её роли.

Конечно, мечтание иногда помогает человеку отступить от цели, заменить реальное действие воображаемым, но, в то же время оно даёт возможность удерживать цель, так как в процессе мечтания создаются внутренние модели «потребного будущего», которые обладают большой побуждающей силой. Именно это и позволяет относить мечту к мотивационной сфере личности, рассматривать её как вид мотивационной установки. Мечта всегда проявляется в воображении, рождая образы желаемого будущего; она имеет яркую эмоциональную окраску; она осознанна и прочно закреплена в личности, т.е. обладает устойчивостью. Это одобряемое самим субъектом желание, всесторонне оцененное личностью, сопоставленное с другими её стремлениями.

В детском, подростковом и юношеском возрасте это может быть мечта-игра, когда предмет желаний бывает настолько нереальным, что его недостижимость осознают даже сами мечтатели (по сути речь идёт о фантазии, грёзах). Почти каждый человек проходит в своём развитии через эту стадию наивного мечтательства (плох тот солдат, который не мечтает стать генералом). Важно, чтобы с возрастом мечта-игра (фантазия) перерастала в мечту-план, т.е. в мотивационную установку.

Поэтому мечту можно во многих случаях рассматривать как положительно эмоционально окрашенную долговременную мотивационную установку, направленную, как и мотив, в будущее, но лишённую непосредственного побуждения.